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心理導讀：新研究發現，當急診室裏播放音樂時，接受治療的孩子會覺得疼痛減少了一些。除了緩解焦慮和鎮痛，音樂還提升了孩子和父母的滿意度，甚至連醫護人員也感覺更好了。這是一項在加拿大亞伯達省埃德蒙頓的Stollery兒童醫院進行的臨床研究。研究對像是42名3到11歲需要接受靜脈注射（打吊針）的兒科急診病人。

　　一些孩子在靜脈注射的時候聽音樂，而另一些沒有。

　　治療結束後，研究者測量了孩子心理上的痛苦程度、感覺到的疼痛水準（譯者：生理上的）和心率，還有父母和提供靜脈注射的護士的滿意度。

　　這項研究為期一年零兩個月，從2009年一月開始一直到2010年的三月。

　　“我們發現，兒童報告的痛感有顯著差異——音樂組的兒童覺得治療過程帶來的疼痛要少一些，”研究團隊的領導Lisa Harting博士說。

　　“這個發現具有重要的臨床意義。一個簡單的干預措施就能起到很大的作用。為在治療過程中感到痛苦的孩子們播放音樂，這是一個便宜又容易操作的臨床手段。”

　　這一研究的結果發佈在同行評議雜誌JAMAPediatrics上。

　　研究發現，在治療中聽音樂的孩子感覺到更少的生理疼痛，其中一些孩子覺得治療造成的心理不適感也變少了。這種差異達到了顯著水準。這些孩子的父母也對治療做出了更高的評價。

　　對於聽音樂的那組孩子，有76%的護士表示靜脈注射過程沒有受到阻礙——這個數據大大高出了無樂組的38%。

　　研究者還注意到，早產兒總體上要比其他孩子感受到更多的心理不適。

　　Harting博士和她的團隊希望在這一領域繼續研究，來探索音樂和另一些干預措施是否對其他治療過程中的孩子也有減少疼痛的作用。研究者強調，治療過程帶來的疼痛和心理不適會給孩子帶來“慢性的消極影響”。

　　“越來越多的科學證據顯示，大腦會對不同類型的音樂做出完全不同的反應，”Harting說，“所以進一步研究音樂為什麼能夠分散對疼痛的注意，研究這一過程是怎麼實現的，能夠推進在這一領域的認識。”

　　研究者還注意到之前的研究發現只要沉浸在音樂的氛圍裏，不論是否有歌詞，也不論聽者似乎熟悉這首曲子，都能對痛知覺產生影響。

　　該研究由婦女兒童健康研究中心提供資金支援。

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