每天往返不到十分鐘的路程，對他對我們都看似容易。

直到有天他沈著臉，遞過來連絡簿，上面密密寫滿導師

氣急敗壞的字句。連絡簿裡從清掃工作潦草、交辦能力

不足．．．這次是忘記交數學作業，數學老師揚言再犯

要記警告。

孩子漫不經心，我們戒慎驚懼。

猶記開學不足滿月，老師依她帶資優生的經驗，家訪中

對貓老大的觀察猜疑，連我都忍不住思量孩子變了嗎？

還是我不夠認真教導孩子在家庭以外的一言一行？

基測當前，無憂的日子對學生和父母來說真得愈離愈遠？

　　　　　　　　　　　　９７．１１．６