感謝離島辛苦的老師們VS教師節前夕與馬祖現職老師的祝福與砥勉 ，分享三位旅台老師好表現  見賢思齊吧  有為者應如是!   

感謝離島辛苦的老師們
文/韓進

by 馬祖通訊社 2024 年 9 月 27 日

教師節前夕與馬祖現職老師的祝福與砥勉 ，分享三位旅台老師好表現，見賢思齊有為應如是！周末就是一年一度的教師節，連江縣政府也在日前舉行113年教師節表揚大會，共計表揚25名績優與資深教師。其中北竿鄉塘岐國小校長陳功德更榮獲中央教育部師鐸獎肯定。

會中王縣長期許我們老師們需注重培養學生品德。期許老師們除了在專業上達到合格的「經師」外，透過老師們的嚴以律己，在為人師表上要求自我人格完美、道德模範的「人師」，所以對老師這一個行業給予最高的崇敬! 希望一位老師都無愧於自己職業，也希望每一位學子都會遇到一位「人師」。

回到縣府行禮如儀的表揚活動之外，筆者比較當年在馬祖任教時教學環境與每一位老師都是屬於無私的奉獻，即便是當時住校環境簡陋到不行，但身為師長的我們都知道唯有對馬祖這塊土地的孩子全力付出，這些學子在未來都可以是馬祖的中堅骨幹 如今40年過去了，中正校園美輪美奐，提醒現有年輕老師們要在福中能惜福，加油了!

稍早馬祖通訊社以【春風化雨 潤物無聲 劉玉蓮與閩東語的故事（之一）】，分享旅台教師劉玉蓮女士在閩東語在桃園毫無保留的努力，透過作者劉正廷女士娓娓道來，因為老師一副走來真誠表現是有目共睹，雖然今年桃園市府沒有頒給優良老師，連江縣府也沒有刻意表揚，還是必須給陳老師最大的肯定。尤其是閩東與在桃園市幫馬祖旅台下一代維持「母語」的傳承，要像劉老師的真心付出，在馬祖的老師們好好好學習！因為閩東語的扎根需要馬祖的一起支持維護。另外肯定推崇另外兩位旅台國小與國中老師在這些年「好表現」，值得現任馬祖在職校長見賢

首先是，芹壁旅台鄉親在陳治遠校長，從馬祖到台北，歷經而20多年的努力，由龍山國小到現在西門國小兩校長任內，透過他凡事恭親與對學校師生及家長真誠的教育大愛，有目共睹的治校成績在台北市教育界有口皆碑，如今已是北市國小校長協會的秘書長，因為陳校長深諳透過臉書，可以讓屬於他對學校努力的付出，所以這些年都毫不保留的與師生互動都能讓師生與馬祖鄉親一起分享，或許這就是值此教師節前夕以陳治遠校長的好表現讓馬祖老師們一起跟進！

其次是在新北市小有名氣的陳君武博士校長，從馬祖莒光的敬恆出發，在新北市土城國中開始衝刺，有機會考上新北市偏遠與貢寮國中校長起步，當年是接棒陳冠人副縣長，讓貢寮成為這輩子就是校長起點，以校當家的在偏鄉服務的熱忱，讓當地入就學暴漲成為話題，接著回到板橋熱門的中山國中，一本初衷善待師生，乃至家長可以從臉書的紀錄，看到君武校長在中山的教育熱忱。這些日子他一邊在政大念博士班，另堅持建立額滿大校的學風。稍早也取得政大教育博士學位以及調陞新北市數一數二的福和國中，他秉持「我們抱著熱忱與希望而來」，所以每天一大早站在校門口與師生噓寒問暖，實更踐他對老師們的「成為幸福快樂老師」期許，每天在福和的愛與關懷展現，相信馬祖有很多老師都能仿效，最後敬祝老師們，教師節愉快！

教師節前夕與馬祖現職老師的祝福與砥勉 ，分享三位旅台老師好表現  見賢思齊吧  有為者應如是!

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原稿

韓進/

這個周末就是一年一度的教師節，連江縣政府也在日前舉行113年教師節表揚大會，共計表揚25名績優與資深教師。其中北竿鄉塘岐國小校長陳功德更榮獲中央教育部師鐸獎肯定。

在大會中王縣長期許我們老師們需注重培養學生品德。期許老師們除了在專業上達到合格的「經師」外，透過老師們的嚴以律己，在為人師表上要求自我人格完美、道德模範的「人師」，所以對老師這一個行業給予最高的崇敬! 希望一位老師都無愧於自己職業，也希望每一位學子都會遇到一位「人師」。

回到縣府行禮如儀的表揚活動之外，筆者比較當年在馬祖任教時教學環境與每一位老師都是屬於無私的奉獻，即便是當時住校環境簡陋到不行，但身為師長的我們都知道唯有對馬祖這塊土地的孩子全力付出，這些學子在未來都可以是馬祖的中堅骨幹….如今40年過去了，中正校園美輪美奐讓我近校情怯而沒有回母校入內看看，或許懷念總比親自目睹來的有感覺吧!筆者之所以陳年往事碎碎念，目的只有一個 那就是提醒一下年輕老師們要在福中能惜福，加油了!

稍早馬祖通訊社以/春風化雨 潤物無聲 劉玉蓮與閩東語的故事（之一）分享旅台教師劉玉蓮女士在閩東語在桃園毫無保留的努力，透過作者劉正廷女士娓娓道來，因為老師一副走來真誠表現是有目共睹，雖然今年桃園市府沒有頒給優良老師，連江縣府也沒有刻意表揚，但筆者還是以前中正同事身分給陳老師最大的肯定。尤其是閩東與在桃園市幫馬祖旅台下一代維持「母語」的傳承需要像劉老師的真心付出，在馬祖的老師們好好好學習吧!因為閩東語的扎根需要大家的一起幫幫忙…

另外我要推崇另外兩位旅台國小與國中老師在這些年「好表現」，值得現任馬祖在職校長見賢思齊!

首先是，芹壁旅台鄉親在陳治遠校長，從馬祖到台北，歷經而20多年的努力，由龍山國小到現在西門國小兩校長任內，透過他凡事恭親與對學校師生及家長真誠的教育大愛，有目共睹的治校成績在台北市教育界有口皆碑，如今已是北市國小校長協會的秘書長….因為陳校長深暗透過臉書可以讓屬於他對學校努力的付出，所以這些年都毫不保留的與師生互動都能讓師生與馬祖鄉親一起分享，或許這就是值此教師節前夕以陳治遠校長的好表現讓馬祖老師們一起跟進吧~

其次是在新北市小有名氣的陳君武博士校長，從馬祖莒光的敬恆出發，在新北市土城國中開始衝刺，有機會考上新北市偏遠與貢寮國中校長起步，當年是接棒陳冠人副縣長，讓貢寮成為這輩子就是校長起點，以校當家的在偏鄉服務的熱忱讓當地入就學暴漲成為話題…..接著回到板橋熱門的中山國中，一本初衷善待師生，乃至家長可以從臉書的紀錄畫面看到君武校長在中山的教育熱忱。這些日子他一邊在政大念博士班，一邊堅持建立額滿大校的學風。稍早也取得政大教育博士學位以及調陞新北市數一數二的福和國中，他秉持「我們抱著熱忱與希望而來」，所以每天一大早站在校門口與師生噓寒問暖，實更踐他對老師們的「成為幸福快樂老師」期許，因為他也用手機錄攝下來每天在福和的愛與關懷展現，相信馬祖有很多老師都與他成為臉書朋友，或許這就是個人建好好仿效…..

https://matzunews.com/4156/

https://www.cna.com.tw/news/aloc/202409250341.aspx

https://www.matsu-news.gov.tw/news/article/225874

https://www.matsu-news.gov.tw/news/article/225879

https://matzunews.com/4145/

春風化雨 潤物無聲 劉玉蓮與閩東語的故事（之一）

 by 馬祖通訊社

文 / 劉正廷

在台灣的語言教育史上，或許劉玉蓮老師的名字不如一些名師那樣響亮，但她卻是一位默默耕耘、致力於語言文化傳承的教育者。她用對教育的堅持與熱情，守護著閩東語，讓這門逐漸消逝的語言被喚醒與珍視。

劉玉蓮老師，一位生於馬祖的普通女性，憑藉著強大的信念與不懈的努力，將自己與家鄉的閩東語緊密聯繫，成為國家語言的守護者與傳承者。

劉老師的故事，始於馬祖這個外島的偏遠小鎮。當時的馬祖經濟條件有限，家長普遍認為，女兒只要完成小學教育便足以投入工作，支持家庭。但劉玉蓮的父母卻選擇與眾不同之路。他們堅持讓四個女兒接受完整教育，這在當時的小島社會是非常罕見的舉動，甚至被鄰里視為「愚笨」。在那個年代，供女兒讀書是「不划算」的事情，但正是這種不計較得失的愛與信念，讓劉玉蓮的心中埋下堅韌不拔的種子。

「我想要證明父母的決定是正確的。」劉玉蓮老師回憶起當年的堅持，她的語氣中透著感恩與執著。她不僅僅是家中的女兒，更是一位承載著父母厚望的孩子。

從中山國中畢業後，她以優異的成績保送到省立台北師專，成為島上少數走出家鄉，接受高等教育的女性之一。師專畢業後，返鄉服務，先後在北竿的塘岐國小及南竿的中正國小服務，以實際行動報答父母的付出與期盼​。

在106學年度，劉玉蓮老師當時所任教的桃園大成國小，成為「新住民」前導學校，秉持教育之友善、平等與多元文化精神，為每位學生提供選修母語的機會。然而，唯獨閩東語未能列入選修課程，這令劉老師感慨萬分，心想每位學生都應有選修自己母語的權利，這促使她決心為閩東語爭取選讀機會。

帶著這份信念，劉老師鼓足勇氣，向桃園市教育局提出申請，推動將閩東語納入選修課程。正因她的堅持與努力，讓桃園市率先在台灣本島開啟閩東語的教育之路，並為無數鄉

親子弟，提供重新學習與傳承母語的珍貴機會

   ◎優良教師：國立馬祖高中教師何毓玲（113學年調台士林高商）、介壽國中小國中部代理教師吳曉芊、東引國中小國中部教師兼教務組長陳冠臻、介壽國中小國小部教師兼教導主任陳崇文、介壽國中小國小部教師陳澔璘、敬恆國中小國小部教師兼教導主任張家恆、東莒國小教師兼教導主任曹躍鎧、介壽國中小附幼教師兼附幼主任楊明珠。朗讀快閃接力活動 —「接力朗讀~分享幸福 」錄製閩東語。

此外，由於出外遊子異鄉打拼，為融入族群，總是隱藏自己，學習族群的優勢語言，成為生活主要用語，閩東語的使用因而日益減少。劉老師為此感到憂心，她意識到，這不僅是語言的流失，更是一種文化的逐漸消逝。

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語言是文化的載體，若不能將其傳承下去，整個族群的歷史、記憶與情感也將隨之消失。劉老師對此有著深刻的理解，這更促使她致力投身於閩東語的保存與推廣工作中。

劉玉蓮老師總是謙遜地說：「我只是做了些自己想做的小事，實在不足掛齒。只希望讓大家知道，還有閩東語這樣的語別，並且願意有人來一起認識它、學習它，僅此而已。」

這樣的話語，正是劉老師多年來推廣閩東語的真實寫照。她不曾張揚，只是默默地堅守在自己的崗位上，將閩東語的火種一點一滴地傳遞下去。她深信，語言的力量遠遠超越溝通的功能，正如她所說：「每次我用閩東語與我失智的父親交談，他的眼神總是變得有光彩。」這樣的瞬間讓她更加堅定，語言不僅是溝通的工具，更是一條連結心靈與記憶的紐帶。

閩東語承載著劉老師的童年記憶、她的家庭故事，也承載著無數馬祖人的共同記憶。這份使命感驅使著她，無論作為教師還是語言傳承者，她始終走在保存母語的最前線，帶領學生、帶領社群，一步步走在推動母語教育的道路上。

她的努力如同一盞堅守黑暗中的燈火，雖然微弱，卻持續發出溫暖而堅定的光芒，照亮閩東語未來的道路。劉玉蓮老師的故事，不僅是個人對語言文化的守護，更是整個族群的記憶與希望。隨著閩東語的逐步推廣，她的付出與堅持正在影響著更多的人，成為一股激勵與加入傳承行列的力量。正如她所展現的那般，薪火相傳，燈火不滅。

連江縣慶教師節 表揚資深與績優教師

2024/9/25 18:35（9/25 18:51 更新）

連江縣113年教師節表揚大會25日舉行，由縣長王忠銘（左）表揚縣內績優與資深教師，其中，北竿鄉塘岐國小校長陳功德（右）更榮獲教育部師鐸獎肯定。中央社記者潘欣彤攝 113年9月25日

（中央社記者潘欣彤連江縣25日電）連江縣政府教育處今天上午舉行113年教師節表揚大會，共計表揚25名績優與資深教師。連江縣長王忠銘致詞時強調，老師們需注重培養學生品德。

連江縣政府教育處指出，25名獲表揚教師中，北竿鄉塘岐國小校長陳功德獲教育部師鐸獎肯定，並表揚8名20年資深優良教師、4名10年資深優良教師、8名特殊優良教師、3名數位學習績優教師，及1位優良教保人員。

根據教育處新聞資料，陳功德擔任教職29年，均在連江縣服務，曾任職仁愛國小及介壽國中小，以及教育局課程督學，在教學及行政上歷練豐富。工作認真積極，個性和善樂群，溝通協調能力佳。擔任校長期間，帶領塘岐國小獲107至110學年度校務評鑑特優。

北竿鄉中山國中校長蕭建福說，陳功德不論是擔任老師還是校長，教職生涯給人印象始終認真執著，幽默表示若用一句話稱讚，就是春風化雨，杏壇典範，認為得獎是實至名歸。

王忠銘致詞時，以立法院長韓國瑜與台灣民眾黨主席柯文哲為例，韓國瑜在馬

https://www.cna.com.tw/news/aloc/202409250341.aspx

祖擔任連長後，選上高雄市長後又被罷免，再當選立法院長。而柯文哲能從醫師到今日地位，但韓被罷免仍受民眾愛戴，柯昔日台大同學老師並未力挺，相信2人有聰明絕頂之處，但應反思「成功還是失敗」。

王忠銘更勉勵在場教師，經師易得人師難求，身為老師，最重要的是對學生的品德培養，先學會做人，才能成材。而老師對學生的影響力是維持一生，應與學生共同成長與投注心力。（編輯：張銘坤）1130925

連江縣113年教師節表揚大會25日舉行，連江縣長王忠銘（左）會中頒發20年資深優良教師獎座與獎金給南竿鄉仁愛國小教師王惠蘭（右）。中央社記者潘欣彤攝 113年9月25日

教師節慶祝大會　縣長王忠銘表揚獲獎人員

• 2024-09-26

／文：曹重偉）

    【記者曹重偉報導】慶祝113年教師節，縣府教育處25日提前舉辦今年度教師節表揚大會，開場先播放該處製作「老師謝謝您，這次換我接住您」的敬師賀卡影片，中正國中小小提琴社也帶來兩首動聽歌曲演出。縣長王忠銘頒獎表揚今年「師鐸獎」獲獎者陳功德等受獎人員，肯定教師們為地區作育英才，也祝福學子們都能遇到生命中的「人師」。

    今年度教師節表揚大會昨天上午在介壽國中小禮堂盛大登場，包括縣長王忠銘、指揮官黃先任、政戰主任朱蕙芳、副議長林明揚、議員曹丞君、陳書建、曹爾章、鄉長林志東、鄉代主席林紹馨、聘任督學何劍飛、陳善茂、陳紫開、教育處長王禮民及多位主管、師生都到場觀禮。

    首先是師恩禮讚，播出教師節電子賀卡，在這特別的節日裡祝福老師們教師節快樂、平安健康。接著由中正國中小小提琴社為大會揭開序幕，為教師節準備了兩首曲目，第一首五月天的《知足》，有在座各位師長、家長及鄉親朋友們的陪伴，孩子們總是知足、總是感恩。第二首《Viva la vida》，原文是西班牙文，意指活在當下、生命萬歲，在孩子們澎派激昂的樂聲中，傳遞的是對老師滿滿的愛， 以音樂祝福所有老師佳節快樂，感謝您們做孩子們生命中的貴人。

    頒獎典禮上，王忠銘依序表揚今年度師鐸獎、20年及10年資深教師、優良教師、優良教保人員、數位學習績優教師，以及科展獲獎指導教師、全英語教學及雙語教學教案徵選獲獎老師。

    王忠銘致詞時表示，從古至今，老師是一個特殊的職業，它不僅是一份「糊口的技術活，更是一份垂範良心活」。除了要嚴於律已，更要認真對待學生的人生。經過長期的經驗累積，合格的叫「經師」，也許並不難做到，但是要做一位人格完美、道德模範的「人師」，並不容易。也許利益掛帥的社會，個人得失不能以一時一事來論斷，但一個好的「人師」能夠影響學生的一生，是任何其他職業無法比擬的。

    王忠銘指出，韓愈《師說》中提及：「師者傳道、授業、解惑也」，能夠傳道，才是為師最高要務。授業、解惑的經師還在其次，因此他們在教導學生時，最重要還是對學生品德培養。論語中說，子曰：「弟子入則孝，出則弟，謹而信，汎愛眾而親仁；行有餘力，則以學文。」意即要成才，先成人。

    王忠銘強調，古往今來，能夠擔的起「人師」稱號，都是博學多才，品德高尚的大儒，他們不僅學得深，而且學的通，是將書本上知識，真正貫徹到言行中去的人。經師易求，人師難得，書本上知識容易，做人且以自己行為教導，希望一位老師都無愧於自己職業，也希望每一位學子都會遇到一位「人師」。

113年教師節獲獎教師芳名錄／連江縣政府教育處

• 2024-09-26

     ◎師鐸獎：塘岐國小校長陳功德。

    ◎20年資深優良教師：介壽國中小國中部教師劉培鑫、介壽國中小國中部教師陳國強、中正國中小國中部教師陳治傑、中山國中教師王惠萍、仁愛國小教師王惠蘭、塘岐國小教師兼教務組長鄭國威、塘岐國小教師曹立琪、介壽國中小附幼教師官雯欣。

    ◎10年資深優良教師：介壽國中小國中部教師馮筱涵、中山國中教師詹惟中、東引國中小國中部教師兼訓導組長曹以均、敬恆國中小國小部教師兼教導主任張家恆。

    ◎優良教師：國立馬祖高中教師何毓玲（113學年調台士林高商）、介壽國中小國中部代理教師吳曉芊、東引國中小國中部教師兼教務組長陳冠臻、介壽國中小國小部教師兼教導主任陳崇文、介壽國中小國小部教師陳澔璘、敬恆國中小國小部教師兼教導主任張家恆、東莒國小教師兼教導主任曹躍鎧、介壽國中小附幼教師兼附幼主任楊明珠。

    ◎優良教保人員：介壽國中小附幼教保員朱婉禎。

    ◎數位學習績優教師：敬恆國中小國中部教師兼教務組長曹博凱、中正國中小國小部教師陳稔錚、介壽國中小國小部代理教師兼教務組長衛宥瑄。

    ◎全國第64屆科學展覽會績優教師：新北市立明德高級中學教師廖立宇、國立馬祖高中教師楊智翔、介壽國中小國中部教師兼輔導主任錢雄武、中山國中教師兼教導主任曹玉舫、中山國中教師王惠萍、東引國中小國小部教師陳孜瑜、東引國中小國小部教師白宗玄、介壽國中小國小部教師官秀如、介壽國中小國小部教師李勻禎。

    ◎112學年度「國民中小學教師全英語教學及雙語教學教案徵選：塘岐國小代理教師王傳迪－全英語教學組特優、東莒國小教師李采玹－雙語教學組優選、中山國中教師廖小琪－雙語教學組佳作。