 
字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2009/11/20 20:27:43瀏覽439｜回應0｜推薦4 | |
| 學華文死背硬記 李光耀承認錯誤
【聯合報╱國際中心／報導】 2009.11.19 03:17 am p.s.學習語文最需要環境，死背硬記當然適得其反。不過，新加坡的例子亦告訴我們，應當珍惜現有的文化資產，不宜再妄自菲薄地崇洋媚外了。 新加坡內閣資政李光耀17日坦承，他早年推行的雙語教學著重於死記硬背，是錯誤的方法，導致幾代人對華文失去興趣。 李光耀在新加坡華文教學研究中心主持開幕時說，早年政府推行雙語政策時，以為所有學生透過死記硬背就能同時學好兩種語文，是走錯了方向，他將在有生之年把過去的錯誤糾正過來。 李光耀強調，新加坡教育部必須利用能引起學生興趣的方式，去扭轉華文教學。 新加坡媒體引述李光耀的談話說，新加坡當前的挑戰是如何引導家庭中使用英語的孩童，能對華文學習產生好感，進而樂意去學華文。 李光耀說，教育工作者應該讓孩童多聽和多講華語，教師應在課程中融入戲劇和資訊科技，來激發學生對學習華文的興趣。 他說，早期推行雙語教學的死記方法錯誤。教師堅持要孩子聽寫和默寫華文是瘋狂的，華校的教師不用英語來教講英語家庭的學生學華語，讓這些學生對華文失去興趣。 李光耀也鼓勵家長在家中和孩子說華語，讓孩子不排斥華文。 過去新加坡獨尊英語，直到中國大陸經濟崛起，李光耀才改推雙語政策，希望讓新加坡華人能夠說華語，但已讓習慣講英語的華人以為華文難學而興趣不高。 【2009/11/19 聯合報】@ http://udn.com/ 大學生中文差 這才恥辱 【聯合報╱許淵國／大學副教授（台北市）】 2009.12.19 02:42 am 媒體報導高中以上學生與技職院校生的多益英語能力測驗成績不如韓、日學生，行政院副院長以「奇恥大辱」形容。 筆者在大學任教，感觸更深，現在的大學生是「中、英文俱差」，而且有愈來愈差的趨勢，「字詞無法成句，句無法成章」是大學生普遍的現象，改起申論題的答案時，認真做答的學生的答案改起來倍極辛苦，其作答內容不但是「字詞不成句，句不成章」，還加上錯別字連篇；不認真作答的學生，其作答內容改起來輕鬆愉快，只需畫個大叉就結束了。 筆者以為英語能力好壞與國際接軌無關，國際接軌是指觀念而非語言，觀念的接軌最重要的是國家要培養優秀的翻譯人才，及培養國人閱讀的習慣；尤其重要地，國家領導階層的觀念是否與國際接軌，政治人物要有與國際接軌的「思維」才有接軌的「作為」，才能深深影響國民的思維與作為。 筆者以為英文固然重要，但大學生國文程度難道不比英文重要？大學生連中文程度都差，才是真正的「奇恥大辱」。 【2009/12/19 聯合報】@ http://udn.com/ 來學中文有聲書 華裔搶攻美市場 【聯合報╱國際中心／綜合報導】 2009.12.18 03:58 am 華裔商人吳永箴和林青華聯手製作的「Let's Go Guang！」中文有聲書籍，被美國Dr.Toy's評鑑為前10名教育叢書及今年全美百大兒童優良書籍，台積電董事長張忠謀還為卡通動畫獻聲。 近來全球興起中文學習熱，美國聯邦政府認可中文為「必要性語言」，開口說中文已成為全美最夯的全民活動。 中央社報導，這股中文熱讓兩位旅美華裔人士三年多前放棄高薪工作，自掏腰包創立「aha！Chinese」公司，除設立中文學習網站外，還聯手製作「Let's Go Guang！Chinese for Children」中文有聲書籍，進軍美國中文教材市場。 「Let's Go Guang!」以一條名叫「光」的龍和卡通動畫人物互動方式來教人學中文，除了參考美國現職中文教師建議外，還遠赴中國尋求北京語言學院教授合作，適合2至8歲以英語為母語的兒童學習中文。 因為兒子出生才投身教育叢書行列的吳永箴表示，中國經濟快速崛起，學習中文已成為一股熱潮，尤其華裔子女更應以學習中文為傲，不能忘本。鑑於以往童年時期排斥學中文的經驗，吳永箴認為，中文教材要有趣、好玩，學習效果才會好。 這套中文有聲書籍重視啟發孩童學習的興趣，從「龍的對話」、「包水餃」、數數字再到字句學習，中文字句搭配西方熟悉旋律兒歌，更能讓孩子容易朗朗上口。 林青華對公司前景深具信心，除已著手製作「Let's Go Guang！」第二集外，也完成老師教學手冊，未來除鎖定全美中文學校外，也將搶進美國主流學校教材市場。 打開具有濃厚中國風味的教學盒，裡面有書籍、DVD、CD、隨身字卡及學習手冊。令人驚訝的是，在DVD裡發現「台灣半導體教父」張忠謀的原聲帶教唱，扮演「龍王」角色教小朋友學中文。 【2009/12/18 聯合報】@ http://udn.com/ |
|
| ( 時事評論｜教育文化 ) |
