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2011/08/15 21:25:08瀏覽247|回應0|推薦0 | |
援外醫療教育 開始受訓, 儲訓兩年, 參加儲備志工教育訓練, 081311 課程介紹 n 第一階段 破冰行動 n 第二階段 心得分享, 危機處理, 文化衝突 n 第三階段 壓力與心理調適, 派駐國介紹 n 其他訓練 語言學習, 急救訓練, 體能訓練, 留職停薪 心得 n 醫療若只是填補空缺, 替代人力, 讓當地醫護人員得以輪休, 就變得沒有意義, 我過去從事過內山地義診和蘭綠計畫時, 就有同感, 久而失去了熱誠了. 援外醫療是做教育和傳承, 讓當地能夠自立而立人, 不是否做送東西的聖誕老公公. n 國內醫療體系太過於功利, 私人醫院死要錢, 宗教醫院很假, 公家醫院則很混, 我歷經了這些醫院, 倒盡了胃口, 如果醫療不過如此, 人生實在枉然. n 網路無遠弗屆, 資訊唾手可得, 但是真假莫辨, 要實地體驗 n 政治是現實的, 援外需要愛心與熱誠, 以志業之心投入, 融入當地文化, 再發揮影響力改變可以改善的現況, 制度和管理是冷冰冰的, 只有人的故事才感人, 但也不能太投入, 反而被蒙蔽而未知 n 文化沒有優劣, 只有差異; 體驗當地生活, 學習適應, 不強求改變 n 參與援外醫療團體, 要先能認同該團體之理念, 才能同行,如果不吃素, 不膜拜, 無法忍受不樂之捐, 就是和慈濟格格不入, 參加這個團隊就沒有意義. n 認清自我角色, 做為老師是低成本高效益, 做為學生以開啟視野, 做為促進者以啟發潛能, 做為參與者來幫助友邦, 做為觀察者來看這個社會文化, Commentator 提供意見諮詢. n 避免捲入是非, 避免介入紛爭, 要互相尊重, 互助互惠, 不能太計較待遇. n 在服務倫理方面, 要注意CLICK n Consequence 後果 n Legal 合法性 n Image 形象, 正式禮服參加國宴 n Culture 文化 n Knot 自陷兩難 管道 n 法鼓山, 心路, 慈濟等宗教團體 n 國合會, 政府支援, 屬於經濟部 n 衛生署系統 n 紅十字會, 無國界醫師 國合會之宗旨 n 提升國際視野 n 結交盟友 n 擴大國際競爭力和影響力 n 溝通能力 國合會之理念 n 民眾志願服務者 n 參與友邦共同辦理技術與能力建構 n 拓展國際視野, 建立人民友誼 台灣由受援國到援助國之歷程 1951-1965 美援為主, 其他包括聯合國, 日本, 阿拉伯, 世銀 1959-1970 非洲農耕團 1971-1980 援外鞏固外交 1981-1990 經貿合作 1991-2000 國民外交, 非政府組織援助 1997- 國際人力資源訓練 2001- 建立全球夥伴, 環保與公衛推廣, 國民替代役, 行動醫療團 援外之變遷 n 捐糧到在地農產開發 n 義診到培育當地醫療 n 融資貸款到發展經濟 n 垃圾減量到環保回收 現況 n 有50人在18個友邦服務中 n 持續訓練和招募年輕國人參與 參考資料: n 賴樹真, 邊境漂留 n 聽不見的芒果語, 三民書局 |
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