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兒時的依附(或者稱為依戀也行)行為最能型塑個人成人或青少年期的成熟人格，

母親的角色佔比極重...尤其嬰幼兒向照護者的模仿...

如何的極重比呢? 主要人格意識皆由母親給予...

而次人格的發展則是由環境與母親一起影响下產生，

什麼? 那爸爸呢? 呵呵呵...若照護者是父親...當然就是父親成為主要影响的對象啦~

每一個次人格的發展目的皆是在適應環境變化，

有時候我們的朋友中...他們的主要人格所呈現的是小女孩時...

"哎...那位...嗯...明明已經是年過30歲的女人了...還要裝小女孩子...很XX!"

是~ 只要她應對所有人的模式皆是小女孩的話...我們會懷疑他的主人格就是小女孩...

即時她年過30歲...智商也有可能長期的小女孩模式...而逐漸弱智化...

嗯...怎麼寫到這裡來了~ 妙啊^^

每個人的情緒面向的成長都會有互相消長的情況...這是很正常的"適應"發展，

在進入純然中心靈性意識思維課程的你對自己的人格發展變人必須有一定的認知與體悟，

我們也會在課程中導引大家去認識自己...成長自己想要成長的那個"中道人格"，

所以啦~ 課程是可以自行停上的...原因很簡單...每個人的成長進度都不一樣...我們OK!

辨識出自己的人格情緒面...主要的目的是重整自己想要的那個你...隨理的...

疏理不好的自我負向人格...

啊~...期間大家要睡好吃好...有運動習慣才是!

沒有運動的習慣的人...耐心總是少了些..話也只愛聽重點...這樣我很煩耶...你對我來說..."更煩"~哈!

運動的作用...讓身體的新陳代洩循環增加外...人的腦袋的也比較容易正向積極，

請記住...課程不是"看病"...而是自我整理和提昇自我好面對未來超人類的競爭!

當我們第一堂課您有認真的投入時...我們就會逐步刺激你的靈性意識成長...

依附是一種信任感與愛和給予的人性種子...

祂即然被純然中心放在課程中...主要的目的就是在開啓開放這樣的人性種子，

我們信任感與愛和給予做為這堂課的主要內容...目的真的很簡單，

以什麼樣的心境走入純然之境...那樣的心境正是建立起你純然之境的基石!

嗯~ 本來還有很多話要胡言亂語...可是公關中心那邊說這樣他們不好工作...啦~

課程很多實作部份...在這邊就不提了...

可惜...呵呵呵...

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