第一次看到merve的實時讀書視頻，就被她的讀書氛圍迷上了。大家看看有多人觀看。她現在換了另外一個視野更好的讀書環境，但可以感覺觀賞人數下降了。我個人不太喜歡她現在的視頻是因為她使用、放下文具，整理紙張的聲音太大，太突兀，讓我覺得很“吵”，打斷安靜的讀書環境。                                                             

https://www.youtube.com/watch?v=1ex_bNIFR1A&t=933s                             

真正讓我經常挑選伴讀的是Mango Oakmilk，他的讀書環境仿佛讓我回到多雨的台灣。看著窗外嘩啦啦的大雨和室內溫暖的讀書燈，一下子回到當年準備考試的年代。                                                                                                                                                                                                                                                     

目前我最喜歡的Yulma. 簡簡單單，自自然然，像妳我的家。第一次看到她的視頻，就被裡面厚厚的課本嚇到，然而，看到她安安靜靜的讀，我一下子愛上“慢慢進步”的感覺；再看看我原本覺得很厚的阿語課本，突然感受到內容的厚重扎實，原本的煩躁一消而散。說真的，我在跟Yulma學“靜下心”。                                  

https://www.youtube.com/watch?v=TOd--XERvVM&t=4847s                                                                                                                                                                                                                                              

這兩天開始做第一冊的總複習練習。如果是以前的我，應該是快速的過目一遍，力求在10月31日完成第二階段的進度，把整理和背誦的工作放到第三階段。但自從有了Yulma這位好榜樣，我改變策略，一個單位一個單位好好做：先做題，然後對答案；然後整理重點，背誦重點。

舉例來說，做“介詞填空”這個單元，17題20個填空，測試的時候花了40分鐘，錯了6個。現階段的程度已經從第一個階段的30分提升到60-70分，每一題花2分鐘左右。而整理這17題，卻用了7個小時，而且腦袋瓜累到不行，分了三個時段才能完成。

第三階段的目標，是要記住課本上絕大部分的重點，所以現在提前鍛煉腦袋瓜子也是應該的。

我現在已經很留意自己是不是利用手寫來偷懶 – 用手寫的時候，腦筋其實在偷懶休息。所以我在整理好單詞，詞彙，詞組之後，先在腦中把句子流暢的“說”一遍之後，才書寫在筆記上。慢慢來，總是會有進步的。

下面的圖片，一張是課本上的習題，另外兩張有翻譯和答案的是小羊老師的教學視頻。讓各位好友看看我目前的階段在學什麼內容。