那年在清大接到一個特殊的班級，就是學士後學分班，這群來自全省各地的學生，都是各大專院校音樂系的高材生，經過激烈競爭才得以進入本班。我們的課在星期一晚上，住在屏東的要早早出門，下了課回到家已經是第二天清晨，可想而知是非常辛苦。我擔任音樂科教材教法的課程，因為正值九年一貫課程修改，於是我便將課程引導到藝術與人文的統整教學，傳授許多獨門武功，據他們說學音樂學那麼久，從來都沒有想到音樂可以這麼好玩，可以這麼有創意，而且很容易就與其他藝術結合在一起，於是我們共度一學期愉快的音樂藝術饗宴。

  當他們課程告一段落要實習時，居然大都請我當他們的指導教授，我因為看到他們的認真與成長便欣然同意，但是他們實習地點相當分散，有的在台北市中山女中，有的在三峽、新竹、鹿港、大里、高雄、、、等，於是我就到各地去探視與指導，每到各校校方都說他們表現優異，記得到竹北高中時，我的學生在校長、各處主任及三十多位老師面前做完示範教學後，匡校長非常滿意對我說：「妳的學生太優秀了，想不到音樂可以和高科技做這麼完美的結合。」，他馬上幫她寫推薦信，並且頒發課程e化優等獎給她。

   等實習結束，面臨最嚴酷的挑戰就是要準備考正式老師，為了模擬考試實況，那天在清大我們嚴格管制時間，教十五分鐘就一定要下台，然後再檢討優缺點，我再傳授他們應變的方法，雖然很緊湊，但是大家在互相觀摩中收穫特別多。接下來每個人都轉戰各縣市，由於每個學校差不多都只有一個名額，而且常常幾十人爭取那唯一的名額，所以錄取者都是第一名考進去的，很慶幸的是我那一班全都考上他們心目中理想的學校，有的在國中，有的在高中任教，現在都有很好的歸宿，讓我這位指導老師終於鬆了一口氣。

  去年幾位結伴來看我說：「老師 !妳實在很厲害，居然讓我們全班都考上老師。」，俗話說『師父引進門修行在個人』，我只是盡一位老師的本份，當老師傾囊相授，若學生不認真也無濟於事，很高興我與這可愛的一班打了一場漂亮的勝仗，希望他們現在也跟我一樣成為美如天仙的老師。

背景音樂 :昨日重現