阿爾卑斯blues 5

一般人對天才的印象多半為「很聰明」、「高智商」。按照這種定義來考慮，往往指的就是學業成績頂尖優秀的族群，通常這些人記憶力驚人，可能過目不忘，對繁瑣的年代、事件甚至是無意義的字串、冗長的詩篇都能在極短的時間內就牢記在心。不過這個說法似乎不能成為通例，根據心理學家、精神醫學家及科學史學家對達文西、愛因斯坦、愛迪生等天才，或是近代的諾貝爾獎得主所做的研究報告指出，天才最重要的共同特徵並不是「智能」，而是「創造力」。

相較於一般人解決問題時複製性的思維，天才則擁有源源不絕的創造力，當他們碰到問題時，他們所想的並不是單純的「以前的人怎麼做」，他們會問「這個問題有多少種看法，不同領域的專家會有什麼樣的見解」，不受制於既有常識和概念，而能自由地思考。因此，他們提出的方法可能是顛覆傳統、挑戰權威的。獨特的程度更可以說是天馬行空。

「跟我來！」克勞蒂亞從櫃子裡拿出一把琴，拖著艾煦從後門出去，小跑一段路跳上迎面而來的電車。

過了幾站，兩人在一處熱鬧的市集下車。

「我們來比賽，」她說：「用你的琴和我自己做的琴，比誰能聚集最多人潮。如果我輸了，我就把漆的秘方讓給你，無條件。」

沒有機會細看，克勞蒂亞的琴和他的似乎沒有什麼不同。

他還在發呆的同時，克勞蒂亞已就定位，優雅且自在的拉出塔替尼的『魔鬼的顫音』。

據說塔替尼夢見自己把靈魂賣給了魔鬼，因而得到一首絕妙曲子。夢醒後他向友人說『我感到恍惚、迷惑、狂歡不已、喘不過氣來，醒後抓起小提琴想追回夢境中得到的音樂卻徒勞無功，所譜成的《魔鬼的顫音》雖然算是我的一首佳作，但離夢中情境相去甚遠！』

眼前的克勞蒂亞已經融入一股巨大的音浪中，透過手指靈巧的滑動，身體隨著節奏，所有的音符彷彿自她體內發出。

琴已經消失了！

他聽到的是他的絕對音感告訴他的音樂，就像大黃狗的午後，有層次又音音分明。

它是克勞蒂亞的魔鬼顫音。她巧妙的利用第一樂章延伸出另一首曲子。

如果用宮廷舞會來形容第一樂章，穿著華服的王孫公主翩翩起舞，是從一個廣大的角度看著舞會的進行，克勞蒂亞則帶出了小細節，甚至是王孫公主的臉，開心的，被迫前來的，跳錯舞步的......

複製性的思維會僵化一個人的思想，永遠按照前人的腳步來走，產生不出什麼新鮮事物。

他要的是什麼？不就是一把可以表現自己音樂的琴！

他等了一個絕佳切入音，像舞會的闖入者，惹得王孫公主尖叫連連，有些還沒回神，有些已經笑開。

艾煦在改編她的曲，讓已經夠熱鬧的場所更熱鬧也更有衝突。克勞蒂亞滿意的笑著。

爺爺，你放心，我會好好照顧艾煦。

舞會繼續進行，王孫公子和貴族公主分站兩邊。克勞蒂亞似乎要讓他這位不速之客主導，看他能變出什麼新玩意。

音一揚，不速之客向其中一位公主邀舞，那是他長年傾慕卻無緣一親芳澤的對象，公主的未婚夫眼裡有怒但卻保持風度的笑著。

解放吧！卸下全身的負累！

艾煦耳邊再沒有聲音，只有營造出來的情景。不速之客和公主緊貼熱舞著，四周無數雙眼神，兩人汗流浹背，卻停止不了。

每一滴汗都是音符，每一次靠近都......

影像突然不見了！艾喣張開眼睛，克勞蒂亞還在演奏，人群漸漸圍攏。

「這把琴跨越不了。」他朝克勞蒂亞喃喃的說了句：「到不了妳即將去的地方。」