感謝  師尊加持，這次不僅僅是我逃過一劫，學生也逃過一劫

第三節三年O班上英文課，我在辦公室，我媽打電話給我，講話ING

掛完電話，到辦公室，辦公室的老師馬上告訴我：「O老師，我剛剛看到你們班的同學摀著眼睛去保健室，你快點去看一看」

到保健室之後，了解狀況，真的很嚇人，就「差那麼一點點，L同學的眼睛就要受傷流血，但是L同學奇蹟似的只是眼鏡破，眼睛沒有大礙」

過程是這樣的：

英文課，老師在寫黑板

L同學轉過頭去跟其他人講話，C同學就丟粉筆，這個粉筆就這樣「精準」，直接丟到L同學的眼鏡，眼鏡正中心破洞，可見C同學的力道是這樣強，小小一節粉筆可以有這樣大力道，護士阿姨給眼鏡照相存證，你真的很難想像這居然是一位國中生丟粉筆弄出來的。

眼鏡都被丟破，但是L同學的眼睛沒有受傷，護士阿姨慎重起見，還是幫他帶上眼罩隔離，要L同學的家長再帶L同學給醫生做檢查。

因為沒有明顯外傷，家長頂多就是在「賠償眼鏡」方面討論，還有就是C同學校規處分，如果L同學有受傷，事情就「不可能只有這樣而已」，肯定沒完沒了下去。。。

感謝  師尊加持，平常給三年O班報名法會，還有修法回向，真的有拜有保佑，如果L同學他真的出什麼事情，家長一定會沒完沒了。

今天出這件事情，讓C同學收斂自己的行為，L同學也會低調一陣子。

簡單介紹一下：

L同學：很愛找老師麻煩，挑老師語病。很想得到同學的接納，即使同學常欺負他、栽贓他，他都不吭一聲，但是如果是老師講他，他肯定跟老師「辯論到底」。雖然他想得到同學接納，但是他的嘴巴講的話，也常得罪人，讓同學想打他。上學期，他就被班上同學打到重傷，所以班上一堆同學都要去法院報到。

C同學：在班上是大哥，前導師告訴我，一定要抓到他的心，這樣上課就容易多了。雖說他是大哥，但是他有時候我一點都不喜歡他，例如他會命令其他人去做他的工作，或是弄一些小東西去丟人家，甚至喝珍珠奶茶，還會把珍珠吐到別人身上去，比賽誰珍珠吐得遠，我有時候有很頭疼，又不能直接跟他硬槓，如果跟他硬槓，C同學肯定聯合全班來對付老師。這件事情的好處就是「人贓俱獲，無法狡賴，但是對方沒有受傷，只是眼鏡破掉」，如果是以往的經驗，他肯定會說：「不是我用的」要不然就是說「我們在玩」，裝死裝傻到底。他這次闖禍，應該會低調許多。

今天經歷這件事情之後，讓我想起上禮拜，真的感謝  師尊和佛菩薩的加持～

（一）4/12摩利支天法會：

我在台雷的城隍壇城，跟城隍爺稟告

說：「希望三年O班整潔秩序進步，做壞事說謊馬上被抓到，不要命令同學做自己不想做的工作，不要大欺小。。。，弟子無法時時刻刻盯著全班同學，而且同學也不會跟導師講實情，希望剩下兩個月畢業時間，希望他們可以改過，知道自己真正的錯誤，然後不再犯。。。」

講到自己都掉下眼淚。。。

因為這個班級的特色就是「強者就是用他們自己的方式解決，他們還自以為很有道理，弱者就是繼續隱忍被欺負的辛酸」

（二）回向給三年O班學生：

4/12之前，我還贊助大願學會瑪哈嘎啦杵，回向就是給三年O班的學生

還有報名大願學會五週年專壇護摩，也有幫三年O班報名

回向內容如下：

(1)整潔秩序進步

(2)做好自己本分，不要把不想做的工作命令其他同學去做

            (3)說謊做壞事立刻被發現、不狡辯不合理化自己的行為

           (4)真心悔改自己犯下的錯誤

            (5)耐心的做好每件事情

            (6)先反省自己，不要都怪別人的錯誤

本來做這些事情，我是不願意講出來

但是想到今天逃過一劫，肯定是受到  師尊和佛菩薩加持，蓮耶上師的回向

只有感恩～