一、民進黨汲汲於破壞法治可能摧毀台灣安定社會

        太陽花學運過程充滿暴力，幾位帶頭的政治學生短期內獲得極高知名度，但由於民進黨護航幾乎不用負任何法律責任，而執政黨動輒得咎，在嚐到政治利益甜頭後食髓知味，再演反課綱續集，利用學生衝撞法治造成衝突再收割政治利益，當教育部決定提告究責時，民進黨主席蔡英文聲援高中生占領政府的行動，痛斥教育部，並要求不得提告。今天的蔡英文肯定了學生占領政府，那明天如果蔡英文當選總統，要不要也可以鼓勵民眾動輒攻占官署、癱瘓政府？這些年來，政府威信一再被踐踏，去年的太陽花學運，占領政府成了時尚，這背後，綠營一直都扮演著推波助瀾的角色。馬英九總統遭到羞辱、寓所被衝撞侵擾，綠營人士有的冷嘲熱諷，有的出聲附和，有的一起加入。在民進黨的算盤裡，打破國民黨政府的威信、牽制國民黨政府的政績、踐毀總統的尊嚴，打爛了對手，就可以增加自己執政的機會。這行為與當年毛澤東鬥爭劉少奇，利用紅衛兵搞破壞如出一轍，

但踐踏的不是「國民黨政府」的威信，而是「政府」的威信；今天蔡英文讚聲肯定民眾占領政府；明天民眾占領蔡英文執政下的政府，蔡英文有何立場排除占領？

二、優柔寡斷的政府無信無威何以治國

        若政府執法前未深思，執法中未堅決，執法後政府態度又軟化，這就是傳統儒家優柔寡斷的實例，一旦民眾嘗到甜頭看破政府的威信，則推行任何政策困難度都會大增，政府施政效率自然不好了!古時候商鞅把貧窮弱小的秦國變成併吞六國的最強大國家，憑藉的就是國家對人民的威信，國家對人民要講信用，執行公權力要有權威，總結商鞅變法成功有五個重要因素：鞏固行政權力，建立政府權威，建立信用，加惠人民及採漸進式。

(一)鞏固行政權力

     行政權力基礎不穩就不能有效率地執法，所以總統要國家施政有效率必須先鞏固行政院長的權力基礎，這個道理儒家懂嗎？　　

(二)對人民下屬要立信

　　缺乏公信力，施政很難成功，施政成功必須要有民眾支持響應，這就是公信力。也就是說，權力是用對來付體制内的反對派；公信力是用來號召普通百姓。商鞅在變法前，搞了一個“千金徙木”，給當時無法制信用的秦國老百姓上了一課，“立信”之后，才正式發表施政命令。商鞅動了很多腦筋，法家就有這個本事，知道要去因勢利導，儒家總是吹噓不腳踏實地一板一眼去做，根本不去考慮大眾的感受，最后的效果往往適得其反。這段話正是馬政府當今施政的敗筆寫照，政令朝令夕改如何取信於民，如12年國教既未深思熟率，又未公開討論利弊，實施過程一改再改，這怎會成功?少數既得利益者或別有動機者上街頭抗爭，再找些無知學生或媒體鬧場，就能改變政府的決策，以後有樣學樣，紛爭不斷，所以簡單說馬總統學法律卻不懂法家治國基本道理就是依法執政，鐵面無私，法若有漏洞應趕快修補，執政黨應在立法院依法表決，朝野協商並不符依法行政，人民不信任政府就是亂政來源，朝野協商就是立法院的亂源。

(三)對高官上層要立威

　　商鞅認為高層不守法則法令當然無法推行，照罰太子的師父等人，於是秦百姓皆守法。立威是針對上層高官，不把反對變法的勢頭打下去，變法就早早夭折了。可以看出，没有鞏固的權力，不可能给予反對者沉重的打擊。但是有了權力，還要敢於做必要的立威，現在學生被利用違法，政府應利用公權力追查幕後首謀予以嚴懲，對於散布謠言，擾亂社會之煤體亦應依法懲戒，馬總統有權力卻不敢用甚至不會用自然無法立威。　　

(四)惠人

    施政要獲得最終的成功，關键在於必須有人受益，受益的人越多，支持施政的人就越多，馬總統應在少數人阻撓施政時找出多數人獲利的真象，訴諸表決，當多數人反對時要檢討施政細節，千萬不要有『先求有再求好』的錯誤觀念。

(五)要循序漸進不能一步到位

　　馬團隊若經濟不好其他都是空談，所以不要集著推行12年國教或募兵制這些可能動搖國本的百年大計，應設法提倡科技、愛用國貨，讓人民愛國家，賺錢建設的事趕快做，花錢搞破壞的事暫緩執行，要重建重工業、恢復製造業、創新文創業、精緻服務業、瞭解觀光業、發展高科技農漁業、建設自主國防的軍火業。

三、結語

     人民追求幸福生活，沒人喜歡動亂，抗爭妨害經濟發展，殺傷政府威信，不合理的抗爭一定要排除並懲處，合理的抗爭要儘快溝通與舒解，中央政府不能旁觀看戲，否則無人敢在這塊土地投資與建設，薪水越來越低要怪誰呢?