從幼稚園開始，我們對於語言表達的學習(包括中、英文)，所投入的時間也算不少！可是當我們面臨作文寫作或演講撰稿時，許多難處則橫卧在眼前，甚至無所適從，原因出在哪裡呢？這是一題非常深奧又難解的問題，主要牽涉到政策與家長的觀念上，一時之間也無法有具體的改善，但是個人的調整，卻可改善些呢？

一、建立自己的思維模式與習慣養成：語言表達最重要是重點捉住、觀點精準、敍說有理及具有邏輯性說出自己的想法，既然提到自己，那麼以自己發生的一切故事、意見、感想...等來選擇題材，是撰寫作文或講稿最佳表達方式？因此建立思維模式與習慣來敍說自己，不就是最好的招數之一嗎？

二、釐清學習上的迷思：如國文不等作文、演講不等於作文、作文不等於日記、意見和報告...等等觀念與定義，要明白學習語言表達等同是啟動個人思維，若同意這想法，那麼先敲開自己的智慧，建立思考才是表達的重點吧？

三、行萬里路勝讀萬卷書：學霸與歷練的差異？學霸就是少了人生味，一直都在模仿過去的的資訊；而歷練則是實踐人生，與時俱進的證實真理的存在。

特別在作文寫作與演講撰稿上，有歷練的人，總是那麼地生動動人，因為都是在說自己的曾經，再配合學霸式學習，記住過去資料，透過歸納、整理、分類、分析...等後，提出見解讓未來的實踐，更有目標與方向。