2011-02-17 中國時報 【呂素麗／高雄報導】

    　高雄縣市合併後，原高縣一百多名高中職教官還未歸建高市，仍由教育部指揮，出現指揮權「一市兩制」。陳菊市長昨天出席校園反霸凌宣誓活動，特別要求教育部儘速解決，統一指揮權，以免影響校園安全維護。

    　陳菊說，負責學校校外輔導的軍訓室校外會，在縣市合併後卻未依屬地原則，將原高縣聯絡處解編歸建，原高縣高中職教官也未移撥高市，致高市校外會業務倍增，人力嚴重不足，對校園安全及校園指揮系統造成極大影響。她強調，在全台五都中，只有高雄市面臨這樣的問題。

    　教育局長蔡清華形容目前教官指揮系統「很混亂」，他說，目前高雄市有兩個校外會，無法指揮，對大高雄學生校外安全維護造成很大困擾。

    　他強調，曾私下跟教育部溝通，再正式行文要求原高縣教官歸建，但教育部回文指必須等明年八月原縣內七所國立高中職及私立高中職管轄權歸市府後，教官再整併，如此一來，造成維護校園安全有一年多空窗期，對學生安全威脅很大。

    　市府軍訓室主任劉樹林說，原高縣有一百多名教官，占全市教官人數的三分之一，縣市合併後，高市校外會增加原縣的國中小學生校園安全，但教官卻沒有相對移撥過來，業務相當吃緊。

    　陳菊另為校園輔導人員請命。她說，霸凌者及受害者皆需要心理輔導，高雄市成立全國首創的學生心理諮商中心，積極預防、輔導，效果不錯，希望教育部也能增加校園輔導人力。

反霸凌業務 高市呈雙頭馬車

2011-02-17 中國時報 【周敏煌／高雄報導】

高雄縣市合併後，反霸凌業務卻因中央與地方不同調，變成雙頭馬車，事權無法統一。教育局高層與相關承辦人昨天抨擊中央因人設事，違規亂紀，「根本就是政治性決定」；教育部解釋，這只是合併初期的暫時性作為。

    　高雄縣市在去年12月25日合併，按照屬地原則，教育部理應將原高雄縣聯絡處解編歸建，歸入高雄市教育局軍訓處，沒想到卻早於去年12月1日派任教育部國會聯絡人黃姓上校出任高雄縣聯絡處軍訓督導，並於今年1月14日另外成立「高雄市聯絡處」。

    　高雄市反霸凌業務自此變成雙頭馬車，一為地方的教育局軍訓處，一為中央的高雄市聯絡處。縣市300多位教官頓時變成有兩位婆婆，相關承辦人自我揶揄說「仙拚仙，害死猴齊天」。

    　教育局承辦人更直指，黃姓軍訓督導的派任根本與資格不符，教育部在直轄市聯絡處軍事督導遷調及遴選作業規定，資格需距本階最大年限前兩年以上，但黃的最大年限截至明年11月9日就得截止，根本就不足兩年，純是因人設事。

    　教育部解釋是縣市合併初期，暫時性的權宜性措施。教育局承辦人員相當不以為然，指稱原高雄市教育局軍訓處督導懸缺一年多未派任，卻忙著成立新的高雄市聯絡處，還急就章地派任未符資格的教官上任，「這根本就是有計畫性的政治行為」。