思緒有點凌亂，手腳也不甚俐落。
想坐下來仔細思考為什麼會變成這樣，卻又不想面對現實。
看著滿滿的行程，逃避的心態更凝重。

今天下課前學生們說好想和我一起去打球，已經有好久沒有跟我一起玩了。
我最怕孩子失望的表情，尤其是在我已經讓他們失望許多次以後。
我思考了一下，就興沖沖的答應他們這個週末一起去打球；不過因為晚上我要參加一場婚禮，所以得早點結束。
雖然能一起打球的時間不長，但在宣佈這項消息後，全班一陣歡呼。

我很愛我的孩子們，也期待和他們一起出去，但是回到家後我卻對這個決定感到焦慮。
手中的作業仍有許多，資料分析未完成，paper初稿也未著手，論文的文獻閱讀嚴重落後，教學影帶也未剪接......
零零碎碎又雜七雜八的工作一直堆疊在那都積了灰塵了，我現在又一時衝動和孩子們相約，如此一來週末能工作的時間就大大的減少了。

我懊悔著。
並又因著思緒凌亂和手腳笨拙而引發我更深的焦慮。

但回想今天坐在身邊算數學的祺，對數學不甚靈光卻仍努力不放棄；
因家境原故不能再上數學課的玲，在看到我時也露出欣喜的表情，主動上前示好；
淑看到我也給了我一個熱情的擁抱，雖然她也不在數學班了；
還有對數學感到焦慮卻總是對我保持微笑的高、一直都很認真做數學習題卻有點少根筋的駿、在我生氣時會裝可愛逗我笑的傑、很聰明也很熱心幫忙卻常ㄠ我請客的蓉、總是貼心的幫我擦黑板的呈......還有好多好多可愛的學生，他們或許數學成績不出色，卻都是十足的好孩子。

我常對他們說，數學學不好沒關係，重要的是你們都很認真學，認真的態度會幫助你們愈來愈有能力；所以不要怕、不要擔心，只要一直努力就會成功；
也因此他們雖然不一定都能有傑出的表現，卻仍舊不放棄；這是我最欣慰的一點。

他們是配得的。
他們配得我花好多時間陪伴他們，因為他們是一群我所衷愛的孩子，因為他們是純真的他們自己。

我還是焦慮於仍有許多工作一事，但我更開心在今天下午下了這個決定，讓我有更多的時間去陪伴、瞭解、參與在孩子們當中。
因為他們全都是配得我用心去愛他們的學生。