【幼獅文藝專題】 〈指考之後——選填科系大哉問〉 (專題報導) 【《幼獅文藝》，2008.3】

採訪者：高淑芬（臺北市立教育大學中語系研究生）

認識科系之必要

    本專欄重點是選填大學科系的解說及其生涯規劃等資訊。選填科系，除了分數佔有重要的因素之外，興趣和就業市場的考量，也是重要的考量關鍵；依據此來調整自己選填科系的順序，好讓自己的學歷成為就業的基石，重要的是務必將生涯規劃納入考慮。不論是文法商、理工生醫等科系，選填科系外，企業實習或是跨領域整合的趨勢，也是有關心的必要。

    修習科目就像尋寶地圖的線索一樣，當了解每個關卡所設定的用意，自然在學習的時候能更加理解師長的用意，同時能在有系統的教學之下，收穫一籮筐。每個校系的官方說法，將會說明了該科系大學四年裡的基礎科目和重點科目，這些不一樣的科目，其目的所突顯的重點為何，是為了升學還是就業市場，也很值得我們進一步明白。而就讀該科系的學生觀感和社會大眾的認知，也是本專欄關心的重點之一。

    此後會將大學科系分成三個部份來談，有「文法商」、「理工生醫」來介紹，同時也有「善用現有資源、企業實習」的訪談報導。其中第三個部份關注了生涯規劃，掌握了學生時代的黃金歲月學習，對未來的求職有很大的助益。本篇文章希望透過文獻的整理和訪談，建立初步的觀念，為師長和學生解答疑惑，更進一步幫助學生走上較為明確的未來道路。

「師」字輩的工作

    從以前到現在醫生、律師、老師等「師」字輩的工作，不僅收入高且相當穩定，但是現今出現了一些變化。要擠進白色巨塔的醫生，如外科看準了醫療糾紛的問題，轉往整形、皮膚等領域，以小手術換取大財富的人也大有人在。法律系唸完，通過國家考試成為律師或是公務員是很不錯的職業，但是幸運兒畢竟是少數。

    過去念師範體系，永遠是大學校系排行榜上的高分群。近年來，由於各校廣開教育學程，想當老師只要修讀教育學程，也有機會成為教師。教育市場競爭激烈，在粥多僧少的情況下，師範體系失去了他的優勢。從歷年分數排行榜看來，分數年年下降，念師範體系是否還是一個不錯的選擇？目前師範體系，開設了諸多專業學程或是更改系所名稱，不再以師培為主打，這些趨勢不可不知。而精算師、企劃師的出現，顯示出對專業領域的重視。成為專家，有必要的學習和付出，哪些科系有機會走上這樣的道路，又或者該如何努力。這些疑問，都將在本專題中一一釐清。

就業市場變變變

    生物科技系是可以高獲利卻風險大的產業，十多年前就有的科系，近年來在媒體的炒作下，更有他的市場。從了解此科系發展的前瞻性或是展望，便可知曉。電機、光電系所，和「電」有關係的科系，行情看漲，光電領域，更是近幾年科技界急需的人才。

    為了提升生活品質的藝術學群，也有部份市場。現代人不僅要有IQ、EQ，更是需要有BQ，對美感的認知，可善用於繪畫和工業設計，例如BENQ的手機設計，具有相當的美感，又或者BMW的製作，師父花上很多的功夫，就是要找出鋼板的最佳弧線。這些都是將藝術融入工藝，把科技產品發揮的淋漓盡致。藝術除了欣賞之外，也運用在醫療上，例如藝術治療法，這在國外早已行之多年。

    又一般價值觀上，好像出路狹窄的科系，例如走純文學的中文系，純理論的應用數學。而近年來師範體系也因為考不上教師甄試者眾，也是危機重重。中文系畢業生只能當老師而已嗎？是否有注意到世界正瘋「華文熱」，中文系的學生該如何搭上華文熱這股熱潮？而應用數學，能否從理學院跨入商學院，創造財富？師範體系的市場飽和，該怎麼走出體制內的學校小框框，往體制外的補習班發展，找尋藍天呢？然而縱然這些領域不被看好，但是所謂物極必反，如何突破重圍翻身，值得我們探討。

新成立科系，知多少？

    世界在趕流行，學界也少不了這樣的風潮。出現了許多「新成立科系」，頗令人一頭霧水，難以費解。到底什麼是「新成立科系」呢？用說文解字的精神，可以分成三種「新」的意義： 

    一、新興科系：以前沒有，但是現在有。「光電系」這幾年成為當紅炸子雞，人們使用更先進的光纖加入科技產業之中，不僅能使用在國家建設橋樑方面的檢測，也能使用在醫學美容上，採用光纖雷射能讓傷口的面積變得更小，或者是我們使用網路也採取光纖傳輸，增加效能以便利我們的生活。

    對這樣的新興科系來說，我們可注意到他的未來性，「熱銷」的時效性有多少？一個好的科系應該是「長銷」。舉例來說，醫師的專業領域一般人難以養成，少了替代性，則多了相對優勢，醫學系自然屬於長銷型的科系。

    二、換湯不換藥的科系：97年度大學考試共有63個校系更名，國立臺灣大學農業推廣學系推廣教育組、鄉村社會組，更名為生物產業傳播暨發展學系。東吳大學商用數學系，更名為財務工程與精算數學系。東海大學景觀學系，分成社會組、自然A組、自然B組。我們將討論這樣轉變目的，為何要改名稱或是改組，其中是否添加實質的內容，又或者是為了提高自己的分數排行榜，也有討論的必要。

    三、霧裡看花的科系：光看名字，實在很難猜想，這樣的系所在做什麼。數學系，到底都在算數學，還是發明公式？航空工程學系，是要製造飛機，還是練習當太空人？探究究竟葫蘆裡賣什麼膏藥，是很有趣的議題。

專業人士的建議

    認識自己是選擇科系的方法之一，倘若真的很不了解自己，也可找專業人士諮詢。找專家諮詢不一定要花錢，可以善用學校資源，諮詢高中輔導室、大學生涯發展組，乃至於系上的助教，詢問他們是如何看待學生的出路發展，還是能提供什麼樣的支援和協助，都是很好的諮詢窗口。

    一百七十多個大專院校，數十個科系，光是看就眼花撩亂，一時之間所能理解的應該有限。不論是官方說法，還是學生的親身經驗分享，都可增進我們對校系的認識；但是這樣子，是不夠的。除了現階段的選擇頗讓人傷透腦筋，也需要考量未來的求職。知曉業者的需求尤其重要，求職者及早準備，當然比別人多一份求職勝算。把握機會讓自己的履歷表增色，也為未來加分。

    大學修課之外，有許多科系都有企業實習的學分，例如觀光、新聞、心理等科系。心理系到伊甸基金會，大傳科系到東森電視台、風潮唱片、聯合文學實習，學校都將企業實習當成重要的課題。除了學校的安排之外，有的實習則是透過考試，如：台灣微軟的未來生涯體驗計畫、聯合報系U種子、華碩校園CEO等。進入企業實習看到真正的職場現況，不再只是想像，透過身體力行，更能夠明白自己是否喜愛或者適合這個行業與否。

    說到實習也是大有學問，像是實習的心態、學習的重點，還有什麼小地方要注意，為自己的未來加分等等問題，之後都將有專業人士提出很好的建議。掌握未來的勝算，從實習是個相當好的途徑。

跨領域的整合趨勢

    不管是文法商或是理工生醫，都和我們的先天限制有部分的關係。人的左腦主宰了理性，右腦則控制了感性，這一種先天的表現，早在國中就慢慢顯現文理的偏好。高中分成社會組和自然組的學習，等到進入大學，人文和理工的分道揚鑣更為明顯。固然有先天的潛藏因子，後天的補強也不可忽視，因為學科的「跨領域」整合，是現今大學教育的趨勢。

    由於社會和整體經濟結構轉型之故，在選擇單一科系之時，如果多花一點心思留心或是將不同學科的結合，這樣對於未來的出處，有不少的幫助。就現今的就業趨勢的發展，以唸理工的人來說，擔任工程師者，若將科技知識的整合與行銷傳媒的結合，有機會換取更高的工作效益和報酬。而念人文的人，如果多一點理性的邏輯思維，思路清晰將幫助整體工作有好的呈現。而藝術和管理相遇，會併發出璀璨的火花。藝術可以是高高在上，也可以是平價親民，透過管理設定出目標消費者，也能經由策略聯盟計劃策展，以推銷自家的商品，打出名號。

    不同領域結合的效果，能使自己具有不可替代性，也可以創造出的更多商機。贏別人就要贏在起跑點上，一點一滴的累積，都將成為未來的基石，用現在的努力交換未來，相當值得。

選科系是職場卡位的開始

    大學學歷的普及，一只看似不起眼文憑，卻是紀錄了四年的學習，而期間的學習都將成為專業領域的根基。因此高中生指考之後，該怎麼從五花八門選擇科系中找到一個適合自己的位置，必然是重要的課題。對大學校系的認識和重視自己的生涯規劃，有助未來的發展；同時及早準備，更有機會在職場上卡位成功，自信滿滿地和他人爭取一份理想的工作。