已屆中年的秀碧經過培訓後，拿到丙級廚師證照，在好友的推薦下，終於獲得一份廚工的工作，曾經料理過十幾個人飯菜的她認為，由三名廚工一起完成五百位師生的伙食應該不成問題，然而卻很無奈的在上班後的第三天遞出辭呈。負責廚房工作的沈老師第一個反應是詢問秀碧：

“為什麼要辭職？是不是跟另外兩位廚工有關係？”

“不是，是我能力不足，無法勝任。”

秀碧低下頭回答，心中卻是五味雜陳。原本，對新工作感到幾分期待與惶恐，直到聽到好友安慰說：學校的廚房工作都會讓新人適應兩三個月後，再輪流掌廚；她這才放下心來。

生疏的環境裡，她從快速爐火的開啟和機械的操作中慢慢摸索，然而她明顯感受到兩位同事間的勾心鬥角，新人的她夾在中間被呼來喚去，很不是滋味。更意外的是工作的第二天，兩位廚工就指示她，按照輪值表的規定，輪到她掌廚。在沒有商榷餘地下，秀碧只好無奈的應允。

對大型廚房尚未了解的她必須看著菜單把今天的三菜一湯，在短時間內做出來。由於不熟悉白米與糙米的存貨數量，午餐差點出狀況，秀碧默默吞下失職的過失。煮完菜後詢問分食的份量和技巧時，竟又遭到同事無情的拒絕，冷冷地丟給她一句：“你自己分過一次就會知道份量了，我們當初也是沒人教導。”……回到家，感到身心俱疲的她決定在第三天提出辭呈。然而，主辦老師告訴她：已經將名字呈報上去，要辭職至少要待滿一個月，硬是把辭呈給退了回來。

那一夜，她左思右想無法成眠，過去的職場生涯中從來不曾這麼狼狽的打退堂鼓，況且這個工作又是好友為她爭取來的，於是只能硬著頭皮繼續做下去。既然要做就要下決心克服所有困難，勇於承擔，秀碧決定要把這次的考驗當作是人生的磨練，一定要突破困境，改變不愉快的工作氣氛。

她從主動關心和問候開始，用耐心包容與同事們相處。她發現廚房的刀子不夠鋒利，以致工作效率不彰，主動拿來家裡的磨刀石將菜刀磨利；又發揮自己的烹飪專長，以過去經驗指導煮糯米飯的技巧：米跟水的比例宜維持一比零點六，並要浸泡一個半小時，食材炒好後再放一杯米酒和一杯水，可以讓米飯和配料攪拌得更為均勻入味；同時她也時常將家裡的水果點心帶來跟同事們分享，……就這樣慢慢的跟同事建立起良好的關係。如今已一個多月過去了，適應環境後已不再提辭職的事，這時候也才間接了解當初自己被排擠的原因──原來沈老師慣用吆喝批評的口吻對待廚工，以致於那兩位廚工連帶也對上級推薦來的秀碧沒有好感，當被告知會有一位廚藝精湛的新人到職時，她們存心以看好戲跟敵對的心理對待秀碧，看看這位新人究竟有什麼本領！   

主辦的沈老師頤指氣使的態度令人不悅，長期在這樣的工作環境下人與人之間存在尖銳的對立感，心胸也變得極為狹隘。幸好秀碧主動釋出善意，營造愉悅的工作環境，慢慢打開同事的心結，她的努力終於化解了同事間的嫌隙。