如果你問我：「有誰能夠輕易的牽引著妳的喜怒哀樂，而妳卻無法漠視這種情緒，還得心甘情願的接受？」我可以很快的給你一個答案，那就是我的惡魔小天使——我家的寶貝維弟。

　　他是一個很特殊的孩子，打從他出娘胎開始，就不斷的給我一些刺激跟挫折，我的生活因為他而沒有空白的時候，時至今日已經十五個年頭了，這些刺激跟挫折並沒有因為他的成長而變少，相反的，我仍然天天處於接受震撼教育當中！

　　小時候的他長相很漂亮，像個女娃娃，大大的眼睛咕嚕嚕的轉著，那模樣像極了小天使，惹的鄰居們各個搶著抱他，沒生娃娃的也要抱著照相，假裝是她家的小孩。可是很快的我發現了不一樣的地方...他到了該牙牙學語的時候，除了哭聲之外，卻依然不曾發出單音來，連可愛的「把拔…碼媽…答瘩」等童言都沒有出現過；我擔心著：他是一個啞吧？

　　我著急歸著急，但不曾亂了方寸。他的哭聲宏亮，也聽的見我喊他的聲音，對於街道上來往的車聲、喇叭聲，也會好奇的看著；慢慢的，我往其他方面去注意他的成長進度。

　　發覺他是一個聰明的小baby，是因為朋友與我的一番日常對談當中發現的。朋友對我說：「你家的維弟真恐怖，把他抱回我家玩的時候，他不哭，但是也不怎麼笑；我跟男朋友說話時，他的眼睛就這樣目不轉睛的盯著我們看，我們被盯的心裡直發毛耶，後來我們也跟他對望了起來，他好厲害，一個小小孩居然沒被我們嚇哭喔，反而讓我們有種置身恐怖電影中的感覺；我們看輸他了，他的眼睛居然都沒有眨，好像那種靈異片裡的特殊小孩唷！」

　　真是氣死我了，他怎麼可以這樣形容我的維弟？他明明像個小天使！可是朋友沒有這種無中生有的理由啊？一次，兩次，說這種話的人越來越多，我也就更仔細的觀察：我發現他盯著人家看的表情，似乎是因為他在記憶；他在記憶人群的對談內容跟詞彙，就像我們儲存一些資料到電腦裡面是一樣的道理。

　　當然，這是日後他開始會說話時，我才知道的事實。早在當初他盯著你看的時候，他已經紀錄並且學習你的語言用字了。

　　他在等待一個適當的時機好一鳴驚人！

　　他開始說話了，一開始說話就是成串成句的方式，而不是一般小baby漸進式的說話模式。例如一般小孩開始說要吃東西，可能出現的方式是：「碼麻（媽媽），達大（吃東西的聲音）——喝ㄋㄟㄋㄟ——要喝ㄋㄟㄋㄟ——維維ㄋㄟㄋㄟ——維維要喝ㄋㄟㄋㄟ——我要喝牛奶」

　　從第一句到最後一句，其中可能須要幾個星期或是幾個月的時間；可是維弟一開始說話就是這樣子的：「媽媽，我要喝牛奶！」

　　嚇死我了，我終於明白朋友倍受驚嚇的感覺——哪有小baby是這樣說話的呀？

　　再後來他可厲害了，句子越說越長，口齒越來越清晰，我終於明白他之前盯著人家看的道理了，他現在開始播放儲存在腦袋瓜裡的語言程式啦；我真開心我生了一個聰明的小孩！

　　年紀即長，維弟伶牙俐齒的功夫逐漸顯露無疑，個性也開始轉變，他不再是我以為的那個「小天使」，我幾乎以為我生了一個折磨人的小惡魔。他的脾氣暴躁，還不到讀幼幼班（大約三歲）的年齡就開始叛逆了。

　　做錯事情處罰他時，他會在接受處罰完畢之時，就衝到自己的房間〝砰〞的一聲關上房門，任憑你叫破喉嚨也不肯打開房門，常常讓我氣的想一腳踹開房門，把他抓來毒打一頓，可是我還是得冷靜下來，因為踹壞房門是要修理費的。我拿了鑰匙打開房門，這小子居然矇在棉被裡不理人呢！我一把掀開棉被訓了他好久，他才乖乖的認錯道歉！

 　　朋友們都覺得：我跟小孩子說話的方式像是把他們當成大人了，事實上就是如此，我把他們當成跟我一樣有著相等聰明的人來教導。

　　我認為：做人做事的道理，並不會因為大人跟小孩子的世界不同，而有兩套不同的標準；是非黑白，總要讓他們從一開始就明白，而不是將來長大之後才來糾正。

　　就這樣一路走來，我跟我的孩子始終像朋友一樣的玩在一起，說在一起，也鬧在一起，偶而他們看我出糗，還會取笑我半天呢。

　　維弟跟我最像了，所以當我想要教導維弟時，就會想到：如果這件事情發生在我身上的時候，我希望獲得怎樣的一個待遇跟處理方式？如此將心比心，那麼事情多半會雨過天青，也有著令人接受的答案。

　　那是維弟國一下學期開學的第二天，一個新學校新環境的改變，我衷心的希望，維弟的生活也有一個新開始：昨日種種猶如昨日死，今日種種猶如今日生。

　　誰知道，當他一如往日，回到家就打電話跟還在外面忙公事的我報平安時，他跟我說了一件讓人很無奈的事情；他又口氣沉重（當他真的做錯事情時，他的口氣就會沉重的很〝誠懇〞）的說了：「媽媽，我回來了，我今天在學校發生了兩件事要跟妳報告一下，一個是好消息，另一個是壞消息……妳要先聽哪一個？」

　　我還能先聽哪一個？有差別嗎？從小到大，他哪天沒有壞消息跟我說呢？他的壞消息多如牛毛啊！我心中充滿了無力感，聰明的孩子總是會闖禍嗎？我只好很冷靜，很理智，很無奈的用很無所謂的口氣的說：「就先說壞消息吧！我想知道新學校的第二天，你又闖了什麼禍？」

　　「我建議妳還是先聽好消息吧！說不定妳聽了好消息之後，心情不會那麼糟糕！要聽這件壞消息，心臟要有夠力才行！」

　　「你跟阿公或是阿嬤說過了嗎？」我開始不怎麼冷靜了。

　　「不行，這件事情不能讓老人家知道！萬一他們血壓升高了，心臟病發作了，那就不好了。阿公現在已經生了那麼嚴重的病（肝癌），我不能再讓他受刺激！」

　　好，很好！不讓阿公受刺激，讓媽媽受刺激？我的心臟比較有力嗎？新學校的校風迴異之前的國中呢——聽說那裡的同學多半很有「義氣」？！

　　我開始呼吸急促，語調快速的問他：「你被圍毆了？你被勒索了？還是你在班上很白目（調皮），惹的同學排斥你？還是功課都不會，挫折感又來了？」

　　維弟根本不理我，他說：「先跟妳說好消息，好消息是我今天考英文小考一百分喔！」

　　他很難得考到一百分的，該給他一個鼓勵！我暫時放下剛才的壞心情，用力擠出了一絲喜悅的心情，我用很諂媚的語氣說：

　　「很好，恭喜你，新學校新氣象，我知道你一定可以的，請繼續保持下去！現在回到我剛才的問話裡——你被圍毆了？你被勒索了？還是你在班上很白目？還是功課不會，挫折感又來了？」

　　「都不是，我在班上人緣很好，已經有認識新朋友了，功課我也都懂；是我不小心把同學的眼鏡摔破了一個鏡片！因為他近視一千五百度，鏡片是特製的，所以他的鏡片很貴，我答應賠他錢了。我知道這是我自己惹的禍，所以我自己付錢，請妳幫我到郵局領錢，我不會花妳的錢的。這，就是我說的壞消息！」

　　這絕對是一個壞消息，不過跟我剛才擔心的事情比起來，它似乎又變的不重要了；我擔心的是維弟的安危啊！

　　放下了心中的大石，我回答說我知道了，便結束了這次的通話。

　那天晚上接維弟補習回家的路上，他貼在我的背後跟我說：「媽媽，今天有一件事情讓我感到無比震撼，妳想知道是什麼事情嗎？」

　　兒子跟我分享他的震撼，我從來沒有拒絕過，除非他們硬要我看一些不美的東西，那就另當別論。此時我一面騎車，一面聽著他的震撼，他說：「媽媽，妳今天給了我一個無比的震撼！妳知道嗎？」

　　「我？我給你震撼？說說看！」我很好奇的問著。

　　「妳知道嗎？當我跟妳說那個壞消息的時候，我已經做好心理準備了，妳一定會氣的破口大罵，然後又歇斯底里的說個不停了，可是妳居然沒有我預期中的反應，我一直在等妳罵我耶；我很驚訝妳的反應是給我一句『我知道了！』然後就沒有了，老實說，我不知道該怎麼形容我的感覺——有點錯愕，有點失落，有點坐立難安！我不敢相信妳居然沒罵我。妳真的沒生氣嗎？」

　　我笑了笑，回答說：「你自己認為呢？」

　　維弟很正經的說了：「妳當然有生氣，不過妳今天對這件事情的反應，我很滿意！我不知道妳在想什麼，可是我很高興我們都沒有壞情緒。當然啦，從這件事情上我也得到了教訓，當我看到眼鏡掉到地上的時候，我真氣我自己的衝動，我不該跟同學動手動腳的玩，妳以前已經教訓過我了，我居然都沒把它放在心上，今天我還要花上一筆錢賠人家，我發誓：以後絕對不會跟同學這樣推來推去的了！唉…想想，要花上我一個公仔娃娃的錢耶！還有還有啊…妳千萬要繼續保持今天的好風度喔，妳想嘛——心情好，就是這樣輕鬆的解決一件麻煩事；心情不好，妳還是得幫我解決麻煩事——讓我們心情都很好的解決事情，這樣不是更好嗎？所以請別忘了：保持好心情！妳今天的態度值得鼓勵。」

　　這就是我的兒子…維弟，一個懂得舉一反三的小子，我的惡魔小天使，一個今年將要升上高中一年級的小帥哥。