壯士不懼身死，只悲被糟蹋

在那個「訓練與磨練、要求與惡整」混亂的制度內，人性、人權、尊嚴、自尊不值一錢看！

似乎應該說，「新生，不是人而是一坨屎！」因每一支不乾淨的腳都想（可）踩上一腳！

聽一聲「臥倒！」又有同學在學長教室內桌椅間之走道爬行，面向水泥地、耳聽嘲弄聲、道窄腳難展、肘磨皮肉痛、汗滴心難平；壯志塗地，人所同悲，但覺學長裝鬼神，焉知學弟填溝壑！

萬念俱灰草綠服，百折不撓系教室。一場又一場的教室內匍匐，一次又一次的向內心摧殘；周遭環視著插腰者、抱胸者、看戲者、唾罵者、起鬨者、胡鬧者。真難以想像當時趴在地上同學的心裡在想些什麼？可憐我同學！可惜我同學！可悲我同學！可嘆我同學！也許大家會說：「人在江湖，身不由己！」此情誰見？汗洗雄心漸趨寒，正壯士，悲歌未徹。

在這種環境裡，百岳老查向來「態度、臉色」都很強勢（硬），超出「訓練與操練」範圍之外，實在很難去「配合」學長的這些要求，因而類此在學長教室爬行的事不曾發生過（應該說，從來也沒接受過。百岳老查始終認為，非戰鬥教練時間、非在戰鬥教練場上所作的戰鬥教練動作，都是違規的），但是，看著自己同學被「這款」對待，內心很是氣憤、很不以為然，「啼鳥還知如許恨，料不啼清淚長啼血。」面對此景，即使，如許恨、啼清淚、長啼血又怎樣？回首這數十年過往狗屁倒灶事，仍不勝唏噓，同學們，現在的你以為呢？

                      ～ 百岳老查 2015.12.14

附記：本文於某時某處PO出時，同學之回應摘錄：

1.如果時光重來，你我會如何?
正因對所處境相的無明，所以用身軀、用意氣，去抵擋那些無理無知、又自以為是的胡鬧與惡整；如果可以從新來過，你我有誰能容忍這般胡作非為？
但隨時光流逝，那一群跳樑小丑而今安在？不也在逐名求利的路上，枯萎凋零！回溯浮沉路途，又有幾人得以超越你我識見，或超越你我氣吞寰宇的胸襟？
「雖遇劫難平安度」！其實，老天又何曾欺我，又何曾不平待我！當我們走過坎坷，揮別咤吒歲月，返璞歸真享閒適、茶餘飯後話當年的時刻，那一群曾飛揚跋扈的小丑們，又能以何顏面敢對我正視端坐？ ～ 大頭

2.綠崗那張文憑「等同」大學畢業證書？非也！百岳老查以為，軍校就是軍校、大學就是大學，其間難以等同，可能也有一些人難以認同自己當初的抉擇！

套用40年代作家錢鍾書的話，我們這張「大學」文憑，「彷彿有亞當、夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮羞包醜，小小一方紙能把一個人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。」

當初在「大有為」政府的宣傳下，多少「熱血」青年拼命擠進軍校這「天堂」的大門？一旦衝進去，當門扉在身後砰然一聲關閉了，可能有一些人卻發現自己闖入地獄裡，然後就被這一切的「訓練、磨練，要求、惡整」所包圍，只有少數人突圍脫離成功了，其餘選擇留下來的，就是選擇被收服，即使心有不平又如何？當年的心很不平，現在的心很複雜！  ～ 百岳老查