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| 2011/01/16 12:05:21瀏覽483｜回應0｜推薦1 | |
| 防制霸凌 學者促成立專責機構
2011/01/15 【聯合報╱記者陳智華／台北報導】 中正大學犯罪防治研究所主任楊士隆昨天在一場座談會指出，將來政府組織再造，教育部軍訓處、訓委會和兒童局都被併掉了，處理校園霸凌專責司處消失，令人憂心；警察大學行政警察系所長許福生則建議政府，應該恢復青少年事務委員會。 台灣青少年犯罪防治研究學會和中正大學犯罪研究中心昨天舉行防制校園霸凌座談會，楊士隆、許福生、中正大學犯罪防治所所長鄭瑞隆、警察大學犯罪防治學系助理教授林滄崧等人都與會。 楊士隆指出，防制霸凌為當務之急，但政府組織改造後，管理校園諸多問題的軍訓處、訓委會、內政部兒童局都將被整併，他擔憂相關問題將無專責機構處理。 楊士隆說，參考美、日、澳等經驗，建議教育部設專責校園安全與諮商輔導司或學生事務司，有效掌握校園霸凌、幫派入侵校園、性侵、藥物濫用等資訊，並適當處理。 許福生指出，政府為解決飆車等青少年問題，92年成立青少年事務委員會，但馬政府上任後，98年6月就解散該會，他認為應該恢復，因為該委員會召集人是行政院院長，成員包括跨部會首長，是很好溝通、討論平台，對處理霸凌效果才好，政府應多投資在青少年身上。 林滄崧說，如果學生在班上跟老師嗆聲，老師該如何處理，對待學生霸凌事件應有標準流程，流程需要跨部會研擬，再提供老師參考。他也建議老師，碰到學生在班上嗆聲，不要生氣，可馬上停止上課，並請生教組長將學生帶走處理，讓全班了解，老師不是不作為，會積極處理。 鄭瑞隆認為，加強法治教育很重要，不只老師、校長要了解，學生和家長也需知道，他指出，未滿18歲青少年如果霸凌他人造成對方重傷害或涉及性侵，已涉及少年刑事案件，重傷會有7年以上徒刑，性侵要判3到10年，恐嚇勒索也可能被判保護管束等，家長也有連帶責任。 桃園縣反霸凌添13輔導員 7人碩士 2011/01/15 【聯合報╱記者賈寶楠／桃園報導】 桃園縣警局少年隊招考的13名輔導員，昨天向各單位報到，成為少年輔導業務生力軍，將負起校園反霸凌任務，他們大多放棄原本的高薪工作，轉而投身輔導少年，其中有7名碩士，4人是心理諮商師。 「少年輔導業務很不容易，我對他們既佩服又感動！」少年隊隊長許瑞進說，引進專業人員從事少年輔導，有助於落實校園反霸凌，這也是輔導員分發後的首要任務。 33歲的蘇逸珊從屏東教育大學教育心理與輔導研究所畢業，曾在台北地方法院觀護人室服務3年，前年考取心理諮商師執照，去年因富士康跳樓事件，曾隨彰化基督教醫院到大陸深圳富士康科技集團，協助員工心理障礙輔導。 蘇逸珊分發至大園警分局，薪資降低近2萬元，她反而認為，能在第一線接觸少年，深入瞭解造成偏差行為的原因，可協助導入正當的價值觀及休閒活動，是人生新頁。 71年次的謝佳琦具備特教專業，她是台北市教育大學特殊教育系碩士，去年還在台大流行病與預防醫學研究所擔任研究助理，同樣放棄高薪轉職。她說，過去研究病患為主，但更想回鄉輔導少年，從事與教育相關行業。 因應升格準直轄市，桃園縣少年輔導委員會由少年隊招聘輔導員，從121位報名者選出13人，分別是謝佳琦、林香吟、蘇逸珊、陳鈺湘、方怡媄、黃佳惠、陳姿伶、呂佳穎、李品螢、邢堂敏、陳奕文、陳宗漢、曾麗霞，前4人已取得心理諮商師執照。 反霸凌美國篇／800萬人遭霸凌 美44州定專法 2011/01/05 【聯合報╱華盛頓特派員劉永祥／專題報導】 二○一○年九月廿二日，具音樂才華的十八歲大學新鮮人克雷曼提（Tyler Clementi）從紐約市喬治華盛頓大橋一躍而下，年輕生命畫下句點。學校宿舍室友偷拍他與一名男性發生親密關係的畫面，並在網路散播，讓克雷曼提選擇輕生。 美國校園霸凌造成的悲劇層出不窮，佛羅里達州十三歲的威絲爾（Hope Witsell）不堪一再被霸凌，在自己房間上吊自殺。美國廣播公司報導，光是前年至少十四名學生因遭霸凌選擇自殺。 霸凌在美國校園存在已久，一九八○年代後期開始受到重視，但狀況未見大幅改善，美國教育部長鄧肯（Arne Duncan）曾形容霸凌是在都會、郊區及鄉間擴散的「疫情（epidemic）」。依據調查，二○○七年三分之一的初中及高中生，也就是八百二十萬人，表示曾遭霸凌。 網路 變加害工具 霸凌形式也隨科技改變，手機及網路都成為加害工具，二○○七年超過九十萬名學生表示遭網路霸凌，由於網路散播快且廣，對受害人造成的傷害更大。各州紛紛立法防治，網路霸凌研究中心（Cyberbullying Research Center）統計，全美有四十四個州及哥倫比亞特區已制定霸凌專法。 動粗 就禁止到校 近幾年防範霸凌成為學校的重點工作，任教於馬里蘭州一所公立中學的劉老師指出，該校每年都會安排學生觀看教學影片，讓學生了解什麼是霸凌，再由師生討論面對霸凌應如何處理。 另外，也會特別召開教師會議說明如何發現及處理霸凌；該校一旦發現霸凌個案，會把受害人轉介到輔導室，同時由老師約談加害人要求改正行為，學校更明確規定，如果對同學動粗，將被禁止到學校上課。 【2011/01/05 聯合報】 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
