昨天中國時報報導了一篇不太引人注意的新聞，不過却再一次顯示了馬總統治國的無思無維。謹先將該則新聞照錄於后..

「九月實施全民國防教育難逃前朝影響

今年九月起，我全國高中、高職及五專等一年級學生，將正式接受「全民國防教育」，約   「九月實施全民國防教育難逃前朝影響

廿六萬青年學子受其影響。然而，新的全民國防教育課綱由民進黨政府公布，教材為現任政府審定發行，導致八本教材對兩岸情勢和中共威脅的認知差異頗大，內容難脫前朝影響。

即將實施的全民國防教育，由目前「國防通識」及其前身「軍訓」課程演進而來，採一綱多本，為全國高中（職）、五專一年級生所必修，共兩個學分。教材審定委員、中華經略國防協會理事長曾章瑞說，由於課程綱要為民進黨政府下台前公布，即使新政府上台，教材亦不能背離綱要的基本精神，因此內容審定格外辛苦。

首先，在我國戰略地位分析一節中，部分教材涉及台灣主權未定相關議題，這和當前的國策相違，審定委員予以刪除，但有的教材暗度陳倉，把它列入不受審查的教師手冊，教官一旦採用，將使各校學生對國家認同產生分歧。以往的軍訓教材，避免把「中國」和「台灣」並列，如今成為常態，稱己為「台灣」者多，稱「中華民國」則少，令人感慨。

在「兩岸情勢」方面，新的全民國防教育以「中國軍事威脅」，取代以往慣用的「中共軍事威脅」，這是課綱決定的，曾章瑞說，一字之差，說明我方對當前的兩岸定位。從課綱到教材，一個共同的交集即我國最大的安全威脅，來自中國的對台飛彈部署。

由於受到課綱影響，有關解放軍在古寧頭與八二三砲戰被國軍痛擊的兩場重要戰役，竟未列入新的教材，係因前任政府認為台灣人「被迫」參與戰爭，和台灣人主動防衛的意願無關，故無必要宣揚。曾章瑞說，不提這兩場台灣人參與的戰役，何以教育台灣下一代防衛鄉土的決心。

對於馬政府的「三不政策」（不統、不獨、不武），有的教材刻意漏掉「不統」，以凸顯馬總統對台獨的打壓，審定委員將其刪除，還原「三不」的原貌。

除此，部分教材編撰內容，在兩岸外交戰線上仍強調中共的「三光政策」，馬政府上台後兩岸外交休兵，但有的教材不為所動，審定委員將其刪改成「一中各表」，並加入近年台灣參加國際組織的具體成果。曾章瑞說，國防教育不應羼雜政黨色彩，它攸關國家安全，「符合實情」才能正確教育下一代。

整體而言，新的全民國防教育雖受前朝影響，但在課程規畫上，逐步從過去以本土主觀性的國家安全觀，轉向以國際環境及兩岸情勢現況為主軸。八本教材差異雖大，所幸，對兩岸朝和平交流發展並推動建立軍事互信等議題，均存有高度共識與期待。這也是審定委員在百般煎熬中最感欣慰之處。」

所謂 「全民國防教育日」，是在陳水扁在總統任內進行其 「去中國化」的具體作為，將每年九月三日的 「軍人節」，也就是「抗戰勝利紀念日」改定為 「全民國防教育日」。這是馬總統在就任三軍統帥後的第一次過「軍人節」的時候，就應該想到的問題，而今已是馬總統、馬統帥將要過的第三次軍人節了，馬總統總該好好的想一想、仔細的思考一番，站在中華民國總統及中國國民黨主席的立場能否讓 「抗戰勝利紀念日」改成 「全民國防教育日」，讓全國民軍同胞都忘了抗戰勝利這回事。

馬總統、馬統帥自己更得深入思考，在二十一世紀還有沒有機會進行 「全民國防」的戰爭型態。時代進步了戰爭的型態也隨著改變了，二十世紀中早期的戰爭型態早己進入歷史了，永遠不會重演的了，二十一世紀的戰爭，是必須由專業軍人進行的戰爭，絕對不會再是全民戰爭的了，那還有必要進行全民國防教育嗎？還有必要搞什麼全民國防教育日這種節目嗎？

    報告總統治國是不可以無思無維的.