談到兩岸大學生優劣，引來群雄並起。但問題不在大學生，在我們的教育政策。有誰想過或是統計過，國內近十年來增加了多少工、商學院及學系，相對的增加了多少人文學院？當一個教育系統向工商全面傾斜，雖然美其名可以教出有一技之長的學生，但是一個沒有人文素養的社會，不就是想像中未來的機器人社會嗎？這樣的社會如不改正，我敢說，不久就要生病了，成為沒有靈魂的機器人。

當大家興高采烈的討論李敖大陸之行的演說成敗時，我對李敖的成敗沒那麼在意，畢竟那只是他個人一生中轉轉折折中的一個轉折。不過，李敖提到清華大學當初創校時，中美雙方曾有不成文的密約，那就是工、商佔八成，法政佔二成，為的是讓中國富國強兵。幸好清華大學的學生後來還是具有高度的人文素養。

這一說，我又想到近年的憂心，雖然我是非決策之人。但這焦慮一直懸在內心。起因在於近年看報紙時有意無意會瞄到角落的徵人啟事。不時看到那個大學或學院徵教授，這個技術學院徵老師。因為自己「無一技之長」，學的是文學和英語，看來看去，各校徵求的是理、工、商的師資，至於人文，包括文學、藝術等，幾乎沒看到有缺人過。

因為我不是跑教育部的，手裡沒有國內大專院校新設系所的資料，不過，從這些徵人啟事中可以推測，國內這幾年新興的大專院校幾乎是理工商掛帥，人文及藝術就如早年老一輩所說的，又不能當飯吃，幾乎沒有成長。這個國家的大學教育是全面向理工商傾斜。看似正常，卻是隱憂。因為人文素養是社會的根基，學人文和藝術的不見的都要靠人文藝術維生，但人文藝術卻是維繫社會穩定的重要力量。

雖然台灣近年的經濟發展是學電機的、學工程的、學商的促其大成，我們要說他們是大功臣，沒有他們的衝鋒陷陣，不會有台灣的經濟奇蹟。但人文藝術就像是家裡的媽媽一樣，雖然沒有衝鋒陷陣的功勞，卻有在家維持一家正常運作的功能，這個比喻或有些不倫不類。但我的憂心並非沒有道理。因為厚實的人文及藝術素養才能讓人類異於機器人。

不是嗎？