日前，一位畢業學生返校，此位學生三年前考上南一中，不想舟車勞頓，來往奔波，於是選擇鄰近的明星私中就讀，大學學測考了74級分，因他在校成績相當優異，便藉由繁星入學方式，申請上台北醫學院醫學系。

我除了恭喜他申請上理想學校外，也請他以過來人身份，提供這所學校的教學現況，給即將就讀此校的學弟妹，未料他卻表示這所私中在亮麗學測成績背後，其實有許多不為人知的狀況。

學校這幾年將升學重點擺在第一階段的學測，而因學測考試範圍僅限高一、二課程，所以學校從高三上便停上所有高三課程，全力幫學生反覆復習高一、二的課程，以準備一月份的大學學測。

如果一月份的學測成績不錯，那麼問題不大，但倘若考得不理想，便必須回頭準備指考，然而此時卻必須在一學期內上完高三一整學年課程，上課與複習的時間變得相當窘迫，加上學校「重學測，輕指考」的策略，若該年度多數學生學測已考得不錯，任課老師似乎認為自己的責任已經完了，再重新啟動的高三課程，上起來敷衍草率、應付了事，已申請到學校者，對新課程也是有氣無力、興趣缺缺。而那些學測不理想者，心情本就盪到谷底，此時遇著這般情形，更是情何以堪。對某些資質優程度好的學生，影響尚且不大，但對多數資質中等學生而言，只能無奈地選擇自力救濟，求助於外面補習班加強。

為什麼這所私中會出現「重學測輕指考」的現象？主要因素有二，一是大學繁星與申請入學的名額逐年提升，二為指考成績公布前，學校已完成高中部招生，指考成績優劣已不會對學校招生造成影響，於是便在功利主義的考量下，有了如此怪異的現象。而這種現象，我相信絕非此所學校專有，其他私立高中可能也有類似的作法。

因為今年班上有許多學生早已決定就讀此所私中，我便將他們往後可能面臨的處境告知。在這樣的教學策略下，如果三年後大學學測不符理想，期盼透過半年衝刺在指考考出好成績的話，先要有「自求多福」與「自力救濟」的心理準備！