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太上感應篇(65)-4.又枉殺人者。是易刀兵而相殺也。
2011/11/26 07:27:56瀏覽501|回應0|推薦0
 

太上感應篇(65)-4.

淨空法師講述  講記小組整理

又枉殺人者。是易刀兵而相殺也。

  此段重複講殺生,殺生是欠命,欠命決定要還命。由此可知,殺、盜其實是真正的自害,決定佔不到便宜,得不到利益。反之則不盜得大富,不殺得長壽。富貴、健康、長壽是人所希求的,何以要損自己的財命?真是愚痴至極!

  《彙編》云:「上言橫取,而以枉殺繼言者,以枉殺之事,恆由愛財惜財而起也。與孟子然則非自殺之也。一間耳。語意相同,最為直捷痛快。枉殺之事,略言其故,有七。」

  《彙編》列舉了「枉殺」的七個例子。

  「一曰斷獄。」法官受賄枉法,屈殺無辜,古今中外都有。

  「二曰行師。」行軍作戰時,將帥放縱士兵擄掠人民的財產,殺害良民以冒功。自古以來,將帥的後代大都非常淒涼,甚至自身都不保。什麼原因?草菅人命,濫殺無辜。將帥如果讀聖賢書,明理守法,愛護百姓,後代會很好。中國歷史上最著名的例子是郭子儀,他是儒將,其後代就很好。

  「三曰用藥。」指庸醫殺人。當今社會,像這樣的醫生太多了。有的醫生為了多收錢,故意將病治一半留一半,以拖延就醫時日,謀取利益。存這種心念,等同於殺人。若是將輕病拖成重病,最後藥石罔效,則是有意殺人,比庸醫殺人的罪更重。其目的不過是取財而已,卻害死人命。

  「四曰破孕。」墮胎是殺人,罪過極重。專門為人墮胎的醫生,這一生欠多少條人命,得到的利益又有幾何?真是得不償失!

  「五曰衙蠹。詐財陷害,蒙上橫虐。」即不肖的衙門官吏,謀財害命等等。

  「六曰風水。遷墳害人,絕地致禍。」風先生往往因為貪圖錢財,破壞別人的風水。風水,就是居住環境,人有居住環境,鬼神也有居住環境,若無故破壞鬼神的居住環境,就會惹禍。佛說,樹木高度超過一人高,就有樹神,有些靈鬼依附草木,以此為家。所以,從前修行人住茅篷就地取材,砍伐樹木要在三天前祭祀、誦經、祝願,先請他們遷居,然後才能砍伐。萬不可任意砍伐,否則就會招致災難了!

  「七曰庸師。」師指教師,庸師誤人子弟,誤人終身。誤人子弟是殺人慧命,罪過比殺人身命重許多倍。《發起菩薩殊勝志樂經》說明了障礙他人學佛,斷人慧命,罪過有多麼嚴重!  

  總結:這些殺人者,「不有人禍,必有天刑,雖曰殺人,適足自殺耳!」

取非義之財者,譬如漏脯救饑,鴆酒止渴,非不暫飽,死亦及之。

  「漏脯」,古人認為此肉為茅屋漏水所沾濕,有毒,食之可致人命。「鴆酒」是毒酒。用這些充饑止渴,不但不能聊解饑渴,得到「暫飽」,而且加速死亡。

  《彙編》云:「貪利之害,以世人好利心重,故不憚詞之重而言之複也。太上婆心,反覆叮嚀。至矣盡矣!」言詞懇切,句句真實,聖賢人之教誨不怕重複。《感應篇》重複之處不多,唯有講述殺、盜、淫、妄的業因果報時,重複了幾遍,這是本篇最後一次反覆叮嚀了!

  佛菩薩勸導眾生,凡是重要的開示,也都苦口婆心,不厭其煩的重複教誡。因為眾生的習氣非常重,絕非聽幾遍就能回頭。《大般若經》的「無所有不可得」此句,重複了幾千遍。《金剛經》只有五千多字,而「受持讀誦,為人演說」一句,也重複了很多遍。

  現在極少人相信聖賢的教誡,我們卻不能因此就不講。人們愈不相信,我們愈要講,愈要多講,愈要普遍的講,聽多了自然就相信了。假話說一百遍、一千遍,人們都會信以為真,何況真話!我們說一千遍、一萬遍,人們怎麼會不相信?怎麼會不回頭?有人擔心,我們講多了會惹人反感。講一遍,他反感;講十遍,他反感;講百遍千遍,他就不反感了;講萬遍,他就相信了。佛菩薩教化我們,也是講了千遍萬遍,我們才相信。我們應該幫助那些不信聖賢教誡的人,讓他們從自己的切身經驗中體會。我們要不斷的重複,認真努力表演做給他們看。

  末法時期法弱魔強。「法弱」,指修學佛法者的信心、定力太弱;「魔強」,指外界的誘惑太強。現代人迷得太久,社會誘惑的力量太強,我們更要天天反覆叮嚀。在今日世風之下,若能不受誘惑,不甘墮落者,必定是再來人,絕非凡夫。

  古代的人心淳樸,外界的誘惑力不強,稍具道心的人尚能保持定力。在那種條件之下,祖師大德培育人才,尚且要選在深山之中,與都市、鄉村隔絕,盡量減少外在的誘惑,讓初學者的心定下來。直到學生通達宇宙人生的理事因果,具有相當的定力,能經得起考驗了,才讓他們下山,肩負起教化眾生的使命。如果沒有這樣的定力,絕不能離開寺院,絕不能離開老師。這是道場提供給學生殊勝的修學善緣,這是師友的大恩大德。

  這種方法在古代行得通,現代就很難實行。現代的社會風氣變了,人們都在講求民主、自由、開放。其實,佛法也講民主、自由、開放,但要在明心見性之後。華藏世界、極樂世界、一真法界,都是民主、自由、開放的,那裡沒有絲毫的限制。在十法界、六道之中教學,不能冒然實行自由、民主、開放。因為眾生沒有覺悟,需要嚴格管教。

  這正如現代學校管理學生,小學生無知,管教就很嚴格,民主、自由、開放的幅度很小;中學生年齡漸長,智慧漸開,開放的幅度就放寬一些;大學生已經能自制,開放的幅度就更大一些。聖賢教化眾生,亦復如是。完全的開放,是在法身大士;若在凡夫地就無限制的開放,會助長貪、瞋、痴、慢、自私自利,障礙修學。凡是障道之法,都是魔毒害眾生的方法,不是佛菩薩救度眾生的方法。

  《彙編》云:「人世淫殺凶逆等罪,其事不易為,其人不多見。唯取財一道,千變萬化,不可窮詰。天下無不用財之日,則天下無不取財之人。天下無不取財之人,則其取之也,義者少,而不義者多,不問可知矣。」現代淫、殺、兇、逆之事,也屢見不鮮。非義取財,古代就有,現代更多。欠命還命,欠錢還錢,誰也逃不掉因果報應!

夫心起於善。善雖未為。而吉神已隨之。或心起於惡。惡雖未為。而凶神已隨之。

  此段是「推本念初」。這是事實,絕非危言聳聽。

  「心」指念頭。行善之念剛剛生起,雖然還沒有去做,善行尚未顯現,可是諸佛菩薩、天地神明已經看到了。

  世間任何物體都有氣、有光,人心善良,光就好,光明顯、色澤好,氣功師、或具有特異功能的人都能看到。

  具有特異功能的人,必然心地清淨。一旦心地染污,他的特異功能就會消失,這正是佛法講的禪定。「特異功能」是人類的本能,每個人都具有這種能力。普通人由於妄想、分別、執著,障礙了這種本能的發揮。只有少數心地清淨的人,才顯現出這種本能。所以,本來是人人皆具的本能,反而被稱為「特異」功能了。

  《彙編》云:「拈出心字,示人以善惡之機,欲人知謹於源頭處也。」這才是從根本修起。轉惡為善,要從根源處轉,起心動念即是根源。能從心地上下功夫,這是上上乘人,純善之人必得龍天護念,善神保佑。學佛人知道斷惡修善,但當境界現前時,往往依然把持不住。其原因就是經讀的不夠,佛法薰修的力量不足,抵不過煩惱習氣。所以,佛教導我們「讀誦大乘」,每天要讀經,讀經就是親近佛菩薩,聆聽佛菩薩的教誨,增加自己善的力量。

  《彙編》云:「明憨山大師曰,念從起處須看破,事未至時莫妄生。若能於惡念起時,一刀斬絕,則業根當下消除,妄念何處安著?超凡入聖之機,全在於此。」因此,改惡遷善,要從斷惡念處用功。

>>>續載中

  (此《太上感應篇》講記取自淨空法師啟講於1999/5/11新加坡淨宗學會,「華藏講記組」恭敬整理。)

網站首頁>淨空法師報恩講堂>佛陀教育雜誌 223

( 知識學習隨堂筆記 )
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