拾貮、連接詞

05、注釋連接詞

注釋連接詞(поясни́тельные сою́зы)

兼有并列連接詞與主從連接詞的特點，同時用來連接注釋、和確切說明句子中的成分或者句子。所以也稱為確切連接詞。如：

Подготóвка к приёму инострáнных гостéй былá закóнчена своеврéменно, то есть к приéзду делегáции всё ужé бы́ло готóво.

(迎接外賓的準備工作及時完成，也就是說，在代表團抵達之前一切都準備就緒。)

注釋連接詞為數不多，通常使用的有：

一、то есть (縮寫為т.е.) 即，也就是說

Вéчером он брáлся за делá, то есть читáл, писáл.

(晚間他開始工作，即讀書，寫字。)

Он стал разминáться, то есть дéлать гимнасти́ческие упражнéния. (他開始活動身體，也就是做體操。)

В прóшлом годý, то есть в две ты́сячи шестóм годý, он окóнчил филологи́ческий факультéт МГУ.

(去年，也就是2006年他畢業於莫斯科大學語言系。)

二、(а) и́менно 即，就是

Фáкты – упря́мая вещь. Вот и́менно! (事實勝於雄辯。正是這樣!)

Вчерá онá цéлый день былá в библиотéке, а и́менно во втóрник. (昨天，也就是在星期二，她整天呆在圖書館。)

三、и́ли 即，或者說，換句話說

它們可用於簡單句中，引出詞、詞組，或複合的組成部分。

注釋連接詞所連接的部分，與其被注釋的部分，是一種等同關係。注釋連接詞連接句子成分 (詞、詞組) 時，要用逗號分開 (語調上也要隔離開來)，從句子成分分析上說，是一種注釋(或確切)成分。

Он стал педагóм, и́ли, прóще говоря́, учи́телем.

(他成了教育工作者，或者更簡單的說，成為一個老師。)

Мáльчик шёл по ýзкой дорóжке, и́ли, точнéе, по леснóй тропи́нке. (男孩走在狹窄的小徑，或者說得確切些，走林間小路上。)