採訪撰稿/蔣榮玉                

    美國社會心理學家亞伯拉罕·馬斯洛(Abraham Harold Maslow)著名的《需求層次理論》（Maslows Hierarchy of Needs Theory）提出：個體成長的內在動力是動機，而動機是由多種不同層次、性質的需求所組成，由低到高需求層次為生理需求、安全需求、社交需求、尊嚴需求、自我實現需求及超自我實現需求，其中，最高層次的需求是「自我實現」。尋求「自我實現」的人勇於發揮潛能，為追求心中的真善美或至高人生境界而義無反顧。54年次的童才源去年底揮別新竹家人，為推動「低放射性廢棄物最終處置設施選址」及公投回到金門工作，動力源自於使命感與自我實現，他說：「為了生態環境及下一代，這件事一定要有人來做。」

砲聲隆隆的童年記憶

    事實上，童才源離開金門已經33年。民國74年來台之前，他與家人住在金城鎮南門里，家裡開小吃店，也做阿兵哥的生意。當年金門物資缺乏，加上童家子女八人，開銷不小，排行第五的童才源起小就得幫忙家務，幼稚園開始沿街賣冰棒，小學沿街賣水煎包，國中起寒暑假到建築工地挑沙、攪拌水泥，賺錢貼補家用。他說，兩個姊姊更辛苦，「二姊國小沒畢業，為幫忙家計到菜市場幫忙賣東西；大姊白天上課，晚上到診所當掛號小姐，十一、十二點才回家，隔天上課，老師准許她在旁邊放一盆水，想睡覺就潑水提神。」

    對他來說，最深刻的童年記憶就是「隆隆砲聲」，「幾乎是嬰兒時期就聽到砲聲，那時單打雙不打，聽到鴨子叫，砲彈可能掉在附近，破風聲就代表砲彈會掉在比較遠的地方，不過，上面在打宣傳彈，我們在下面玩我們的，直到我國中二年級，民國68年中美斷交那年。」他還記得，原本金城戲院單號上映電影，後來被砲彈波及，所以改雙號，「習慣了砲聲隆隆，雖然感到威脅，但不會覺得沒辦法生活。」

    童才源一路從莒光國小、金城國中念到金門高職，畢業後在獅嶼當軍中雇員，每月薪水七千多元，他說，自己不想關在金門過一輩子，雖然母親萬分不捨，他還是毅然決然到台灣謀職，投靠在鶯歌的二姊。民國74年抵台後，他從事電鍍工作，二個月後得知台電招考金門高職畢業生，同年11月進入台電工作迄今，先後任職於高雄台電及新竹台電。他的工作主要是變電所維修，從民國78年3月調新桃供電區營運處新竹變電所任電機裝修員到106年12月回金門任「台電低放金門溝通小組」督導之前，他在新竹生根，不僅認識另一半—來自金門瓊林的李素寬，進而成家、購屋、養育一女一兒，也先後完成學業：新竹大華工專電子科、空大進修五年，並於103年取得新竹教育大學心理諮商研究所碩士學位。夫妻二人均為新竹金門同鄉會會員，一雙兒女則加入台灣金門同鄉會總會青年團，一家四口積極參與同鄉會活動。

拼命燃燒的台電人

    在工作穩定、家庭生活美滿、學業穩紮穩打的緊湊生活中，童才源曾歷經某種心理轉折，特別是母親於民國82年春過世觸動他後來對心理學感興趣，進而擔任16年張老師，取得心理諮商碩士學位。回想當時的心情，他說：「那時覺得自己很孤單，覺得跟媽媽及同學都有很大的距離，我最大的遺憾就是這輩子沒有抱過媽媽，個性比較壓抑，不知道怎麼表達自己的感情，也不知道如何分享自己的喜怒哀樂，所以想探索自己。」

    透過同學引薦，他到新竹社福中心當志工，陪孤兒院孩子做功課、關懷老人，他也在這段期間接受心理學培訓、參加講座，「我覺得人心很有趣，想去探索，當了張老師後，因為不是心理系科班出身，因此逼自己繼續念書，到空大社會科學系進修，又念新竹教育大學心理諮商研究所，接觸心理學後慢慢改變自己。」因為接觸心理學，童才源更了解自己，也更有同理心，自然更能體會服務與回饋的真諦，以及自我實現的意義，因此，除了擔任志工，他也曾積極投入民國88年921大地震及90年納莉颱風救災工作，希望多做一些有意義的事。(更多內容)