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生活在他方的女兒(上)
2017/12/01 12:58:29瀏覽1194|回應0|推薦0

     2002年需要動一個大手術。手術前,在一次晚餐時交代兩小說:「媽媽暫時要停擺了,要聽爸爸的話,不要惹爸爸生氣,生活裡盡量和爸爸配合……」

    話還沒講完,九歲的兒子就開始傷感了,他說:「妳聽起來像是快死了!」說著、說著眼淚便開始盈眶。我笑起來:「會嗎?一個人快走了會像我這樣說嗎?一個快走的人又應該會怎麼說呢?」還在調笑間,正在洗碗的先生便出言阻止了:「別再說了吧!妳愈說,他愈傷心!」

    真是,兒子開始哭了。但在這一片混亂中,女兒卻忽然冒出來一句八竿子打不到的話:「那麼阿富汗的女人,為什麼不能受教育呢?」我不能抑止地大笑。

    沒錯,這正是我的女兒,對話、思路,全都牛頭不對馬嘴。她有一項特殊能力,就是人在,心不在。她的注意力常常不在當下、這裡,而在別的地方、別的年代。她會關懷地球彼端世界的議題,喜歡讀珍珠港事變、猶太人集中營類的歷史小說。但身邊若掉下一枚炸彈,她卻很可能若無所覺。

    常覺得她是一個生活在「他方」的人,腦筋常在另一時間、另一空間巡游,對身邊發生的許多事卻覺得與我何干?

    但人怎麼可能不生活在現世、現實裡呢?所以女兒面對現實生活,失落和錯置感很深。她之如此,不是出於想像力過於豐富,也並非是天才型人物,以致對眼前種種覺得無聊不耐。她有的是生理上的問題,是腦子中不知什麼沒接上線,至今醫學解釋不出,卻有個名稱:注意力缺失症(AttentionDeficit Disorder,簡稱ADD)。

    許多人不清楚這個問題,也有人否認它是個問題。但身為父母的我們和女兒,卻深受其「困」,且真實地走過所有的掙扎。

    然而今天的我,也必須老實公道地講一句,縱使有再多掙扎,也正因為有「注意力缺失」的問題,女兒方得到我「完全的注意力」。我算是在女兒問題中「長成」的一位母親。

    原是那樣一位不喜歡小孩,能不搞就不搞的女人。還有什麼方式會比這更有效,更能教我誠惶誠恐地學習作一個關心又負責任的母親?

    因而卻顧來時路,只有感恩。

    女兒是我們的第一個孩子,我們只有喜悅,沒有任何父母經驗和既定期望。女兒每一步的發展和進步,都讓初作父母的我們驚喜不已,帶著贊嘆的心,望著她一點、一點地長成。


    直到女兒四歲時,一位幼兒園中班老師把我找到學校,向我反應:「妳女兒有問題!」一向視老師為權威的我,聽了有些慌亂地問:「什麼問題?」

    老師解釋說,女兒常常上課不專心,隨便什麼東西,像是牆上一幅畫或地上一根線頭,就能完全吸引她的注意力。因此,很多時候她跟不上老師的教學內容或班上正在進行的活動。但老師對女兒的問題卻也說不出個具體名堂,只說:「這是行為上的問題,妳最好找個兒童心理醫生來診斷一下。」

    她說的「行為問題」和「心理醫生」等詞,都讓作母親的覺得太沉重。因為老師天天面對二、三十位學生,她多年經驗觀察的結果是「妳女兒不正常!」晴天霹靂,我都亂了。這是沒有經驗又沒自信的母親常犯的錯誤,便是想向外人索求對孩子的肯定。我沒有任何參考點來看待女兒的問題,只覺得無邊無際地憂心。

    帶女兒看醫生後,終於多了一個名詞:ADD。醫生指點我,最好找幾本書來自我教育一下,因為作父母的需要學習如何幫助孩子。

    本來就是書蟲的我,馬上買了三本書來讀。書裡提到ADD的種種症狀和問題,我仔細地邊讀邊為女兒把脈。還記得那天下午讀完,闔上書時,有個奇特的感覺在身邊環繞。因為書上講了許多女兒日後會有的發展和問題,目前在女兒身上還看不到,倒忽然對先生的一些言行有了了解。

    先生以往和我約會時便不大坐得住。同桌吃飯,每每我還沒吃完,他已結束餐食,站起來在桌邊來回散步,弄得我頭發暈。講電話時,他常常要來回行走才講得順暢。許多事他是跳躍性思考,不喜歡下棋與任何需要坐下來玩的紙上游戲,只喜歡運動、打球……,書上種種症狀,他占了好幾項。過去覺得他是猴子屁股(他剛好屬猴),坐不住。現在才了解,這是ADHD成人的特征(Attention Deficit/HyperactivityDisorder,注意力缺失過動症,通常男性較多)。

    從沒想過,居然會從一本討論ADD的書裡,更加了解先生。

    至於為什麼會有ADD?書中列了許多可能,也許是懷女兒時有妊娠中毒症,也許是她生下來體重太輕,也可能是遺傳……。怎麼有的已經不重要,重要的是該怎麼辦?

    書中提到許多ADD 孩子長大後,進大學的比例不高,學壞的卻很多。不禁讓人思考,為何過去在台灣從未聽過這名詞?想來是台灣一位老師對四、五十人的大班制,集體教育容易忽略個人特質。小孩注意力不管怎樣,體罰下也都做得出來表面樣子。自然,問題也就被忽略了。

    因此所謂的「放牛班」,說不定就有許多ADD孩子。因為注意力不集中,而非智商低、學不了(ADD 和智商無關),因此失去生命中的許多學習機會,在生命中被流放。美國教育采小班制,每個老師對每個學生都要有個人認識和評估,問題自然容易被發現,父母也可以及早輔助。

    然而當時面對這三大本書,說實在,讀來並不大樂觀,真正是個「問題」呢!但轉眼想到ADHD先生不但大學念了,碩士也念出來了,可見還有希望。

    ADD的症狀到底有哪些?書上提到注意力不集中、行為和個性衝動、情緒起伏大、對挫折的忍受度低、脾氣火爆等等。這些症狀還是最基本的,如果隨著成長障礙和不當處理,或被人錯誤地對待,更會錯綜復雜地組合成自信問題、焦慮心理、學習障礙、問題兒童、無法建立人際關系和親密關系不良等更多問題。

    然而這是一個新觀念,許多人並不了解。ADD這名詞出現也不過才三十年(我們那時只有二十年),而且很多人還否認這是個問題。我們不是常覺得每個孩子小時候,都有不專心的時候?但通常孩子過了四、五歲,多半漸漸趨於穩定、專注。也因此要診斷孩子是否有ADD,必須等到大約五、六歲以後才能確認。

    令人困惑地,ADD孩子居然也有注意力集中的時候!有的是坐在電視前,有的是玩電動玩具時,或像我女兒讀書時,可專注得很呢!這種選擇性的專心和注意,又是令人不解之謎。

    既然許多人不了解,孩子的行為問題便常被解釋為作父母的管教不當。有一段時期,身為母親的我承受很大壓力。有朋友說:「你們抱孩子抱得不夠,孩子需要愛才會這樣!」也有親友責備:「你們太寵孩子,孩子才如此表現!」當一個母親被外人告知要怎樣帶孩子,滿痛苦的。尤其是被告知我們不夠愛孩子,好像作父母的失職了;也好像不了解自己孩子,任何一個人都比我們更了解似的。

    這不是肉體上顯而易見的殘障,也不是白痴、精神病患的心理問題。孩子智商、各方面看來都正常,只是注意力不集中,所以帶來一些行為困擾。仔細看,還會發現那些症狀很容易和個性特質混在一起。所以孩子是天生沒耐心、個性衝動?還是生理上使他無法專心、衝動?是故意違抗、不聽話?還是因為沒聽進去、聽不懂而無所適從?有時很難分辨。

    即使天天和孩子為伍的老師,對ADD也不夠了解。本來希望孩子能一路接受私立基督教學校的教育,倒不是為他們學業成績特別優秀,而是因為那個環境可以傳授基督信仰的價值觀,較不受世俗污染。

    誰知道女兒才進入幼兒園大班一天,老師就被嚇壞了。第二天找了校長和我開會,硬要女兒馬上辦退學。已是開學時候,再找任何一家私立基督教學校都是問題。只好被迫幫女兒申請進入公立學校。沒想到一個世俗、非基督教的公立學校,反而對女兒門戶大開,不帶任何條件地接受她入學。我百感交集。


    但是這事件也提醒了我,過去認為女兒在一個信仰環境中上學,女兒的宗教教育便全靠學校建立,自己可以省心了。那是作父母的想偷懶。現在學校沒有信仰環境,反而迫使我在家中要時時教導、傳遞。女兒若從學校帶回一些世俗觀念或講髒話等行為,做父母的要自己把關,更警惕地守望著女兒。焉知非福?

    在整個輔助女兒的過程中,幼兒園大班到小學二年級成為重要的奠基期。

    從書上幾種針對ADD的處理建議裡,我們選擇用行為管理,而不用藥物(Ritalin)。因為我和先生都覺得藥物是用外物控制女兒的注意力,但無法幫助女兒學習自我的行為控制。除非不得已,我們不願女兒長期生活在藥效下。

    在摸索中,發現女兒注意力不集中,影響最深的是聽力。不是生理的耳部聽力,而是聽進去、且接收、解析的能力。許多事若指示太多或句子太長,女兒便會失焦,所以要「分解步驟」來教。

    從沒想到如廁訓練,也包括那樣多的步驟!別的小孩一下就過關的訓練,我們則要清楚地指示:上完廁所要擦屁股、穿好衣服、衝馬桶、洗手四個步驟。而且一次只能訓練一個步驟。
    起床儀式包括穿衣、迭床、刷牙、洗臉等步驟。還記得那時每天清晨,交代「穿衣」後離開,過一會兒回去,發現她衣服套了一半,便因為房裡什麼東西吸引了她的注意力,停在那兒發呆。我得連續重復催促、再離開、再回來……才完成。一個起床儀式,大人得來回好幾趟,可以說是推一下,動一步,生活中多少訓練孩子自理之事和建立生活習慣,都需要這樣一個、一個磨。大人要有多少耐心?

    我們自然都沒有特別好的修養,忙碌生活中,也常沒有耐心存在的空間。許多時候ADD孩子便挨罵了,也可說ADD 孩子常在責罵聲中長大。有個也是ADD孩子的母親曾對我說:「為什麼不管我怎麼罵,兒子都面無表情地瞪著我?」因為孩子聽不懂罵的內容,只接收到大人臉上和聲調裡的怒氣。

   這是一個大人和孩子都在掙扎的過程。孩子似正常,非正常,面對孩子謎一樣的門前,父母常不知怎麼敲才能把訊息送進門裡。雙方都感覺許多挫折和無力。不知多少次,抱著女兒道歉:「不是妳笨,是爸媽沒耐心才生氣!妳願意原諒爸媽嗎?」
  
  女兒的寬大,更常讓我們慚愧,沒有一次她不原諒我們。
   
  等到她後來進入青春期,也開始有情緒爆發、對我們又叫又跳的時候; 事後,她也一定會向我們道歉。我們都在學習包容彼此的短處,這也讓我們了解什麼是真正的「家人」。
  
  就因為了解父母言語對兒女成長心理的影響,有時會和上帝求恩典,禱告我們對女兒稱贊和肯定的存款要夠,當我們因失了耐心而生氣,才不會造成女兒心理戶頭成為赤字。更重要的,不要口出惡言,傷了女兒的自尊心。
   
   必須承認,這需要做父母的常常認罪悔改。求上帝用一塊板擦,擦去我們作父母所犯的所有錯誤,使女兒日後回想她的成長過程,不會有來自父母的傷口。

  我們也只能抓住〈路加福音〉七章47節那句話:「所以我告訴你,他許多的罪都赦免了,因為他的愛多。」

    唉,我們的愛也多,求上帝洗刷我們許多的罪!
 
( 創作散文 )
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引用
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