《4．3-1 開發及運用自然資源的影響》(P.114)

☆開發自然資源雖然會為人們的生活帶來好處，但在開發與應用各種資源的過程中，也可能對環境造成不良的影響。

‧應有計畫、有限制的開採

‧人類可以透過開發自然環境取得各種各樣的資源，是科技與文明發展的必要行為

❖在半屏山開採石灰岩，容易造成周圍空氣汙染，或是造成整座山的地表樣貌改變。

《以森林開發為例》

‧開發森林資源的好處是人們可利用的土地面積增加，

  但開發森林卻容易破壞水土保持，下大雨時容易造成土石流，破壞地表環境。

‧人類過度開發森林，可能對環境造成加劇溫室效應、動植物棲息地減少、

大氣中二氧化碳濃度上升、土壤容易流失，水土保持能力降低。

❖對於自然資源應有限度、有規畫的使用，才能減少對環境的破壞，在優點與缺點之間取得平衡。

☆關於開發利用森林資源，分別有哪些優點與缺點？請各寫出一項。
(1)優點：可以增加糧食產量、提供人們休閒娛樂場所的去處
(2)缺點：下大雨時容易造成土石流、使生態平衡被破壞

《4．3-2 環保行動》(P.118)

☆環境保護是每個人的責任，在生活中實踐環保行動，才能讓地球上的生物及自然資源永續生存。

☆遵守「當用則用、當省則省」的環保生 活原則，才能維持自然資源的長久利用。

《練習做做看》

1.( 　)開發自然環境對人類是不必要的行為。

2.( 　)前往距離較近的地點，可以選擇走路或騎腳踏車，不僅有益身體健康，代表對環境汙染低且較節省能源。

3.( 　)環保標章的形狀是一個四箭頭向中心集中的圖形，具有該標章的商品，不僅有益身體健康，也可以減少塑膠汙染。

4.( 　)生活中要盡量使用具有環保標章的產品，這類產品能透過較少的能源運作。

5.(　 )如果小萱要響應環保愛地球活動，可以選擇下列哪一個方法作為第一步呢？
       (1)購買過度包裝的禮品

 (2)使用可生物分解材質製作的物品 

(3)將垃圾集中丟到海灘

       (4)所有垃圾都不用分類，丟給垃圾車處理。

《練習做做看-解答》

1.╳ 解：人類可以透過開發自然環境取得各種各樣的資源，是科技與文明發展的必要行為。

2.╳ 解：可以減少空氣汙染。

3.╳ 解：環保標章的形狀是一個綠色的地球被葉片包住。

4.╳ 解：節能標章代表產品能透過較少的能源運作

5.(2)

《科學閱讀-健康殺手 塑膠微粒》

☆本篇文章介紹塑膠微粒對環境的影響，了解塑膠製品提供便利生活的同時，不但使環境受到危害，最終也可能影響到人類。

‧塑膠微粒因為體積小，汙水處理廠難以有效去除，流入海中常被海洋生物誤食並累積在體內，經由食物鏈不斷傳遞，最後進入人體。

【塑膠微粒小檔案】

‧塑膠微粒是指尺寸小於5毫米的塑膠碎片，

‧依產生方式的不同，分成兩類，一類是初級塑膠微粒，為原製造生產的尺寸就小於5毫米，例如沐浴膠 或洗面乳柔珠等產品中的固體塑膠顆粒；

‧另一類是次級塑膠微粒，由各式各樣棄置於環境中的塑膠垃圾，經陽光長期照射、脆化、分解、破碎後形成，這一類塑膠微粒常見形態有顆粒、碎片、薄片及纖維狀等。次級塑膠主要來源多半和日常用品息息相關，有輪胎、鞋底、人造草皮等風化、磨損後產生的碎片，可能經由飲食、飲水、呼吸和皮膚接觸等方式進入人體。

‧可透過空氣、海水、地表水或地下水等方式，直接或間接藉由大氣循環進入水循環，最終以懸浮或沉積的形式存在於海洋中，而海洋中的塑膠微粒可能藉由接觸或攝食的方式，累積在水生生物體內，甚至再透過生物累積與生物放大的作用，轉移至食物鏈上層的生物體，而人類極容易透過食用、飲用或吸入等途徑，將遭塑膠微粒汙染的生物體、水或空氣，帶入人體。

☆了減少使用塑膠製品與保護環境，在生活中，我們可以怎麼做呢？(P.121)

‧例如自備可重複使用的餐具 和環保袋、用品；避免使用 一次性塑膠用品；不購買過度包裝的產品等。