雖然我沒有小孩, 看大家熱鬧沖沖的討論, 不禁也想來湊一腳.

說說我自己的教育背景好了. 我是9年國教長大的, 是個算乖(德育還不錯, 但沒當什麼幹部之類的)和不喜歡大部份的基本科目的小孩.  國語, 數學, 英文, 歷史, 地理, 公民, 物理, 化學, 地球科學, 音樂, 體育...等國中基本科目. 我唯一還可以的是國語和數學. 我沒有去考高中,  因為就算我考上任何高中, 要我再花三年時間在其它任何一科上, 我會發瘋!

我先選擇高職, 唸音樂. 唸出了點興趣後, 再轉考五專. 這時, 我16歲, 決定學電腦和商科(選了工管).  雖然, 我國中唸到要被留級(國一, 國二唸的是私立學校, 有留級制, 後來選擇轉學), 在五專裡可是如魚得水, 不僅班上第五名畢業, 沒有任何一科被當過, 在管樂社待了五年學會黑管和薩克斯風, 我還私下學鋼琴. 每年暑假都參加三到四個夏令營.

五專畢業後, 我爸媽要我在工作前去美國遊學六星期, 見見世面. 因為開始工作後, 就不會有這種閒時間了.  當時, 我根本不太會說英語, 並沒有特別期待到美國來.

我的英文有多爛?  我(21歲)和我小妹(當時16歲)一同到美國來唸語言學校時, 我們是在同一等級的班!  不過, 很快的, 我就趕上進度, 在語言學校約9個月後(隔年夏天)我就去唸當地的二專(community college), 秋天到正式的大學入學. 我大學畢業後, 又唸碩士. 而且可沒用混的. 兩個學位都是以高分畢業. 總平均(滿分為4.00)  大學是3.77    碩士是3.72

雖然我沒有數學的學分, 但學校主任說沒關係, 因為他相信台灣的學生數學能力都不錯.  當時大多台灣來的學生, 國小三年就背九九乘法, 國二就做二元一次方程式. 台灣的國中數學程度和美國高中生比起來是好得多. 而那也是台灣學生其中一面的競爭力.  現在, 應該就很難講了.

依我不愛唸書的個性, 有大學畢業就已經讓我自己很吃驚了. 要是我在台灣, 那是不可能的事. 另外, 要是叫我在唸12年國教, 但高中和國中一樣教法和科目... 我一定唸不下去, 不如不用浪費那後三年的時間.

我想, 12年國教或者要不要考試, 不是重點. 重要的是學生到底在學什麼?  12年國教的學生, 學習能力和知識會比9年國教的學生好嗎?  如果沒有或一樣, 那換湯不換藥有什麼用?

幾天前, 我和我老公因為朋友要買房而討論到"學區"的事. 他問我, 奧斯汀有沒有"中國學校"?  他的意思是像台灣的美國學校一樣, 用英文上課, 而上課的內容以美國教育體系為主.   我說, 有中文學校(只是課後去上上中文課 - 像補習班), 但沒有中國學校(私立中文國中或小學). 

他說, "為什麼? 中國/台灣的教育不是比較好嗎? (因為和俄國很像, 學生課程內容多而且難). 要是奧斯汀有俄國學校, 我就會考慮送去俄國學校或台灣學校.  美國學校學生在國高中根本什麼都沒有學.  我老闆的朋友(美國人有日本老婆)就把他們的女兒送到日本學校(在奧斯汀), 因為他不想讓他的女兒把最好的學習時刻浪費在美國教育上."

這....  現在反而很難讓我對他解釋 - 要是十幾年前, 我有小孩, 也有"中國/台灣學校"這種東西, 我想, 我會考慮讓我的小孩去上.  但現在... 台灣的國小國中教育程度好像也不怎麼樣. 就算有台灣學校, 應該也不會考慮...  因為一樣爛的話, 那唸免費的就好了, 不用自費去唸私立學校.