小朋友要進入一個新環境，家長及校方都嚴陣以待。

當初為了怕妮妮不習慣新的環境，在做幼幼園的考量時，曾想過找有中英雙語的學校，至少有人會講她的語言，比較不害怕。後來因為考量一般學校放學時間多在6:00，我下班時間不一定來得及接到她，最後選擇妮妮爸爸公司附設的學校，下午最晚可6:30接小朋友，也可就近接送。幸運的是，妮妮的班上剛好有一個老師是ABC，會說簡單中文，也解除了我的憂慮。

妮妮去年入學（幼幼園，Preschool）時，學校邀請我們先帶妮妮去班上，熟悉一下環境。於是，在上課前兩周，就找了一個上午，帶妮妮在那裡玩個一個半小時。

只見這位非常外向、又是群居動物的小朋友，一到學校，看到教室外一群小朋友正排好隊，準備要去健身房玩時，自己馬上湊和上去跟著排隊，一雙小手還學其他的小朋友，搭在前一個人的肩膀上。一旁的老師很訝異也很高興地對我們說：她已融入這個環境了。

之後，妮妮一直吵著要到「爸爸公司」上學。據她爸爸形容，妮妮第一天上課，自已進教室，跟她爸揮手說拜拜，頭也不回的上課去。害我之前擔心個半天！

九月份是妮妮升班到Pre-Kindergarten的時刻，校方為了怕小朋友一下換環境，會有心理上的不適應，因此早在七月時，就邀請家長與新班級老師做半小時的會談。

在與新班老師Ms. Genie的談話中，她除了介紹這一年的學習目標外，也解釋妮妮自舊班轉至新班的兩週過渡轉換期。預計行程如下：

第一周

周一、周二：早上10:00-12:00在新班，中午到放學為止待在舊班。

周三至周五：早上在舊班，午睡醒後3:00-5:00在新班，之後回舊班。

第二周

周一、周二：早上到吃中飯在新班，午睡到放學為止在舊班。

周三、周四：早上到午睡在新班，午睡後到放學為止在舊班。

周五：全天在新班

當然，也視妮妮的個人狀況而定，如果她還未能適應，可以延長過渡期；如果提早適應，就提前到新班就讀。

喜新厭舊者如妮妮：她第一天去新班兩小時，第二天早上再去新班時，老師問她是否要待在這一整天，她很高興的回答「Yes」。啊，她的過渡期僅一天就結束了。