我如何教小孩做家事的？（2007年稿）

［前言］：

本文原為2007年5月撰寫發表於我成立的網站「雲水無心」。其後網站關閉，轉發表於我的天空部落格「雲水無心——自在老師的身心靈道場」，並將此文分享至臉書（2012年9月），當時頗受網友的好評與轉分享，認為與教育理論相合，實則我沒有學過什麼教育理論，完全是出於自己的想法與經驗。而天空部落格已於2018年關閉，此文不復存在。

今將原稿檔案找出，稍事整理而原文不動，重新發表於此部落格，以供大眾參考。文章開頭的「問」，乃常遇朋友之問。

自在老師誌（2021/9/27）

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﹝問﹞：看你的小孩都那麼乖，那麼懂事，我的小孩就是叫不動！要怎麼教他們做家事？

﹝答﹞：

我是以一種「教育兩個可愛小天使」的心，來教育我的兩個孩子。

首先，做父母的要認識，「讓孩子做家事」是一種人格養成的生活教育，以及生活能力的學習。要從「教育」的出發點，來教導孩子學習負責任的態度，和實際做的能力；同時，也要讓孩子明瞭，他們是家中的一份子，有責任分擔家務事。做父母親的更要認識 ——孩子是一個「完整獨立的個體」，尊重孩子，而不要有「叫」孩子做家事的「使喚」心態，要用愛心和耐心，有步驟、有方法的一步步引導學習，隨時給予讚美與鼓勵。這是教導孩子做家事前，父母親應有的心理認識。

做家事要從小教。做父母親的在孩子小時候，就要開始教。怎麼教呢？依孩子的年齡與能力教。在他們小時候，可以用好玩、遊戲、童話的方式引導他、帶領他學習，分階段、步驟來「玩」，多示範幾遍，然後讓他嘗試，或帶著一起做，並且要給予讚美鼓勵。

我在孩子三歲時——具備走路與拿東西放東西的能力時，就教她們，用過的杯子要拿到廚房放到水槽裡，「好讓杯子去洗澎澎」；吃完東西的垃圾，要「讓垃圾回家」﹙放進垃圾桶。﹚

幼稚園時，教她們「拿抹布給桌子洗臉」，做完了，讚美她：「好棒喔！你把桌子的臉洗乾淨了！」教她們洗簡單的碗筷：「碗筷用過髒了，來，我們來給它們洗澎澎。」帶著一起做，做完要記得感謝讚美：「好棒喔！謝謝你喔！」讓她們有成就感。用這種態度和方式來教小孩做家事。﹙現在她們長大，也用這種態度和方式來教老媽電腦，很溫馨有趣！﹚

她們小一小二時，教她們煎荷包蛋，我分了三四回、三四個步驟才完全教會，可以「獨立作業」。過程中，總要不斷讚美：「哇！寶寶煎的蛋好棒喔！吃一口，嗯 ~~ 好好吃喔！」

教洗衣服也是。先教用手洗小衣物：「來，我們來給衣服洗澎澎。開始 ~~~ 沖水 ~~~ 你看，衣服變落湯雞了。然後，給它抹肥皂，搓搓搓，你看，變魔術了，變出好多泡泡，再搓搓搓，沖水 ~~ 你看，泡泡不見了，洗乾淨囉！好棒喔！好玩吧？」「好玩！」讚美總是要高興誇張一點。

大一些再教怎麼使用洗衣機，水量、洗劑量等等。舉凡穿衣、穿鞋、疊被子、收拾玩具、房間……等幼童、低年級階段能學該會的事，我都用這樣的態度和遊戲方式來跟小朋友「玩」在一起。

隨年齡及能力，再大一些，就教打掃、煮飯、作菜等事，一一細節，也都要很歡喜的﹙媽媽的表情態度，決定小孩學習的意願與態度，所以要很歡喜來教﹚用愛心耐心和方法步驟來教，讓她們樂於學習，並且願意做。

陸陸續續，這些年來，小朋友做家事，已不用我操心。做菜也很有自己的創意，一桌簡單的飯菜已不成問題，今年過年，還由她們姊妹負責年夜飯呢。從擬菜單、採買、到下廚，都一手包辦，她們請老媽擔任顧問，做了四菜一湯，手藝不輸我這老媽呢。

所以，教小孩做家事，沒別的訣竅，就是跟他一起「玩」，學會後，要尊重的「請」他們做，做完一定要讚美感謝，不要有任何交換條件。

如果做得不盡完善，也不要自己偷偷再做一遍，一定要把他們找來，好好再示範指導做的方法，和悅的請他們再做一遍，因為這是給他們的「教育」。有時小孩也會偷懶馬虎，這時就要嚴肅一點，要求：「你是要一遍做不好，做兩遍呢？還是用心一點，一次 OK ？」要相信，家務事的訓練，就是孩子將來做人處事態度、以及在社會上工作態度的基本訓練！所以，在孩子小時候，她們貪看電視時，我就跟她們說：「看電視會變笨喔，做家事會變聰明喔！」

教著她們，一路走來，其間，並不因大小考試而有例外。對於她們考試，我一向以平常心看待，要求維持生活正常、作息正常，本份家事照樣做，考試沒有特別，若因考試而可以不做家事，反而突顯了考試的壓力與緊張程度；而且，做家事對於準備考試，也是腦袋的休息、筋骨的活動——在她們聯考其間，我這樣讓她們了解媽媽的用心。

    這樣的生活教育，將近了二十年。現在，大女兒已離家唸大學了。我知道，我可以放心，她能夠照顧自己，也懂得怎麼生活，乃至將來，她們的一生，我都可以放心——她們將以這樣磨練出來的沉穩自信與熟練的生活能力，去開創屬於自己的美好人生。

如果說，做父母的，該給孩子什麼傳家之寶，我想，我已給了她們，一生受用不盡的寶藏了。

自在老師撰

（原2007年5月撰寫）

（2021/9/27整理於自在精舍）

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◎圖：悲智雙運 / 自在老師書法（20200609）