第14課課文 – 301頁

第14課課文 – 301頁

動詞複習：

совéтовать(нсв) / посовéтовать (св) комý?(3) 建議，勸告，同...商量

совéтова|ть(нсв)

現來時：совéту|ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ют.

過去時：совéтова|л, -ла, -ли.

命令式：совéту|й, совéту|йте.

посовéтовать (св)

將來時：посовéту|ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ют.

過去時：посовéтова|л, -ла, -ли.

命令式：посовéту|й, посовéту|йте.

интересовáться(нсв) / поинтересовáться (св) чем?(5) 引起...的興趣

интересовá|ться(нсв)

現來時：интересý|юсь, -ешься, -ется, -емся, -етесь, -ются.

過去時：интересовá|лся, -лась, -лись.

命令式：интересý|йся, интересý|йтесь.

поинтересовáться (св)

將來時：поинтересý|юсь, -ешься, -ется, -емся, -етесь, -ются.

過去時：поинтересовá|лся, -лась, -лись.

命令式：поинтересý|йся, поинтересý|йтесь.

20. 請預習課文的生詞

Ван Лин лю́бит теа(1)тр. Онá интересýется бале(1)том.

(王玲喜歡戲劇。她對芭蕾有興趣。)

Друзья́ посове(3)товали ей посмотрéть рýсский бале(1)т.

(朋友們建議她看俄羅斯芭蕾。)

21. а) 請朗讀課文，請說一說王玲看了什麼芭蕾舞?

Расскáзывает Ван Лин (王玲的敘述)

Я óчень люблю́ теа(1)тр. Когдá я приéхала в Москву(3), я узна(3)ла, что в Москве(2) есть óчень хорóшие теа(1)тры. Я сказáла

преподава(3)телю, что мне нрави́тся теа(2)тр, но я ещё не óчень хорошó понима(3)ю по-ру(1)сски.

(我非常喜歡戲劇。當我來到了莫斯科，我得知了在莫斯科有很多好的劇院。我告訴老師，我喜歡戲劇，但我的俄語還不是很好。)

Преподава(3)тель посовéтовал мне(3) посмотрéть бале(2)т, потомý что язы́к бале(3)та понимáют все(2): и ру(3)сские, и кита(3)йцы, и

америка(1)нцы.

(老師建議我看芭蕾，因為芭蕾的語言大家都能明白：不論是俄羅斯人，或是中國人，還是美國人。)

Неда(3)вно мы вмéсте с подру(3)гой бы́ли в теа(2)тре и посмотрéли бале(3)т «Отку(2)да и куда(2)?». Э́то нóвый филосóфский бале(1)т.

(不久前我和女性朋友一起去了劇院，並看了芭蕾「從哪里來和往哪里去?」這是一部創新的哲理的芭蕾。)

Извéстная китáйская балери(3)на Вань Су(2) приéхала в

Москву(3) и помоглá сдéлать э́тот бале(1)т. А совремéнные китáйские компози(3)торы написáли му(1)зыку.

(知名的中國芭蕾舞演員萬素來到了莫斯科，並幫忙排練了這場芭蕾舞。並且由中國當代的一些作曲家譜的音樂。)

Э́то óчень краси́вая му(3)зыка и óчень краси́вый бале(1)т. Мы с подру(3)гой с удово(2)льствием посмотрéли э́тот бале(1)т. Я сове(3)тую

ва(1)м то(2)же посмотрéть его(1).

(這是非常優美的音樂和非常美麗的芭蕾舞。我和女性朋友非常高興地看了這芭蕾。我建議您(你們)也去看這場芭蕾舞「從哪里來和往哪里去?」。)

Лýчше одн́и раз уви(3)деть, чем сто раз услы(1)шать.

(百聞不如一見。)

21. б) 請講一講王玲。

1) ― Откýда онá прие(2)хала? (她是從哪里來的?)

― Онá приéхала из Кита(1)я. (她是從中國來的。)

2) ― Что онá лю(2)бит? (她喜歡什麼?)

― Онá лю́бит теа(1)тр. (她喜歡戲劇。)

3) ― С кем онá ходи́ла на бале(2)т? (她和誰去看了芭蕾舞?)

― Онá ходи́ла на бале(3)т с подру(1)гой. (她和女性朋友去看了芭蕾舞。)

4) ― Кто посовéтовал е(3)й посмотрéть бале(2)т? (誰建議了她看芭蕾舞?)

― Преподава(3)тель посовéтовал ей посмотрéть бале(1)т.

(老師建議了她看芭蕾舞。)

5) ― Что онá совéтует на(2)м? (她建議我們什麼?)

― Онá совéтует на(3)м посмотрéть балéт «Отку(2)да и куда(2)?».

(建議我們看芭蕾舞「從哪里來和往哪里去?」。)

21. в) 從王玲的講述中，關於「從哪里來，到哪里去?」這個芭蕾

舞您了解到什麼?

1) ― Какóй э́то бале(2)т? (這是什麼樣的芭蕾舞?)

― Э́то нóвый филосóфский бале(1)т. (這是創新的哲理的芭蕾舞。)

2) ― Кто написáл му(2)зыку? (誰譜的音樂?)

― Совремéнные китáйские компози(3)торы написáли му(1)зыку.

(中國當代的一些作曲家譜的音樂。)

3) ― Кто помóг сдéлать э́тот бале(2)т? (誰幫忙排練了這場芭蕾舞?)

― Извéстная китáйская балери(3)на Вань Су(2) помоглá сдéлать

э́тот бале(1)т. (知名的中國芭蕾舞演員萬素幫忙排練了這場芭蕾舞)