http://www.pelican.com.tw/2006new/mag/0611/061112.htm

以下是2006年11月122期大嘴鳥雜誌訪談內容(刊於第16頁)

經營Blog 讓孩子成為小總編

運用部落格寫日記，筆名「小河馬」的HIPPOCRATES，現在每週必做的功課之一，就是把自己的文章放上部落格。在一堆以聊天、交友、貼圖為主的國小學生部落格中，HIPPOCRATES的「HIPPOCRATES的網誌」是一個以寫作為主題、「有堅持」的部落格，她說：「雖然同學的部落格都發表生活瑣事、心情為主，但是媽媽希望我以有主題的寫作為內容，不要讓部落格變成MSN。」在媽媽的嚴密控管下，HIPPOCRATES的部落格經營得有模有樣，不但有她每週閱讀國語日報的心得內容，還有她的暑假生活分享、作文文章；文筆流暢的她，覺得自己的作文功力經營部落格後增加不少喔！

　　因為看到媽媽架設的部落格後，開始對部落格產生興趣的小河馬，今年4月才架設好「HIPPOCRATES的網誌」，卻已經成為國語日報遴選的部落格小達人之一，談到架設部落格的歷程，HIPPOCRATES說：「一開始我只是把自己的作文放上去，並沒有特別設計版面，但逛過別人的部落格之後，我開始學著設計版面、樣式，最後選了一隻可愛的小貓放在首頁，當作我的標誌，也跟隨文章內容放進爸媽幫我拍的照片。」進入HIPPOCRATES的部落格，儼然是份小型電子報的精采內容，難怪許多大人、小朋友都留言熱切回應。

　　全程參與HIPPOCRATES的部落格經營，堅持回歸部落格原始的寫作分享意義，媽媽說：「因為她從小就是閱讀量驚人的孩子，連我們平常不會細讀的信用卡授權書，她都會拿來逐字閱讀，所以開始架設部落格時，我就建議她要有主題性地寫作文章，而且每週最少生產一篇新作品，把部落格的內容回歸到寫作上。希望她藉由管理部落格的過程，體驗經營者的責任，還可以累積作品並得到網友的互動，對孩子而言，是一種很棒的經驗。」

　　堅持部落格不是MSN的小河馬媽媽，有感於現行部落格多以交友或聊天為主，似乎失去部落格「分享」的真正意義，因此，媽媽建議，父母可以導正孩子的部落格經營方向以「寫作」為主，也可以部落格作為親子互動的橋樑喔！