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| 2008/03/16 00:36:32瀏覽1155｜回應7｜推薦96 | |
這是一個作文的練習單元。 是小Ｊ團班的國文老師－琉璃老師特別出的，我十分敬佩她，因為她真的是一位難得，而且盡責的老師，總是犠牲自己私人的時間來指導和提升學生在古文的知識以及寫作的技巧，小Ｊ真的很幸運，能遇到這麼用心的老師。 昨天小Ｊ有一項關於片段故事的描述的作文練習作業，我看到小Ｊ所寫的內容，感覺她對文字的掌握和描繪，比去年還在國小的時候進步了不少。 在此貼上來跟大家分享一下。 練習一題目：節取你自己的印象經驗或閱讀經驗，用排比（三組並列）的形式，寫出一段在夜晚未眠從事活動的描述。 小Ｊ的描述： 接近丑時，那個總是獨自佇立著的影子，正和它的主人同樣踱步。指尖滑過黑白交錯的琴鍵，有人聽見了嗎？這沉默的一首童謠，無聲地奏出遙遠記憶中朦朧不清的笑語；一本早已破損的樂譜，音符寫著年少時夢想的失落；夜晚，也輕輕的唱了，被風所吹散的陣陣旋律。 練習二題目：假設有一天你因為某原因而未能趕赴和好朋友的約會，可是結果好朋友的反應未如你的預期時，你覺得好朋友的表現是什麼？你自己的因應又是什麼？ 小Ｊ的描述： 他沒再說什麼，只是繼續走著。我聽見風在我耳邊喃喃道：很多事，不是道歉...就可以解決的......這時，他也聽到了，我的嘆息，那麼微弱的一絲氣息。我們像往常一樣並肩走著，卻無話可說。就這樣，在呼嘯的風中，我看到我犯下卻無法彌補的過失，以及我們的身影，映在清澈的河面上，因為落下的雨而漸漸模糊。 |
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| ( 創作｜散文 ) |
