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2008/10/16 23:02:16瀏覽1017|回應7|推薦34 | |
月初,老大參加學校舉辦的畢業旅行,心裡很猶豫要不要讓他帶我的Olympus數位相機去,(雖然他有一台傻瓜相機,)懷著忐忑不安的心情把相機交給了他,並且交代他要好好保管使用。 這相機多次因為體積較大也滿重的,帶在身邊壓力很大,一直有想換相機的念頭,卻因品質極佳畫質清晰捨不得淘汰,就這麼一直在我的悉心照料下,經過六年的時間,都未曾受到碰撞或擦傷。 畢旅的第二天上午,兒子打了電話給我,說要告訴我一個消息,聽他語氣顫抖遲遲不敢說話,心裡早已有數,肯定不是什麼令人開心的消息,果然不出我所料,相...機...就...這...麼...給...他...毀...了...! 剎那間我真是不敢相信自己的耳朵,畢竟是帶到有感情的東西,也不知該怎麼說,只能告訴他我現在很忙,不要想太多,一切等回家再說。ㄚ不然摔都摔了,我能怎辦?下午忙完後打了同學的手機找他,大致上了解一下情況,當同學把電話交給他時,我聽到那頭傳來驚訝的細語:是我媽ㄛ,真的?等到他接起電話時我不禁要消遣他一下,ㄚ不然是怎樣,你媽的電話就不敢接了秀?只見他咿伊呀呀的接不下去。 這中間發生了一段小小的插曲,真是讓我啼笑皆非。 後來聽老師說當天掛完電話他就心情down到谷底,根本沒有心情繼續後面的行程,甚至到旁邊哭起來了,等到老師和他溝通之後才好一點點。 至於是怎麼撞壞的,還有後續的處理問題,就真是一段很傷腦筋的事情了。 當老大和其他同學聊天時,一個和他平常往來頻繁的同學(由約納家園輔導就學的中輟生),不知怎麼地往他身上撞過來,握在手中的相機就這麼連翻帶滾的飛了出去,經過導遊確認,除了檢視照片功能之外,其他的都沒了。 現在暫時是沒相機可以玩了~ 其實這中間最重要的是要教導這位失誤的學生一件事情,不管是有意或無意,都要因為自己造成別人物品的損壞負責任,只是處理的方式因時因人會有差異,和老師初步達成共識之後,也同意與他的輔導員直接接觸,了解整個因應的方式。 今天下午,接到輔導員的電話,我在意的還是學生的態度,最後結論由輔導出面,試著帯去修理,若無法修理再在討論新購分攤的問題,費用則由學生的零用錢中部分按月扣除(若完全扣除恐怕孩子沒錢就會想怪招)。輔導的處理方式我也能夠接受,畢竟東西損壞總是要嘗試修復,如果要買新的,恐怕對方負擔不起這樣大的金額,而且畢竟他只是個孩子,懲罰未免太重。 心裡還是捨不得相機摔壞了,鏡頭損壞就算是能修,恐怕也是費用滿高的,而且不一定會像原來一樣。但是若因此能讓許多孩子學習成長,包括我自己也要學習適應失去的感覺,未嘗不是件好事。 |
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( 心情隨筆|心情日記 ) |