作家
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| 2017/10/31 05:05:11瀏覽1198｜回應0｜推薦0 | |
Halloween共備，哈樂暈更加倍
2017.10.31.
今年的Halloween我先在共備社團分享了一些點子，沒想到引燃老師們的火花，後來大家一起腦力激盪，產出一些厲害的教學設計。覺得這像武俠小說裏面某派別一樣，每個單獨的弟子也許只算中上資質，但是七個聯合起來擺出七星劍陣，連武功超絕的大俠都插翅難飛。
我的原始設計是這樣
【Halloween書單 & 童詩】
【第一節】
先由流傳已久的童詩《In A Dark Dark Town》熱身，接下來共讀《Witch, Witch, Come To My Party》，然後模仿創作，句型 "A: XX, XX, Come to my party. B: Thank you, I will, if you invite OO."
【第二節】
念滿滿好笑聲音的《The Teeny Tiny Woman》，然後選其中最多 "teeny tiny" 的一頁，比賽誰念得最快？
接著欣賞充滿幻想力的《Dinosaurs' Halloween》
【第三節】小朋友又驚嚇又喜愛的鬼娃娃故事《Betty's Little Doll In The Purple Box》，是我的創作。
第一節結束後，我也很快產出一本學生模仿寫作的作品，詳情記錄在這一篇：一魚十吃的Halloween學生作品電子書--英語閱讀課 Megan老師回應我的In The Dark Dark Town讓我見識到什麼是2.5D animation ，學生超愛，我覺得放在下課前三分鐘是絕佳的ending。 Caroline老師介紹給我一本小小鬼故事《Hairy Toe》，這個可以讓學生練習聲音表情，但因為我沒有書，所以列入明年書單。 重點是，Caroline推薦的歌曲 《Vampire Wedding》超級厲害，歌詞、畫面和音樂都是極品，非常豐富。這個Pinkfong的影片顏色鮮艷，動畫流暢、場景和角色都很獨特、有趣。配樂也非常有學問，把Wagner的婚禮進行曲揉合交錯大小調，既有鬼魅的陰森又有婚禮的歡樂，間奏插入一小段蕭邦(Chopin - Etude Op.10 No.5)，尾奏再加進Mendelssohn的婚禮進行曲，簡直像「我是歌手」選秀節目那種競爭激烈的編曲！ 我用GOM Player 截圖、歌詞改成大字做成教唱PPT。(PS.做投影片時發現歌詞需要調整一下，We are getting married應該要改成We're getting married才會好唱。) 這個影片大受歡迎啊!!! 不過那一句We're getting married on spooky Halloween night.很有挑戰性問題，我在課前練了好幾遍，好不容易學起來，到課堂上教唱時，卻沒有把握起來，一直走音。上完課用隨身聽聽好幾遍，發現癥結在樂句的分句和歌詞的分句配不起來。 這一句話是兩個小樂句構成的，如果只哼旋律，就會發現on屬於第一個樂句，但是在英語的phrasing， "on"屬於後面的phrase---on spooky Halloween night.換句話說，唱起來的效果是We're getting married on, spooky Halloween night. 變成標點符號標錯地方，所以，這一句非！常！不！好！唱！ 後來打拍子練習，發現We're 是弱起拍子，由弱拍唱起樂句就變流暢了。我覺得這是慣常講中文的人的弱項，因為中文每個字長短幾乎一樣，但在慣常說英文的人，funtion words 講得又快又小聲，content words講得大聲一點強一點，所以對於對於這種弱起拍子或切分音比較敏感。決定以後多找一點Jazz讓學生習慣一下英語特殊的律動。 周惠蘭老師也發揮超強的創意，把韻文故事《Ten Timid Ghosts》做成動畫版。這個故事太可愛了，膽小鬼和巫婆的表情超好笑，巫婆嚇唬膽小鬼的點子也很有笑梗。惠蘭老師很用心的把原始文小字蓋住，我後續加工了一下下，讓原本有文字的地方圖畫重現，看起來較自然。後來好幾位老師各自在班上實際教看看，發現中年段比較愛這種重複的句子，高年級比較不買單。其實這個故事有完整的Story Grammar架構，很適合改寫成故事體。這就留著明年努力吧！
   為了把精彩的歌曲和韻文故事加進來，我決定再加一課，所以就改寫了Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? 變成Halloween版的Brown Owl, Brown Owl, What Do You See? 這是新加一課的warm up ，念完後玩記憶力比拚，每組寫下出現過的角色，顏色還需寫對。
這個新加的一課非常受到學生喜愛，也讓我體會到，及時和機動的改變就是進步的契機。
 然後，接續原定計畫，講Teeny Tiny Woman後我們比賽講一個小段落，我做了一個投影片，還用小圖幫助記憶。出來講的都得到獎勵，可以從我的禮物袋內挑一樣獎品。
 最後，鬼娃娃那個故事變成要在Halloween之後講了，不過沒關係，小朋友非常非常喜愛鬼故事，這就留著變成額外的驚喜吧！
共同備課真是非常快樂的事，我們像疊羅漢一樣，把彼此當支點，就可以架得很高，看見更寬廣的風景，也營造更開放、創意的教室。謝謝共備的好夥伴們！
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| ( 知識學習｜語言 ) |
