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| 2009/01/13 23:29:30瀏覽572｜回應0｜推薦5 | |
 笑得最開懷的，是我們家的過動兒。 他，今天數學考一百分 特地打電話問我要送他什麼？ 我對我的外甥們不小氣 小學只有兩次段考 第一次Alex考第一名 我答應帶他出國(可能要等暑假了～) 小胖跟麟麟都不太愛唸書 當我對三個外甥說：「考第一名的，阿姨寒暑假帶他出國玩～」 圖中的麟麟跟彥彥都會說：「我們永遠都不可能。。。」 下班時間 麟麟興奮地打電話給我說：「阿姨，我這次數學考一百分，阿公跟小鈺媽媽給我一百元。。。」 我說：「好厲害啊，真難得！那我給你兩百，但要看考卷才行～」 那三個外甥都不笨 活潑的會嚇死人 尤其是麟麟 一直以來 我懷疑他是過動兒---我懷疑是過動加上注意力不集中的混合型 我妹帶去醫院鑑定 醫生說不是 念特教的表妹也看過 也覺得不是 但是 麟麟的的調皮事蹟 真的很驚人 他小時候常上飯桌把手放進湯裡面攪和 曾把瓦斯爐上的三角鐵拿起來 還爬上五斗櫃，把三隻玩偶放在電風扇的扇葉後，爬下來打開電風扇電源，弄壞電風扇 三不五時就會把小汽車或小玩具丟進馬桶，導致家裡常常要修馬桶。。。。 在學校裡頭，上課常常打瞌睡 上課坐不住 老師常常寫聯絡本外，也常打電話到家裡告狀 還說：「怎麼跟哥哥差那麼多。。。。」 我妹比較疼這個兒子 總覺得老師有問題 他兒子沒問題 因為兒子待在他身邊就是乖、貼心 看不出有什麼偏差行為 可是，我跟老爸常說 就老師的觀點看來 不合群的小孩 毛病多的小孩就是有問題 如果老師關切你的小孩還獲得不友善的回應 可能導致以後老師不敢管你的小孩 小孩不對就是要教 不要捨不得讓老師念幾句 損失的是自己的孩子。。。。 我妹每次都是嘟著嘴 沒有繼續回應 這個小孩皮是事實 但上學期 有一個轉折 讓我覺得這個孩子有一點點的轉變 那個轉變來自於大四的實習老師 由於麟麟很少被誇獎 但實習老師總會很有耐心的教導他 還常常誇獎他 增加他各方面的自信心 有一天，麟麟跟媽咪說：「我想早一點到學校，因為某某老師好好，都不會像某某老師一樣一直罵我～」 孩子很單純 因為老師的誇獎 變得喜歡上學 喜歡留下來幫老師做事情 這學期，麟麟回家說他當班長 我們很驚訝 以為真的表現良好 所以雀屏中選 結果，不是 他之所以當班長 是因為老師在班上問：「誰要當班長？」 班上都沒人願意 只有他，踴躍的舉手說：「我我我。。。我要當班長。。。」 因為沒有其他人舉手 所以，分班後的新老師就讓他試試看 在班級經營上 偶而我們也會試試這樣的作法 這種作法有時會很冒險 因為，有些孩子賦予他一些責任，他會做得很好 有些則不然 會徒然增加很多麻煩(這個改天再說～) 就麟麟的例子看來 他的行為改變在短期內看到了成效 在家裡的時候 家人都會故意叫他班長 也告訴他班長應該要做同學的表率 這樣的制約之下 他也開始變得有禮貌起來 過去，他的考試卷上常常會塗鴉 我爸還特地留起來叫我看 因為，背面畫著軍隊向前衝的漫畫 大刀、小刀 大兵、小兵 對話框寫著：「衝啊～。。。。」 我覺得這個小孩真的很有想像力 雖然成績不太理想 這學期的麟麟 表現越來越棒 國語93 數學100 珠心算檢定也都有過 簡直是一匹小黑馬。。。。 如果他可以再接再厲 那就太好了 希望新的一年 他可以更上一層樓才好。。。 |
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| ( 心情隨筆｜心情日記 ) |
