我會幫小朋友買玩具，不過要適合1-2歲間學齡兒童，我還是選擇有圖片或益智方面的玩具，例如動物拼圖、數字方塊，或是圖片書籍，一來可以與小朋友互動，更可以與小朋友培養親子共讀。

小朋友其實對於圖像的東西很敏感，並且對於聲音也會特別注意。目前坊間都有一些圖卡，可以讓小朋友學習圖像辨識，更可以強化記憶能力。

還記得小妤一歲半時，買了一套有動植物、交通工具、顏色、數字等的書籍，與她共讀一陣子之後，有一天我就問小妤：「你可不可拿孔雀給爸比看看呢？」

結果她就很高興的，將其他不是很重要的書丟在一旁，努力翻找之後，最後將一本書打開，慢慢的翻到有孔雀那頁，並很高興且大聲的告訴我：「孔雀! 孔雀!」

其實我們並不是從這裡看到小朋友的學習能力，而是想要從互動中能更瞭解他們的想法。有時候，小朋友根本就不理會父母親，甚至自己玩玩具，看到什麼或想到什麼並不會告訴你。所以為人父母，更要多花一些心思，構想如何與小朋友有更多的互動，創造可以學習與溝通環境或管道，這樣親子的關係才會越來越好。