2014.2.4.

美國加拿大的中學都有排名字，雖然老師不以為然大聲急呼要廢掉，但是這似乎具有一些參考意義，

尤其是購買房子時，不管是老中與老外還都信這一套。之前我們初落腳的地方是朋友的家，一切也沒

多想管它學校排名呢！唸就對了；但是慢慢發現許多移民家庭對此相當的重視，有些人甚至在還沒到

移民國之前就先上網作功課，下了飛機後立刻要求房屋仲介帶他去看某一區的房子，女兒有個同學就

是如此，結果沒買到理想的學區，先住下來再說，第二年馬上再賣房子租屋到最好的學區去，等孩子

都紛紛入學後再回買另外區的房子（當區太貴了買不起）。女兒在溫哥華時唸的學校大概是百名左

右，但是該校技職教育比較行（吳季剛就是她學長），但是與華人期望孩子唸理工或醫有段差距。

到了美國洛杉磯唸的是排名介於100至200之間的學校，因為是華人圈感覺拼的很厲害，但是看到學校

的行政與管理覺得好像又沒多強，結果今年排名已掉到400名之外，那這所舊金山的學校呢！那真不

知道到那裡去找了，我想起碼是千名之外；同區一共有五所中學，其中一所是全美排名前50名，學校

的鼓號樂隊曾受邀到英國去參加威廉王子的婚禮，所以那學區的房子再舊都是百萬起跳。但是美國有

個好處就是這個學區的老師要輪調的，所以可能在那所很棒的學校教也可能再較差的學校教；女兒有

幾位老師剛從那所名校調過來，反而覺得這所學校的學生比較有活力，相對起來還比較受教。

在國內我們都有一種感覺就是如果上建中、北一女，會發現學生比老師優秀，老師又比行政人員

優秀；等到上大學時又會發現台大的學生比台大的教授要好，教授比行政人員能力強；如果這個

論點可以套在美國的這些學校時，學校的好壞就不重要了，就看是自己想不想唸書，反正這些老

師都調來調去，你可以碰到在各個學校教過的老師，也就沒有所謂的王牌不王牌了。

所以我鼓勵女兒學校強與否，在於學生自己的努力，老師都是一樣的，也許排名較前的學校「牛

頭」也不過只有一個，相對的競爭也比較激烈，想出頭可能比較難；妳們學校差沒關係，我們可

能都不是牛頭，但起碼要爭個「雞頭」可能困難度要低些。到了申請大學時不管是「牛頭」、

「雞頭」都是一樣的擺在天平上稱，不見得贏不過他們。

以女兒念過三個中學來說，她還比較喜歡現在這所，因為她碰到的都是好老師，許多公式、定

理，都會用最簡單的方式導出來讓妳了解為何是如此，而不像之前的那兩所老師只是告訴你公式

就是背起來就對了（妳是知其然不知其所以然），讓她唸得很有心得，她現在12年級去當老師的

助教，因為她很有信心可以將自己所學的教懂學弟妹。

所以我覺得這樣就夠了，學校排名就當個參考值罷了！不必太認真。