字體:小 中 大 |
|
|
|
| 2011/08/24 16:52:54瀏覽235|回應0|推薦5 | |
| 邇來,國片似乎有股氣勢,推出一道道熱菜,博得佳評 曾經,海角七號剛出來,還沒被炒熱,從其相關介紹,引起我的注目… 原計欣賞之,但愈到後來,興起一股旋風掃蕩全台,男女主角、配角,一概紅透了,電視節目不斷,新聞不斷,於是打消念頭 因群體之一股追求表面現象,就愈發突出見諸實質基礎薄弱:影劇界的人文素質一直處於虛浮狀態、普遍導演與製作的深度不足與追求短暫果效、民眾熱情錦上添花、普遍的不在意實質檢討、鑒賞力的不成熟… 基本上我是不看國片的,因為少有用心,但近來已漸漸改觀,卻不曉得能進展到那裏…! 現在這部關於體操的片子,我也不可能去看的,因為之前一部翻滾吧,男孩,我也沒看,理由是同樣的。 如果,我想看一部好片子,可以去DVD店站個幾分鐘,好去選擇有什麼合我味口的,無論是深度、題材、製作、演員;無論是日片、洋片、韓片…都有極佳的水準… 如果,我想充實心靈,可以選擇各經典讀物,把書本翻開,進入沉思… 如果,我想看一步台灣導演、編劇盡心盡力刻劃拍的電影,則我就猶豫該看些什麼……有誰能告訴我呢? 大醫院小醫生,我看過了…還有呢? 可是體操是體育、運動中之一部,對我來說就不等同於一般人看戲的看法了,因為事關「孩子的翻滾」,這是屬於教育的一環,根本不是娛樂的一環,相關的片子報導敘述孩子是怎麼忍受堅辛的訓練,完成奪牌的目標……然後?孩子學習到品嚐甜美結果的滋味? 當我看到一部片子在描寫「某一小群」孩童在學習體操時,就想到「另一大群」孩子們怎麼了?他們沒有學習體操的需求嗎? 當我看到「孩子」在堅持與努力之下獲得勝利,就懷疑這能帶給他什麼?他愛上體操或運動了嗎?他願意接受人生中最有價值的部份,都是因著認真付出的結果,而不僅僅發生在體操項目而已? 「這些」孩子們與「另一大群」孩子們對於體操與運動的基本概念,才是我所關心的,這部影片無論拍得如何雄美,都只是片子裏的相關演員、製作人的事情罷了…唉… 現在,這位老師變成大學的教師,又要帶領選手們去追尋那些短暫易逝的目標了! 事實上是這樣子的,如果能夠想像:每一個孩子都在體操的有意認真規劃教學之下,獲得個人的身、心發展,那麼這是每一位孩子的幸福基礎來源之一。恐怕沒有幾 個人知道,學一年的體操,對於一個人的一輩子來說是多有意義的,當孩子因體操觸動身體的運用與心靈的受感,這是一件多麼奇妙之事,是孩子成長中處在那發育 的身心極敏感狀態下,所獲得的使力、運用、忍耐、新奇、健康強壯的不斷觸發的一連串身、心體驗… 那是區區什麼金牌能夠換來、取代的呢? 如果,再結合楊淑君事件來看待國家社會中的兩個差異: 一、力求真相,以追求永恒的公義為原則;必要時重新來過,以忍受重新建設的過程邁向前方。 二、凡事追求華麗,顧好形式上的表面上之皆大歡喜即可,痛苦一過去忘了也可,以得過且過之方式獲取各個「小群」之利益,只當民眾在看一齣悲歡離合而無公平正義的戲劇即可。 觀念上的差異,是涇渭分明的!所不同的是,這是有對錯之分的。只有一方是有意義的,另一方的價值則在於利益。 以是之故,若要觀看運動員多麼辛勤的訓練,然後奪牌,去集訓中心看就是了;還有更令人辛酸的,則是辛勤的付出而無任何結果,甚至虛擲青春,浪費在沒有人生規劃概念的教練與沒有理念的國家手中。 以是之故,若要看孩童如何的辛苦接受磨練,何不去孤兒院觀看孤兒怎麼在沒有父母的關愛下,生存下來;或者去觀看身障、智障者如何在身、心的不全之下,如何讓自己的生命燃放火花… 長久而普遍的快樂是在尋常之間的,例如去運動跑跑步…等,或者,一位體操老師,在學校推廣體操,令學生們習得基礎的能力,接著獨立發展自己的能力,這些心滿意足的學習,將陪伴著人生而進展… 一塊獎牌 一部扣人心弦的好戲 應該建築在基礎的事實之上發展,這樣才不致於一時歡喜,卻空歡一場。 |
|
| ( 心情隨筆|心靈 ) |











