精神疾病患者，向來都被視為潛伏在社會上的不定時炸彈。只要想到平日看似正常的鄰居，哪天很可能會突然病發，上演一齣跳樓、引火自焚、引爆瓦斯桶自殺，甚至持刀坎殺鄰人的戲碼，小者引起社區騷動，大者傷及無辜，確實很難讓人坦然面對。

　　對於Blue Sky舊識所受的痛苦、後來房客所受的苦、那位精神疾病患者本身所受的苦、患者家人所受的苦，我們實在很難再苛責些什麼，只能期望他們都能在未來的日子裡遠離痛苦，至少不要再讓這樣的痛苦殃及無辜，那就是最大的公德了。

京城野大哥

不過，在某些狀況下，仍舊會對心理障礙者抱持著放不開的態度。

我一位舊識，結婚幾年後懷孕，在產前，一直為了樓下患有嚴重的精神官能症男子所苦，每個晚上，樓下男子認為樓上有人要害他，凌晨會拿根棍子，不斷敲擊天花板，與他溝通無效，他的父母買了房子，將他放進後就遺棄他了，也找不到他的家人溝通，產後沒多久，身體積鬱成疾，罹患癌症，樓下男子仍舊持續著困擾一家人，再加上同時又有精神官能病患持刀砍死兩位不認識鄰居的新聞，朋友當時精神狀況相當糟，連夜找房子搬家再賣房子，目前正在安養病情，事後聊天說到，雖然房子賠售兩百萬，但仍舊覺得很對不起後來的房客。

題外話、題外話。

 　　的確，哥哥和弟弟上學時要能同年級、同班上課，確實需要一些刻意的安排，至於他們的父母是怎麼替他們奔走的，既然當初沒問過他們，現在自然也不好多加臆測了。

　　透過臨床醫學的最新研究，我們對於身心障礙者在心智能力上的認識，近年來總算有長足的進步。許多從前認為等同於失智的病症，其實是大腦的部分區域功能病變所致，患者未必真的失智。在照護這類病患時，若沒有極大的耐心和愛心，只要一句無心的說話、一個無心的舉動，很容易就會在患者的心理上留下極大的傷害。

　　一般人的家中若有人罹患重症，往往是個沉重的負擔，全家都會籠罩在極為悲傷的氣氛中。難得你同事妻舅一家人，竟然在照護重症患者之餘，還能快樂地過各自的生活，這實在是個很珍貴的照護經驗，若能將他們的經驗分享給其他家中也有重症患者需要照護的人，必然極有助益。

　　至於無障礙空間的設置，若沒有實際邀請身心障礙者參與規劃，往往徒留形式，眞的要有所長進，恐怕還有得等吧。

京城野大哥

那位哥哥應該是刻意留級，和弟弟一起上學吧？
有這種情況的家庭，行動正常的兄弟姊妹通常都會特別的貼心、也會壓抑心情。
我的親戚就有這麼一例，一位同年的堂妹，忘了是什麼病理學名，從出生開始就不能坐站，僅能躺著、四肢不斷抽搐，無法言語、間歇性發出單音節，無智商狀，但在家人知道她有智力之前總是說著傷人的話語、之後為了她有智能卻無法行走而感到難過，整個骨骼嚴重變形，年少時，每到過年隨父母拜訪都會感到窒息難安，整個家庭很明顯的釋放著不幸與悲憤，她的妹妹，從小就得幫忙姊姊按摩，以免肌肉萎縮，小堂妹的言行與舉止看起來就和一位大人沒兩樣。
不過也有樂觀以對的例子，我同事的妻舅從小就是重度智障者，他們一家人總是笑語如珠，歡樂不斷，除了這位長男需要他人照顧，兄弟姊妹都在各自事業裡頗有成就。

現在的無障礙空間的設施仍舊沒有多長進。

 　　見到Blue Sky提起弟弟穿鐵鞋的記憶，阿野不禁想起國中時期的一件往事。

　　記得阿野讀國中時，班上有一對蘇姓兄弟，哥哥自小患有小兒麻痺，導致雙腳不良於行，除了得穿上鐵鞋，還得依靠柺杖才能行走。面對一般的平面道路，哥哥還可以靠著柺杖自己步行，一旦遇到需要上下樓梯時（當年根本沒有所謂「無障礙空間」的觀念），都得依靠弟弟背負。

　　印象中這對兄弟都滿有個性的，彼此還常常鬥嘴，但弟弟總是每天背著哥哥上下樓、陪著哥哥上下學，班上的同學們也都相處得很融洽。畢業之後，各分東西，由於疏於聯絡，日子一久，他們兄弟倆的身影，也早已自記憶中淡去了。

　　若不是Blue Sky提起自己的往事，啟動了阿野記憶中的開關，否則，阿野或許永遠也不會回想起這對兄弟的故事吧。

京城野大哥

講到鐵鞋，是由腰到腳底板的另一件笨重褲子，我的小弟打從三歲開始就被我家父母強制穿上鐵鞋，做姊姊的我曾經偷穿過一回，有點痛，很笨重，很不舒服，很難行走，很難看，很難堪。

我也忘了到底是為什麼要穿鐵鞋，應該是要做矯正吧，記得老弟一直穿到小學畢業，只有洗澡和上床睡覺才能拿掉，每次穿都會被旁人指指點點，也不知道小弟怎麼忍下來。日後，只要見到穿鐵鞋的伙伴，我都會給個微笑。

　　余秀芷的故事，按道理說，應該放在「人物」或「勵志」的類別裡去，偏偏這裡沒有「勵志」的分類，而「人物」又是放在「時事評論」裡，如果把她的故事放在那裡，怎麼看都會覺得很奇怪。

　　雖然沒有「勵志」的分類，不過倒是有個接近的「心靈」分類，但卻又放在「心情隨筆」裡面，而這篇書介顯然並不是「心情隨筆」，自然無法放在那裡。

　　幾經權衡，決定暫時將這篇書介放在「創作」裡的「文學賞析」，如果有不以為然的朋友，請多多見諒。對於這篇書介的分類，如果還有更好的建議，也請指點一二。