每個人喜歡書，都因為生命中曾有一個人把書引進他或她的世界裡。

   我喜歡書，是因為我有一位愛讀書的母親。她可以靠記憶，在桌上隨手把《紅樓夢》裡的人物畫一張圖表，來向我說明書中人物相關的關系。在我童年記憶裡，母親的身影不論或坐或躺，手中也總是有一本書。

   在我很小的時候，在那物質還不是很豐盛的年代裡，母親為我玩具買得不多，但卻會為我買書。還記得在我房間裡，小小一釘在牆上的書架，擺了一列安徒生童話和各種童話故事。每本書且都包著牛皮紙，寫上書名，干干淨淨，可以翻閱很久。這成了我閱讀的啟蒙。

   十八歲來美，母親怕我淪陷成為番子，不斷地為我隔海從台灣寄書。多年來身處國外，台灣當代的文學書籍卻從來不缺，九歌、爾雅、洪範、大地、純文學等出版社的書。多年後回台，才知當時著名的台灣「五小出版社」，我的收藏堪稱不俗。

   母親可能不知什麼是文字事工，也不清楚女兒日後會走上寫作的路，她只是單純地把自己的最愛，一本本地收購，一箱箱地運送。在大太陽底下，一趟趟跑郵局，為的就是把一顆母親的心，借著書漂洋過海，送到純然無知無覺的女兒手中。

   是的，幸運的人常常不自覺，我只知有書就拿來讀，異鄉孤獨，還有個書中世界可以鑽入，何樂不為？漸漸地，養成了我每晚睡前，再忙、再累都要摸出一本書來讀的習慣。像有些人睡前要喝杯熱牛奶或者吃點宵夜，我則是細細咀嚼幾頁好書。我的那一點可憐中文，也就如此地給保留下來。

   現回首，我的寫作，也就是在這樣一個上帝為我預備好的環境裡，才可能在異鄉裡還如春草，更行更遠，還生。

   我有一位愛讀書的母親，她是我生命中書的重要引薦者。因此，當我有了孩子以後，很自然地，也開始為孩子買書，好像一種生命的傳承。

   雖然沒有像家母那樣，把每本書都用牛皮紙包起來，但我從孩子很小的時候，就教導他們對書要有份尊重，不撕書，不弄髒，且告訴他們書不是玩具，不可以甩，不可以丟。要好好地看，然後好好地收回書架。也因此我們家的書都保持得很久，很新，且永遠都處於書所該在的地方。

   為孩子買書，我盡量會給孩子選擇的機會，以興趣為主。美國從幼兒園開始，學校每月會發Scholastic公司所出的書目(Scholastic 是一美國很大的童書俱樂部和經銷商，專門透過學校提供各層級閱讀資源)。書不貴，年齡也恰合孩子，訂購單和書錢交給老師，書送達後再由老師發給學生。由權威人物老師和對孩子影響力最大的同學，交織出一個鼓勵讀書的環境，是父母為孩子買書的最好窗口。

   我通常會讓孩子選擇他們想要買的書，還設了小小預算，每月購書錢全部加起來不能超過美金十塊錢(順便教孩子一下數學和作小管家)。我會過目一下孩子所選的內容是否合宜(有些價值觀可能和信仰不合)，也會建議一些我認為合適的書。此外，為了孩子的語言發展，也曾買過《鵝媽媽童詩》(Mother Goose Rhyme)等童詩，這些念起來有韻律，孩子很容易朗朗上口，間接豐富他們語言的字彙。

   孩子大些後，我所收藏的一些英文版童書便傳給他們，比如說魯益師(C.S. Lewis) 的《那裡亞童話故事》整套七冊或麥德琳恩格(Madelene L’Engle)的科幻小說之類。也曾在網上基督教網絡書商(Christian Book Distributor) 訂一些有基督教價值觀的青少年小說。更大些，則是買巴諾(Barnes and Nobles)書店所出版的西方英文經典名著，很便宜又是精裝版，是最好的收藏。

   若有任何乾媽、叔叔或阿姨向我探問，送咱們孩子聖誕或生日禮物要送什麼？我都很美國式地坦承相告(不像中國人說不要客氣不用送)，邀請他們一起來投資我們孩子的精神世界。我會建議他們送孩子書店禮券最好。所以孩子是成長在一個順手即可拿到書，聞到書香的環境裡。書是他們永遠不厭倦的玩具，也是他們最好的伴侶。除了健康身體(我自小提供他們晚飯每天一鍋湯)，基督教信仰，就是讀書習慣了，這是我給孩子的三大傳承，有這三樣，相信日後孩子行走天涯無所畏懼也。

   每當帶他們看醫生時，母子女也都是一人一本書，安靜地坐在那看書等候。孩子從未有四處發野亂跑或破壞公物的機會。曾有父母問我：孩子是怎麼教的？這麼乖又守規矩？會靜靜地坐在那裡讀書？我很慚愧地說自己沒有特別教導，只是，讀書是一個模仿的行為。他們自小眼中的母親，就是常常手中一本書(正如同我眼中的家母)，因此，也自然而然地會讓孩子以為，讀書就像吃飯刷牙一樣的自然生活習慣，不作不舒服。

   孩子進入中學，都是跳級學英文寫作。每需要一些文學作品的書，就到我的書架上找書。我們開始一場場書的對話，藉書的語言我認識了孩子的內心世界和發展成熟度，孩子也借著書的語言，進入的我的世界了解我的想法。 

   轉眼，孩子都進入大學了。現在，是他們介紹我好書，女兒學女性研究，兒子學心理學，都是我有興趣涉入的領域，於是他們的課本在學期結束後，都會轉讓給我，且會趁機指點我一些重點導讀。

   母親當初是把一個讀書的習慣傳承給我，從未想過現在我和孩子對話間，居然還多了書的語言。想想，父母和孩子間的共同財產是書，共同語言也是書的語言，且家風傳承是讀書，多麼美好？又多麼禮樂人生？愛，即如此涓涓滴滴混著書香味地傳承下來………