(最近在課堂中看了一部片"潮浪王子"學習許多，對心理學有興趣的讀者可以看看這部片喔!!) 

從「潮浪王子」這部影片，可以了解到許多心理層面的知識，而最先浮現的

是父母親對孩子的教養，對於日後孩子人格塑造有莫大的影響；從影片中我

們可以看到湯姆家中父母親與孩子間不良的互動以及湯姆及莎凡娜被強暴所

造成的身心創傷，對於日後的重大影響。湯姆的母親在強暴事件後所採取的

壓抑，忘卻，否認作用，都是「自我防衛機制」的過度使用，但母親完全以

自我為中心，忽略了孩童的應對能力，不比成年人來的強，卻要求孩子採取

相同的方式去處理此創傷，自然形成孩子們無力且沉重的壓力。由於如此的

壓抑，得不到適當的抒發，進而轉化為淺意識，然而湯姆的妹妹莎凡娜，卻

無法忘記那件慘痛的事件，而屢次嘗試自殺，而湯姆卻是謹記爸爸的教誨，

壓抑心中的痛苦，永不哭泣。

    當精神分析醫師，朗斯汀開始對湯姆詢問他妹妹的過去時，湯姆卻隻字不

提，反而對朗斯汀很反彈，從此我們可以看到病人對治療師的抗拒；但朗斯

汀對湯姆的抗拒不以為意，因為抗拒幾乎是必然的現象，所以她先安撫他的

情緒，根湯姆訴說這樣做是為了幫助他妹妹，漸漸的，湯姆的防衛機制被瓦

解，朗斯汀開始請湯姆說說一些關於他們家的事情，也就是採取自由聯想的

手法；此手法是打開淺意識大門的基本工具，可以蒐集當事人過去的經驗及

一些瑣碎的事物，所以朗斯汀可以從中了解到一些湯姆家中的背景，進而推

敲出他妹妹的病因，雖然在過程中有時候湯姆會有抗拒的情形發生，但朗斯

汀會去評估湯姆抗拒的原因何在，做出正確的判斷，也會善用適當的時機，

例如：有一次他們的訪談引起了口角，朗斯汀卻用字典砸傷了湯姆，道歉

後，朗斯汀請湯姆到餐廳吃飯，開始詮釋他所抗拒的心理是什麼。有一次湯

姆回去替她女兒慶生，讓他回想到過去的種種事件，所以他跟母親討論那件

過去難以忍受的創傷，母親卻依然故我，要他不說出去，最後導致母親與他

的關係惡化，湯姆回到紐約後，馬上找朗斯汀訴說這件事情，朗斯汀聽後，

發現湯姆刻意隱瞞些事情，所以朗斯汀向他詮釋些問題，訴說他說抗拒壓抑

的事情，最後突破湯姆的心防，湯姆說出他壓抑多年深藏在淺意識中的那一

段慘痛的過往，但他還是壓抑心中的情緒，所以朗斯汀利用移情的手法，讓

湯姆的情感得以抒發。

    這部片子固然感人，也讓我了解精神分析的治療手法以及佛洛伊德有關性

心理因素所造成的淺意識影響。還有父母親對於孩子教養方式，對日後孩子

的人格發展之重要性，從這部片中都可一一探索。此外，朗斯汀和湯姆的愛

情可以說是另一種的情感抒發，湯姆和朗斯汀在婚姻上確實有缺憾，但經過

朗斯汀的治療，使得湯姆有勇氣面對他的家庭生活加上朗斯汀也鼓勵他回到

現實生活，讓湯姆可以回到家中面對嶄新的生活。