身為職業婦女，家庭、工作蠟燭兩頭燒，一直以為能「準時接送孩子上下學、檢查回家功課、簽簽聯絡簿」，就算勉強及格了，一向很少參與學校的活動。直到孩子班級網站上的一張照片驚醒了我：渴望參與遊戲的兒子，在同學媽媽的陪伴下完成「親子闖關」，兩人臉上滿是笑容。

   當下除了懊惱，更進一步思索，還能為孩子多做些什麼？與老師商議過後，決定利用早自修的時間，到孩子的班上說故事。由於小朋友反應熱烈，更在老師的鼓勵下成為固定的義工媽媽，也將腳步擴展到其他班級。

   故事講愈久，就益發看見自己的不足，除了多方參與培訓，也到幼保系的假日班進修，希望能更貼近小朋友的需求；每次轉換工作前，也會向神佛誠心許願，期望能謀得附近職缺，上班前能繼續到學校服務。

   而今每次走進教室，時空總是驀然變換，彷彿孩子還坐在教室後面，仰著頭喜孜孜地聆聽，我們一同包月餅、捏壽司、玩摺紙，擁有許多歡樂的回憶。陪伴孩子們長大的同時，自己也跟著一同成長。

   歲月更迭，十七年轉眼已逝，最初聽我講故事的孩子，有些都已經成家立業，還有了下一代，也許再過幾年，我也會從故事媽媽升級成故事奶奶。但一想到學校裡還有這麼多可愛的小朋友，陪我共度快樂的晨光時間，只要還動得了，真想一直說下去呢！

107年9月13日人間福報家庭版【伴你成長】那些共度晨光的日子http://www.merit-times.com/NewsPage.aspx?Unid=520612