2013(m102)-08-30 舒帆上國小的第一天

期待，是大家；帶著些許焦慮的，可能只是我，至少帆端坐著的這張照片，你應該不會認為她有什麼焦慮。

初始座位在最後一排。

拉拉手，唱唱歌。挺著胸膛上學校。
今天起，我們都是一年級！

八點剛過，級任老師開始講解新生的注意事項。才講了沒一分鐘，她目光投向我們這邊，而且穿過課桌的間隙，快步走向我們。她問我是否要她戴上 FM 接收器（準確地說，是 FM 發射器），這一瞬間，我已先放下一百個的心－－她有經驗，或有準備，也有照顧我們的用心！

雖然這開學的，新生報到的一天，整個校園人聲吵雜，雖然帆的初始座位離老師大約六公尺，但帆說聽得到老師的話，因而我跟老師說，今天她太忙了，下週我再把 FM 交給她吧。可是，九點，大人要去參加家長座談會之前，家長都已離去，教室裡只剩小朋友跟老師，我想了想，還是拿出 FM 請老師戴上。看不出來老師有什麼難為的感覺。（家長座談結束後回教室接帆，才聽老師說她之前兩年剛帶過一位 CI 的小朋友｛今年升三年級了｝，原來如此。）

九點到十一點半，學校安排了家長座談會。首先是校長介紹他的「經營理念」（現在，學校也講究「經營」了，這是絕對的正確，有經營理念，才能避免浪費，提高管理效率及效果。）。然後是各處室主任及一年級各班老師的介紹，接著花了蠻長一段時間講十二年國教，這可能是教育部命令宣導的，不然，十二年國教的重頭戲是高中職入學，而那對帆這一屆來講，是九年後的事情。

最後是一位退休老師蘇素玉講《一、注音符號的拼讀，二、閱讀，三、新世代的親職關係》。蘇老師口齒清晰，口語流暢，毫無贅語（我特別提「贅語」這一點是因為，其實任何人細心注意都可發現，現在的電視裡，尤其是談話性節目，一大批來賓、主持人動不動就在字裡行間加上「部份」、「一個」、「動作」等等畫蛇添足的贅言贅語。觀眾受到影響，不知不覺流行起來，不少學校老師、校長也變成這樣～～學生當然也照樣造句，然後淬煉成新版的台灣國語。天啊！）。

要離開教室時，帆提醒我去跟老師拿回 FM 發射器。我看老師竟然知道如何關機，老師說之前兩年她也有使用 FM 發射器，我跟帆說老師自己會用 FM，可是帆卻說老師有找她問如何開機及關機，而帆也一一告訴老師了。Anyway, 也許之前那小朋友的 FM 發射器是不同的款式吧？

對了，這要記錄一下。老師把帆的座位安排在第一排最左邊，剛好緊鄰她的辦公桌。

本來說今天放學是 11:55，但有點提早（每一班都一樣），我們離開教室時才 11:50。三人一起走去停車的車格。

父女倆在前面走，阿公在後面拍。　　

這是舒帆小學生活第一天的「悠閒」模樣，啊不然，你會覺得她有什麼緊張的嗎？

沒擺 pose，她平常就這個神情。