雨，一直下，下得我心煩意亂，憂愁善感，悶濕的天氣令我抓狂，是呀！我討厭下雨，儘管它是老天爺的眼淚，我就是不喜歡，我只適合活在艷陽高照的天氣裡。話又說來，下雨天其實也有其優點，當一個人心情低落時，尤其是失戀，總會不由自主地走向街道，淋著雨，讓雨水和淚水在臉龐上匯流成河，以此抒發壓力，放空自己，這是電影裡常出現的情結，然而在現實生活哩，又何嘗不適用呢？我真該讓自己成為電影中的男主角，好好的大淋一場，默默地走向無盡的街道。

　　是呀！真該這麼做，放手去，讓自己清醒些，面對事實，不再做美滿的夢，期待越多，失落越大，我明瞭，但我辦不到，總是會存一些希望，告訴自己，只是怎樣怎樣，只要熬過去，世界會更美好，一切都往好的方面想，這是樂觀，還是放得開？或許，到頭來，夢想終究落空，仍舊是各走各的夢，不會有人走進我的世界，陪我創造未來，或許......。人因夢想而奮鬥，人生因夢想而美好，世界因夢想而進步，哪怕是登天般的困難，只要努力去實踐，勇敢踏向前，持續不懈怠，都是會離夢想更近些。

　　雨，似乎停了。附近的野貓又在撒野了，喵喵喵地狂叫，真吵！擾亂宿舍安寧，卻又拿牠們沒辦法，只得將那噪音，利用變聲器，轉變成助眠的輕音樂。

　　對不起，我想太多了，有冷到。

　　有時候，我會思考，自己真的想當「老師」嗎？還是只是想延續老師的夢想？我的人格特質，似乎是很想紅的，想名留青史，想做些不一樣的事，「老師」這一行，好像並不符合上述我理想職業的條件。迷惘，人生為何不能重來，沒有後悔的餘地，不能像雨一樣，下過了可以再下，日復一日，年復一年，不曾停息。話雖如此，我也是滿喜歡「老師」的，引導孩子走入正確的價值觀，陪孩子們成長，一同享受進步的喜悅，為他們解開疑惑，一同討論，在歡笑中學習，為成長而感到成就感，這是教職最大的特色，也是最吸引人的地方，要不然一而再，再而三地教同樣的課程，老師也是會煩的，如果沒以這些多樣的孩子們，時常搞出些怪點子，當老師實在是沒什麼樂趣，這樣想一想，我又有當熱血老師的拚勁，加油吧！

　　不過，隨著時代的進步，少子化的現象，現代家長對孩子的呵護，學生意識高漲，「一日為師，終生為父」的觀念已逐漸式微，如果學生態度惡劣，做老師的要如何管教？這真是個社會亂象，老師像個小丑，必須忍受屈辱地被學生嗆，不能動手，只能講道理，但是，現在的學生，又有幾個是講理的？如果，老師因此而對粗，得到的結果就是辭職。或許，老師情緒失控也有過失，但是，看到學生一副幸災樂禍的逍遙模樣，豈不令人髮指，難道他們沒有錯嗎？

　　雨，又悄悄地開始滴答起來，就像是哪位受委曲的老師偷偷啜泣。

　　雨，一直下著。一輛疾駛的轎車，激起了澎湃的水花，在其中，我看到，惶恐。