好厲害的榮華小螞蟻,小瓢蟲,小蜻蜓
今天上午為榮華幼稚園的百位小朋友導覽孔廟,總共有三班,分別是「螞蟻」、「飄蟲」和「蜻蜓」班。為了趣味易懂,我盡量用故事來串連,像是孔子故事浮雕牆、玄天上帝與龜蛇、孔子遇神童、孝子閔子損等,同時也實際示範特別的木音樂器「柷」和「敔」以及石音樂器「磬」,最後再細看了崇聖祠的仙人走獸。
在大成殿前的時候,園長臨時請小朋友背誦幾段經書看看,一下子是「朱子童蒙須知」,一下子又是「朱子治家格言」,小朋友們鏗鏘有力又慷慨激昂,聽得胖叔叔我目瞪口呆而不禁拍手叫好!真是好厲害的榮華小螞蟻、小瓢蟲和小蜻蜓!相信孔夫子聽了一定會很欣慰。
以下就是背誦的小片段,經書原文抄錄於下,不知道大朋友們會不會背呢?
【朱子童蒙須知-專心讀書】
專心讀書 凡讀書須整頓几案,令潔淨端正,將書冊整齊頓放,正身體,對書冊,詳緩看字,仔細分明讀之。須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強暗記,只是要多誦遍數,自然上口,久遠不忘,古人云:「讀書千遍,其義自見」。謂熟讀則不待解說,自曉其義也。余嘗謂讀書有三到:謂心到、眼到、口到,心不在此,則眼不看仔細;心眼既不專一,却只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之法,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎!
【朱子治家格言】
…乖骨肉,豈是丈夫.重資財,薄父母,不成人子。嫁女擇佳婿,毋索重聘.娶媳求淑女,毋計厚奩。見富貴而生讒容者,最可恥.遇貧窮而作驕態者,賤莫甚。居家戒爭訟,訟則終凶。處世戒多言,言多必失。毋恃勢力而凌逼孤寡,勿貪口腹而恣殺生禽。乖僻自是,悔誤必多.頹惰自甘,家道難成。狎昵惡少,久必受其累.屈誌老成,急則可相依。輕聽發言,安知非人…
<延伸閱讀> 台北孔廟讀書郎 雅音不廢文脈傳
/ 記者 吳慶才 耿軍。2007 年 4 月 3 日
當許多稚齡小童還不知道孔子是何方神聖時,台北市的許多年輕父母就爭相恐後把他們送進孔廟,誦讀孩子們一時弄不明白的“子曰詩云”。
周六,清風朗日,三月難得的好天氣。這天下午,台北孔廟親子讀經子騫班的孩子要上的課程是《弟子規》和《論語·學而》。
“弟子規,聖人訓。首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學文……”稚氣的童音在文氣氤氳的孔廟裡回蕩,讓人晃如隔世。
記者循窗望去,但見教室裡數十位孩子整整齊齊地端坐著,在老師和家長的陪讀下,個個拉開嗓門,一邊高聲吟誦,一邊搖頭晃腦,念得頭頭是道。
經典文化教育中心孔廟親子讀經班理事陳嫦娥告訴記者,這些孩子最小的只有三歲,有許多孩子是父母用嬰兒車推過來的,大的也不過七、八歲。有的孩子剛進來的時候又哭又鬧,但經過一段時間的學習以後,這些孩子一聽到朗朗的書聲就安靜下來了。
近些年來,報名參加讀經班的人越來越踴躍,孔廟的讀經班通常要排一兩年才能報上名,研讀經典在台灣逐漸形成風氣。讀經班通常只收取教材費,教師也都是志工,有些陪孩子讀經的家長也加入了教學的行列。
孔廟的親子讀經班按年齡分為三個等級,分別以孔子的弟子子騫、子路、子熹命名班級。每周六從九點開始依次各上兩個小時,全部課程達三年。教學內容以儒家思想為中心,從弟子規、孝經、千字文入門,進階至論語、大學、中庸、唐詩三百首,直至高階的孟子、老子、莊子、詩經、古文觀止等。
陳嫦娥說,為了讓小朋友們更有興趣,老師們一改以往刻板的教學方式,也會用遊戲、吟唱、舞台表演等方式來引導小朋友,有時還會讓小朋友自由發揮,畫出詩文中的意境。每節課中,老師還會帶領孩子們念一遍班呼。比如子騫班的班呼是:“火車開進火車站,贊就是贊就是贊贊贊﹔大水沖進龍王廟,妙就是妙就是妙妙妙﹔周六子騫贊贊贊,周六子騫妙妙妙﹔周六子騫贊又妙,耶!”
對深奧的古典詩文,老師一般不作過多的解釋,只要求學生熟背。陳嫦娥認為,像老子等較艱澀的經典,小朋友現在可以不急著一定要了解,文句背誦熟了,長大後自然可以體悟其中的道理。
用了一年時間才給女兒林晨潔報上讀經班的林輝蘭高興地說,雖然女兒還不太懂詩文的含義,但以往任性的她變得越來越乖了,識字能力越來越強,記憶力也越來越好了,還養成了自動閱讀的好習慣。
陳太太則告訴記者,她帶著小女兒來上讀經班時,女兒還不足三歲,剛上課時始經常在媽媽懷抱裡睡得香甜,經過兩年的學習,如今女兒不僅能讀報、看故事書、背《大學》、《中庸》、《論語》等。而且還會運用。有一次聽女兒柔柔稚聲,信心滿滿地背完《長恨歌》,陳太太感動得落了淚,不料女兒看到,竟接著說“但見淚痕濕,不知心恨誰?”。
“教孩子背誦經典,猶如在孩子的心田裡播下國學的種子,終有一天,他們會感悟到其中的美和震憾”台北讀經協會總幹事、孔廟讀經協會創辦者之一洪淑慧說:“我們希望藉由老祖宗的方法,可以從下一代的心靈開始淨化起,進而逐漸改善社會風氣。”