最近在翻閱高中畢業紀念冊的時候，有二張照片令我感觸蠻多的，看著畫面的同時，不由得，思緒一下子被拉回至遙遠的過去。

其一！是同學們圍繞著班上的情歌王子，聽他自彈自唱。怎麼說蠻有感覺的呢？依據照片的舉證(或"指控")，當時我人也在場，經過努力的回想，還原事發現場真象後，確定是有這麼回事，更聯想起當時唱的是Lobo的歌《How can I tell her》，後來在王子的要求下，眾口同聲的大合唱，居然把一首纏綿悱惻的曲子，唱的跟黃埔軍歌一樣，真是不簡單！印象中，當時大家都蠻開心的，因為同學向來都相處的不錯，可是在照片裡，我發覺實情跟我的記憶有所出入，有些人是如此專心的聽唱，雙眼闔上，兩手交握於胸前，儼然像是在教堂或寺廟裡聽經聞法似的，全身法喜充滿。事隔這麼多年了，我到這時方才發覺，原來啊！同學間相處的比我印象中還要來的融洽啊。

其二！是打籃球的畫面。自從班上的竹竿以NBA般帥氣的模樣扣藍後，所有的同學，不論高矮，就一定要這樣上網，扣不扣的到籃框，不管！進不進的了球網，沒關係！姿勢美就好。照片中，一位同學飛身上籃。籃架邊觀看的同學，看得是目瞪口呆(佩服？無奈？)，幾乎沒有不張開嘴的，只是開的大小不同而已，大家全心關注場上的一舉一動。我並沒有出現在這張照片裡，想必我一定是在球場上！不過──是在鏡頭外的某個地方吧！

看完了紀念冊，心裡頭五味雜陳，又是欣慰，又不免嘆息。欣慰的是曾經擁有，嘆息的是未能天長地久。信步屋外，走到鄰近的校園，看著球場上來往的身影，一張張就彷彿當年曾經的稚嫩臉孔，此起彼落的是這些還未全然轉為厚實的聲音，真的是───只差一道熟悉的呼喚：「鴻燕！愣在那做啥？快來打球。」漫無目的走在校園中，一時心裡不禁有感：「昔我同門友，文江學海遊，紅樓三載夢，去散各飄悠。」

環境對人的影響真的是很大，民國六十年代，還真是多事之秋，不好的事紛至沓來，一下子退出聯合國，一下子又是石油危機，接下來老總統去世，越南、高棉淪陷、中美斷交，弄的是人心惶惶，打開電視沒啥好看的，不是淨化歌曲，就是歹戲拖棚的連續劇，真是令人興趣缺缺，只有些西洋影集、余光的《青春旋律》或是奧斯蒙兄妹的《青春樂》還值得看些，這些節目泰半都是一周播放一次，花在電視的時間真是不多，當時電話普及率不高，要申請裝機，費用貴的令人咋舌，所以也無法跟同學閒聊混日，晚上又沒有地方可去，學校的高標準低分數政策，讓大家對自己的程度無法肯定，等於沒有選擇的，每天的作息幾乎就是邊聽美軍電台邊看書了，書讀多少我是不知道，歌到是聽了不少。這個時期，心情相對的還算是穩定，還是處於很能互相欣賞的階段，我想這多少也說明了那二張照片所呈現的時代背景吧。

慢慢的！事情就不太一樣了，電視普及後造就了電視族，現在呢！網路發達產生了御宅族，我不是反科學，而是比例的問題，太多人已習慣把自己鎖在電腦前，離不開遊戲聲光的刺激，虛擬與現實無法清楚的分割，關心遊戲裡的角色多過關心自己，為了讓虛擬角色「升等」，金錢實體換虛擬，添購道具，購買武器，成天的「問候」別人的親戚，在遊戲的刻意設計下，人人都想出頭，在玩的時候面目實在可憎，實在不知是你在玩遊戲？還是遊戲在玩你？這樣的演變，好嗎？會演變成現今休閒活動的少樣化、集體化，實在令人覺得很無奈。孰令致之？我真的很想說「始作俑者，其無後乎！」

我總覺得稍早一點的人，比較清楚表演者與觀賞者的區分。人各有所長，這件事你行，你上場！我們捧場，在周圍觀賞，另一件事情，可能就換我粉墨登場了，人不可能永遠在舞台上，也不會一直杵在戲棚下，因時制宜，角色互換，拿捏的好，相處起來，自然就少了很多的困擾。

中學時期，是個多麼容易犯錯的歲月啊！在那個物質生活相當缺乏的年代，同學間相處的卻是非常的融洽。有煩惱時，會互相傾聽、思索、一起尋找答案，摸索人際的分寸，談論未來的期許。在這階段，人們稱之為「慘綠少年」，就讀的學校好比「象牙塔」，是褒！是貶！都沒關係！由於慘綠、青綠(green)，所以不會惡意的中傷，沒有無理的要求，因為待在象牙塔裡，隔絕了外緣，杜絕了污染，建立了純真的友誼。現在回想起來，還是蠻懷念的。