回顧雷校長在教育圈中耕耘近三十四年，其中歷經橋頭國小老師、許厝分校主任、龍潭國小、明禮國小，及麥寮國小校長，擔任校長更長達近十年之久。如今更把麥寮國小經營推展到最高峰，因剛好屆滿五五而退休，讓許多的校長同僚及認識他的教職員工均感驚訝。大家都認為如此優質的校長，無論如何也該做到屆齡才能退休，整整提早十年離開教育崗位，可說是我們教育界的損失，這當然也是麥寮國小的損失，更是家長所難以接受的事情。尤其他兢兢業業、孜孜矻矻的經營麥寮國小本校，還要兼顧海豐分校的校務，以及扛起楊厝分班的轉型任務，時常有許多計畫要研擬，會議要召開。如今楊厝分班的轉型成功，除了與社區的結合、得到社區人士的全力配合之外，他背後全心全力的鼓勵與支持，是成功最重要的關鍵！楊厝分班的轉型得到許多上級教育部、內政部、縣府教育局，以及社會局的各種獎勵嘉許，也成為全國優質轉型學校的典範。

平日的他總是默默的耕耘，像鴨子滑水般的努力，一步一腳印的踏實，從未邀功與吐苦水，認為只是盡他自己的本分而已，甚至常因分身乏術，無法親身參加開會或活動，讓不了解的他人誤解，而他也從不辯解，還是一樣的談笑風生，可見他的修為非凡。我們都知道大學校校務的經營，可說是相當辛苦，然而他卻經營得有聲有色，甘之如飴，而中心學校更有不少額外的工作會落在校長身上，他也毫無怨言。雖然麥寮國小年年增班，造成教室不足而採總量管制，研擬計畫及承受不少壓力，雖然一部分可能是營養午餐的免費，但更大的因素是麥寮國小全體教職員工的傑出表現，而更重要的乃是掌舵者的用心和領航有以致之。每一次和同僚的幾位校長聊起來，無不讚美雷校長在學校各方面的民主、授權與權變、服務領導的創意和傑出的表現，尤其把麥寮國小經營到一個巔峰，要接任的校長恐難再突破，可見雷校長的領導功力。在許多婚喪喜慶、鄉內及縣內大小活動的場合，都可看到雷校長熱心、積極參與的身影，因此認識他的人都說，如果他要出來競選代表或議員一定選得上，他們不但會把票投給他，而且還會義務協助拉票，可見他的魅力及影響所在，令人欽佩。

許厝分校的奇蹟

    當年與雷玄徳校長相識，是我剛擔任麥寮國小海豐分校的主任之時。當時只是耳聞他在橋頭國小許厝分校努力創新經營，各項好的表現名揚全縣。在一次海豐分校舉辦全縣的分校主任會議中，才真正見識到溫文儒雅、名不虛傳的雷主任，讓我相當的佩服和崇拜他的辦學成功，是一位認真熱誠、積極踏實的教育家。在狹小的校園中創屢國語文的奇蹟，尤其查字典、字音字形，以及作文等比賽項目，時常在縣賽中奪冠，成為全縣有名的分校，身受當時教育局的長官及督學的肯定與嘉許！他還運用「藍海策略」（當時尚未耳聞有此策略）把附近的田地規劃為田徑場，成為訓練越野賽跑及丟擲鉛球、壘球的大操場，田徑及體育表現也常在現運中奪魁。

他為提升鼓勵偏遠弱勢的許厝分校的學生，曾多次造訪附近的廟宇，希望他們能踴躍捐輸，以鼓勵分校的績優小朋友，因為捐款超過百萬進而成立許厝分校五育基金會。以我現在擔任兩年半校長的經驗而言，一所學校能獲得外界超過百萬的捐款，困難度極高，是一件不可能的任務，更何況是一所分校，可見家長及社區對當時雷校長積極辦學的全力支持及肯定，給予極高的評價。因此，當時只要雷校長一聲令下，沒有不能完成之事。分校的小朋友不但在本校的各項競技中表現勝出，還代表本校出征縣賽，進而脫穎而出，使同樣是分校主任的我望塵莫及。自從我與雷校長有一面之緣後，無不以他為學習的榜樣和崇拜的對象，因為他辦學的努力和績效，讓當時擔任橋頭國小的劉特村主任薦送入選省教育廳的杏壇芬芳錄，還得到當時的陳英豪廳長的頒獎表揚，可為實至名歸。

 社團團隊有聲有色

無數的社團團隊能在麥寮國小蓬勃發展，是雷校長任內推展多元智慧的表現，他運用社區資源聘請講師，運用校內老師的專長，讓校內的學生除了智育知識的學習之外，給予學生更寬闊的學習天地。

雙龍隊和花鼓陣是運動會及鄉內各項節慶表演的重頭戲，炒熱節慶的熱鬧氣氛，總是吸引眾人的目光，並給予肯定的喝采和讚揚的掌聲。各項比賽所向無敵，巧固球、排球隊和拔河隊年年蟬聯冠軍，進軍全國，佳績頻傳。跆拳隊、直排輪、直笛隊和音樂合唱團得獎連連，獨占鰲頭，美不勝收，不但在校內得到師生支持和喜歡，也得到家長的肯定及家長會的支援和鼓勵。書法、繪畫和各項藝文比賽，是在縣內、外得獎無數，令人刮目相看，培養學生優雅的氣質及健全的身心發展，成為縣內大班級數及學生數眾多的名校。各項比賽的獎金鼓勵，除了從家長會支出之外，及自掏腰包鼓勵這些選手 和指導 老師，營造麥寮國小社團團隊活動的高峰。各項考評更是得獎無數，家庭教育、友善校園、午餐考評、課後照顧，校園活化空間等等，無不名列前茅，令人讚歎，而更因為學校辦學的績效卓越，吸引眾多新聞媒體蒞校採訪，並給予極高的評價。

營造關懷的社區照護師生

他常利用公出之餘，拜訪他校的時間，不論是轉學出去的學生或調職的老師，他一有機會總是前往探望，並且拜託該校的校長、老師特別關照這些師生。他做的就是專家學者所想要做的「關懷的社區」。

多年前的我仍是主任，有一次與雷校長因公拜訪他校，特別探訪他在明禮國小任職時的一位同事，雖然他只是一位代課老師，但雷校長仍殷切垂詢他在他校上班的情形，並當面嘉許、鼓勵他，希望他繼續進修考試以取得正式教師資格，讓這位代課老師受寵若驚，雷校長的為人可見一斑。

大學校人事複雜，如要面面俱到，是何等的困難。兼顧家長的需求、學生的學習，及老師的尊嚴，這是需要多深厚的能力與智慧，何等的膽識與魄力，更需要耐心、愛心與信心，而這林林總總，雷校長真的讓人佩服。他以慈悲的關懷，及人文的素養，放下校長的身段，善待每一位師生與家長，營造學校成為師生健康、快樂、幸福和成長的新天地。時常在教職員晨會及兒童朝會勉勵師生，更盼望學生能「愛整潔、守秩序、有禮貌、勤讀書」。因為他的辦學獲得地方人士、家長及民意代表的肯定，時常主動提供各項工程及設備的經費，在當今經濟困窘、財源短缺之下，麥寮國小的各項經費，仍源源不絕而來，可見雷校長的魅力無限，也可見他為學校付出的心血與汗水。

他時常鼓勵校內的老師要專業成長，要跟上時代的教育思潮，自己更是以身作則，時常參與進修。看到他除了巡視校園之外，一有時間就讀讀報章雜誌，時常在校長室和教師研究室的「泡茶哲學」中，與同仁溝通協調意見，談論激勵老師進修研習，就讀碩、博士班，鼓勵他們規劃自己的人生，考主任、考校長。他一路走來可說桃李滿天下，相當有成就。有的學生已 任職 老師，更多是成為社會精英，而他的部屬已有不少進修碩士、取得學位，有的考上主任、校長，對他當時的鼓勵和牽引表示由衷感激。我們全家受到雷校長的諸多牽引，也因他的鼓勵和照顧，今日我夫妻倆才能榮任校長之職。

如今我擔任校長之後，才深感雷校長擔任大學校校長責任之重，非他人所能體會，每天都要面對諸多的教育問題。每當我這個小小學校碰到無法解決的問題時，我仍然請教雷校長如何處理，而他總是把他的事情擺著，優先的為我指點迷津，他就是我的大靠山，生活與工作的領航員。有幾次開會的途中，有幸與雷校長同車，常聽到他的教誨，當然更多的時候，我都會提出我學校經營的困境，以尋求他的解惑，而他也不厭其煩的為我解析問題之所在，更提出解決之道，因此使我的校務經營能更加順利，這得歸功於雷校長的不吝指導。

才學俱佳口才一流

雷校長在校務經營之外，時常義務到他校講演親子教育及輔導講座，並將鐘點費捐給該校，分文不取。他口才一流及語文造詣極深，有一次在鄰校興華國小站著講了一堂兩小時的課，沒有冷場，中場他沒休息，也沒喝一口水，相當精采，內容精闢又淺顯易懂，從學理與自己本身的經驗相印證，令人受惠良多。

有一、兩次參加麥寮高中的畢業典禮及公所的父、母親節表揚大會，臨時被張校長及林鄉長點名邀請上台致詞，他依然從容不迫的演講，講詞的內容生動豐富有趣，彷彿有備而來。讓我這個一上台講話便會結巴、語無倫次，緊張得無話可說的人，相當感佩。

他本身就是杏壇的典範故事，依個人所知，有幾位研究校長的研究生就是以他為研究的對象，他有記筆記的習慣，早年更在國語日報寫過不少文章，只是因為他校務繁忙，無法將這些真實故事披露報端，相信他退休之後，能將他在教育界的溫馨故事、校務經營的成功典範，及做一位行政人員該有的作為書寫出來，以作為後生晚輩借鏡。不過依我所知，他退休之後恐怕會比當校長更忙，因為已經有多所學校已經跟他預約，聘請他到學校演講，要他發揮語文的長才，指導學生的作文與演講，再加上原本就在監獄當義務輔導員，還有社區的服務工作，恐怕他要回歸家庭生活，到處雲遊四海的美夢又要成空。

在明禮國小的創舉

雷校長在龍潭國小積極成立義工團，有一次與吳文發會長參與他們的運動會，看到不少義工媽媽的手工藝作品，她們也協助學校的藝文展覽與佈置，版面的美編引人入勝，就是出自義工媽媽之手。時常在各種場合，看到雷校長與各校的社區家長、家長會，及義工媽媽團隊互動良好，與他相處過的學生與家長無不時常唸著他對他們的恩典，他就像和煦溫暖的冬陽，用他的光熱溫暖他服務過學校的師生與家長，像橋頭、龍潭、明禮，麥寮等幾所學校的家長會會長、委員、顧問，和義工媽媽們，無不時常唸著他在學校的各種作為和創舉，認為他就是學校久旱的甘霖。他就是最真實的教育典範，湧動著最動人、最讓人記憶深刻的教育情懷，在生活與生命的長河中真情演出的感人故事，是最佳「愛與榜樣」的行動者。

我時常聽到本校的榮譽會長許河男和王百祥、許吉志會長，及一些義工媽媽如許美惠團長等，敘說他們對雷校長的付出和作為的讚賞肯定。他們一直引以為憾的是，雷校長只在明禮國小任職一年半就離開了，如果他能多待幾年，那明禮國小可就會更不一樣，會有更燦爛的光景。不少家長、會長和學校的同事，他們常津津樂道雷校長的創新和用心經營，例如首創「明禮之光五育基金會」，鼓勵五育績優學生，如今成為目前學校的一項特色。凡是參加校內、外的各項比賽，及五育表現良好的學生，均能獲基金會頒發獎狀及獎金的鼓勵表揚，每學期學校的重頭戲就是「明禮之光」的頒獎典禮。除了吸引小朋友重視智育成績的表現之外，還能兼重其他多元的學習與發展，因此多年來明禮的藝文風氣相當蓬勃，語文程度也逐漸提升。當日頒獎更是吸引媒體記者爭相報導，家長會、地方仕紳、民意代表，及家長都相當重視，並參與盛會，而幾年來雷校長也一定會撥空出席頒獎，給予學生勉勵一番，並與他們合影留念。有一、兩次與麥寮本校及他校活動重疊，他也只好趕場出席與會，為的是不給明禮國小師生及家長失望。

因為當年他在明禮國小組織義工團隊，如今才有義工媽媽熱心的參與交通導護，及協助低年級老師午餐打菜，協助整理校園環境、有機菜園，以及圖書借閱等等。締太鼓隊也是當年雷校長與河男會長所申請經費而成立的，如今已成立三年多，成為縣內和鄉內優質的團隊，參與多次鄉內的節慶表演，多次獲第四台及媒體報導，深獲家長及社區的肯定和各界好評。每次締太鼓外出表演，義務協助載送學生、為學生化妝、幫忙搬運太鼓及鼓架，還有像這幾年的畢業晚會、運動會，今年參加的全縣舞蹈比賽和彩排均得利於家長會及義工團隊的出錢出力和大力協助。

河男會長曾述說當年因為學校經費困窘，與雷校長到學校挖水溝、埋水管，及動手教替代役修剪花木，種植草皮的溫馨往事；又在午間静息指導學生演講，成立「雞哩聒啦社」，頗讓學生喜愛。又透過他個人的人脈和魅力，每週舉辦一次「名人講座」，邀請一位在各行各業有傑出表現及他校校長蒞校演講，傳承經驗心得，並闡述成功背後該付出的努力和辛苦的汗水，以此鼓舞學生，希望帶給他們在求學與人生道路上的一些啟示。

大恩難言謝

雷校長是我們一家的大恩人，也是我生命中的貴人。多年來受到雷校長的諸多關懷和照顧，我和內人瓊慈都曾是他的部屬，恬安與儀安都曾在明禮與麥寮兩國小就讀。在他的提攜栽培與鼓勵、支持之下，我們夫妻終能考上校長。他是一位沒有校長架子的慈藹長官，如果當時沒有他的指導和勉勵，我們仍難邁向校長之路。

他雖貴為一校之長，但待人處事總是和善客氣，溫言暖語，上至達官貴人、下至他的家長與學生都是熱誠相待；與他相處過的人，一定不會忘記他給人美好的感受，進而留下深刻的印象。他營造的是一種友善校園的紛圍，真誠與善良、積極與熱情，凡事盡力而為，顯現高度的智慧，散發出一種令人欽敬的魅力，他的氣度與胸襟，是值得跟隨與學習的典範。

他雖是我的老長官，但總讓我覺得他待我如朋友，其實他在我心目中是最優質的老師、ㄧ流的校長，不邀功、不自誇，默默的耕耘，有功則歸全體教職員工，有過則自己承擔。他常自認為能力不足，領導無方，他就是這樣一位謙卑，懂得感恩惜福的人。對部屬的照顧與人格的薰陶，都讓人覺得當他的部屬、老師和主任是一種福氣。他對部屬總是給予關懷和尊重、提攜和鼓勵。平常你想要看到他生氣的模樣著實很難，他總是客客氣氣，笑臉滿面，有他的地方就會聽到他爽朗的笑聲，尊重主 任和 老師的作為，也肯定他們的努力。我們夫妻雖然離開了麥寮國小，但一遭遇到校務經營及其他大小與教育有關、無關的問題，我們總是會找雷校長請益。他是最佳顧問，也相當專業，帶給我們不同的思維和見解，他的確對教育及人生哲學，有不同於他人的理念。

雷校長的許多人生點點滴滴，只有與他相處過的人才能深刻體會，然因個人才疏學淺所限，寸管實難以描述他的種種，僅就個人與雷校長相處所知略述一二，所謂紙短情長，所未盡者尚有萬千。期待他離開校長之職後，還能多到學校走走看看。此刻的他更可以寬心遨遊，回歸家庭生活，不會再有壓力重擔壓心頭，可以重新燃起他對藝文的熱愛，寫寫文章、揮揮毛筆、到處講演，相信他可以享受快樂似神仙，無拘無束的生活。謹獻上無比的祝福，喜樂如意、平安吉祥。