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夏宇【腹語術】之期中報告
2010/03/14 02:07:37瀏覽2218|回應0|推薦3

夏宇【腹語術】之期中報告

一、某些雙人舞

第一段原文:

香冷金猊            

被翻紅浪

起來慵自梳頭

任寶奩塵滿

日上簾鉤

翻譯:

獅子造型的銅爐裡熏香已經冷透,紅色的錦被亂堆床頭,如同波浪一般,我也無心去收。早晨起来,懒洋洋不想梳头。早晨起來,懶洋洋不想梳頭。 任憑華貴的書裝匣落滿灰塵,任憑朝陽的日光照上簾鉤。

解讀:

這裡讓我聯想到一個在等待著情人的情婦,等不到情人,裝扮也懶了,書也懶得翻閱了。古人有一句話為『女為悅己者容』,如果沒有那位悅己者,那打扮得再美麗再妖嬌那又有何用呢。

第二段原文:

當她這樣彈著鋼琴的時候恰恰恰

他已經到了遠方的城市了恰恰

那個籠罩在霧裏的港灣恰恰恰

是如此意外地

見證了德性的極限恰恰

承諾和誓言如花瓶破裂

的那一天恰恰恰

目光斜斜

解讀:

從恰恰恰到恰恰,連續不斷的恰恰,有明顯的節奏充斥整首詩中,如果少了恰恰和恰恰恰,這首詩就少了味道和影像。用聲音去顯示他的意象表現出情婦的情人在世界各地可能都有一位情婦在等著,他每到一個地方就與不同地方的情婦跳著相同旋律卻不同舞伴的恰恰恰。網路上也有人解讀是情婦各種不同的男人在跳著恰恰恰,在男人短暫離開後。

二、小孩Ι

全文:

他們都不說話

在旋轉救火車上

充滿遠方的心事

我突然願意  此刻

他們都死去

不要長大

長成一模一樣的郵票

於是在模糊的夜裡

有人就將他們用力撕開

就有著毛毛的邊

就全呈鋸齒狀的

解讀:

救火車-救火車上通常坐的都是救火英雄的消防員可是現在車卻坐著一群小孩子,是孩子救世界,或是他們正等著別人解救。

不要長大-長大意味著什麼?或許夏宇本人內心也拒絕長大

長成一模一樣的郵票-一模一樣,其實人並不完全一樣,只是長大後的成人們似乎忘了兒時的夢與兒時的善良,幾乎都成了汲汲營營於金錢,或是盲目的不知所以活著的人,就像卡夫卡【蛻變】裡的主角一樣。其實就像郵票一樣區分為簡單三元郵票和五元郵票。而郵票是一次多張同款共同列印出來的,沒有哪一張郵票是特別的。每張郵票都被限制在那個框框中。

有人-我覺得這個有人可能就是作者的內心或是每個想掙脫自己內心框架的另一個自己。

鋸齒狀-努力掙扎得到的結果,因前面的用力撕開,終於走出一條自己的路,卻已滿身是傷,這是我的解釋,可是鋸齒狀也可以解釋為自己所設置的一條防護線。看似滿身都是尖銳的莿,其實是脆弱的。

三、在陣雨之間

全文:

我正孤讀通過自己行星上的曠野我正

孤讀通過自己行星上的曠野我正孤獨

通過自己行星上的曠野我正孤獨通過

自己行星上的曠野我正孤獨通過自己

行星上的曠野我正孤讀通過自己行星

上的曠野

曠野

正孤獨

我正孤獨通過

解讀:

利用字句重覆交錯,不論是由上或下加上夏宇本身的圈點,整首詩彷彿每一種孤獨都在行星上、曠野上還有落在讀者的心上。細細的陣雨卻衝擊了平靜的曠野。喜歡夏宇這首詩文字的排列看似平淡卻帶有令人突然一驚的深度。

我生怕想起离别的痛苦,有多少话要向他倾诉,可刚要说又不忍开口。任凭华贵的梳妆匣落满灰尘,任凭朝阳的日光照上帘钩。

 

四、小孩ΙΙ

全文:

狼牙色的月光下

所有失蹤小孩組成的秘密結社

他們終於都擁有一雙輪鞋

用來追趕迫使他們成長的世界

有一座共同的墳

埋著穿不下的衣服鞋子和手套

吐一口口水把風箏的線放掉

 

張大了嘴他們經常

奇異突兀地笑著

切下指頭立誓

無以計數的左手無名指指頭

丟棄在冬日的海濱樂園

當短髮在黎明的風中飄起  他們

會不屑的告訴你  一切  只是因為一個

許諾已久的遠足在週日清晨

被輕易忘記

 

集體失蹤的那一天設定為

年度的節慶

所有的小孩化妝成野狗回到

最後消失的街口  張望著

回不去的那個家,遠足和

遠足前的失眠

牛奶盒上的尋人照片

為了長大成人而動用過的

100條格言

解讀:

祕密結社-孩子間的地下組織,有了不想被壓迫的自覺,想脫離操控。

終於-他們終於都擁有一雙輪鞋-感覺像父母食言了多次,父母才答應買一個輪鞋給他。而第二段立誓,彷彿就是映證這句誓言有時並不可靠。

輪鞋-

1一個孩子們可以奔向自由追趕他人的器具。

2輪鞋,一個亟需平衡的器具,要先學會平衡還要去追趕迫使他們的人。小孩Ι裡提到的救火車,輪鞋要追上載有他們同伴的救火車,兩輪與四輪的差異,又有多麼困難呢?

成長、墳-有時成長就是殺去兒時純真的心,被迫殺了自己的真與稚,可難免緬懷過去的真實與善,他們在墳裡放下過去的自己。

穿不下-長大了,成年了,外在已不容許我們回到過往,心也一樣,早已充斥過多的貪、嗔、癡,再也擠不進真善美的境界了。

吐一口口水把風箏的線放掉-

1風箏就像孩子,看似自由,大人給予他一片天空,卻在手中緊握著,小孩掙開束縛。

2或許孩子才是抓著線端的那一個人,想抓住自己卻被眾多阻力,阻攔而被迫放手。

立誓、左手無名指-

左手無名指通常為婚戒的配戴處,為雙方許下諾言的見證。但卻被丟棄在冬日的海邊,又濕又冷。而且還是無以計數的左手無名指。丟棄的人彷彿覺得它丟掉的不是一個諾言一個承諾而是一堆廢物和垃圾。當年的海誓山盟也只不過在海邊堆疊到毫無價值。

許諾已久的遠足在週日清晨/被輕易忘記-

這句話很淺很淡,卻在我的心上畫起一陣漣漪。一個很簡單很平凡的孩子願望總是默默地消失在大人的忙碌中。

野狗-

1這裡的野狗讓我聯想到有一個童話故事,是有一個吹笛人將全村的小孩帶到外地。

2野狗與小孩,小孩可以自由選擇形態回到家鄉,卻不願再是一個孩子的模樣,是被迫的,或是寧願當一隻自由的狗也勝過一個人呢?

五、記憶

全文:

第一段原文:

忘了 兩個音節在

微微鼓起的兩頰

舌尖頂住上顎 輕輕吐氣

忘了。種一些金針花

煮湯 遺忘

解讀:

舌尖頂住上顎 輕輕吐氣/忘了。種一些金針花-遺忘很難,這句話令我很有畫面感。

-地獄裡的孟婆湯,傳說能讓人遺忘過去的種種,重新開始。

第二段原文:

找一扇有用的牆挖一個

無用的洞裝了木頭框子安上

玻璃冬天雪就下了就用

玻璃和雪忘了忘了

解讀:

有用的牆、無用的洞-儲放「記憶」

1是廢棄不想要的,隨便堆積在無用的洞裡。

2不捨得,放不開,所以放在有用的牆。

3特意挖洞去儲放記憶,代表想留念這記憶,儘管它是痛苦的。

第三段原文:

風的方式大概最好

尤其是龍捲風  降落你

在匪夷所思的谷底

解讀:

把記憶吹在別人的心底,以龍捲風的姿態,強烈地在別人心上留下印象與記憶。

第四段原文:

聽見有人

吹一根短笛 五個孔裝著

遲疑的口氣 曲名叫做

「記憶」 散在風裏

解讀:

散,記憶已不復整體,儘管再怎麼不捨,也還是要將記憶散去。

第五段原文:

發明一種新的舞步如何左一步

右一步向前三步向後三步旋

轉旋轉旋啊音樂忽然

停了所有的鞋子飛走所有的門

砰然關起所有的人

忘記了你

解讀:

旋,讓詩的畫面更清晰,彷彿有一位女子忘情地跳舞,音樂的停止,記憶的倒轉,繽紛的舞步,早已不能抑制思緒,關起所有的人,忘記了你。給我像是一位失戀女子想努力遺忘。

第六段原文:

到一個陌生的城市帶一個甕

起初呢無非只是簡單的

陶藝混沌的泥

柔軟 沉重 壓抑 被揉捏

壓擠 一心一意

想做甕 多大的口就有

多大的虛空 多好

做一個甕為了

解讀:

甕,裝著記憶的甕,甕的製造就像愛情一樣,需要柔軟也會面臨沉重及壓力被外在所影響。一心一意想製造愛情,卻發現愛情的內部是空的,只能裝入記憶,把愛情填滿。

第七段原文:

忘記你。或者走一走橋

可不可以挽一個野餐籃

在意志的鋼的邊緣行走

單腳跳躍一步一步靠近了

靠近你和海用一整個海夠不夠

做三個空中滾翻

然後落下

然後死

解讀:

用盡各種方式想遺忘,儘管危機四伏,卻發現那個人早已在到來的時候就以龍捲風之姿刮起它的心它的肉,深深烙印。唯有死,切合第一段的湯(孟婆湯)才能遺忘心傷。

整篇解讀:

這首詩給我很多意象,有時是一個堅強的女子,想遺忘過去,可是卻發現那太難,最後只能選擇死亡逃離記憶的枷鎖。

作者筆談:

感覺夏宇是個很有趣也特別的詩人,他並不會特別意識到你是男詩人或是女詩人,他就是一個自由思考自由生活自由寫作的人,會藉由不同的排列方式將過去的詩作以不同的方式呈現。

心得:

我想我讀的詩還不夠多,因此有些詩作,我看不到我想要看的東西,可是什麼是我想看的呢?雖然知道詩不一定要看懂它,可是不知不覺中,總會希望這首詩是裸體的甚至被解剖的,能看清楚整首詩的全貌,可是詩人寫在詩裡的東西,有時不僅僅只有一種含意,或許我以為我懂了,可是別人可能會有另一種詮釋。

( 創作文學賞析 )
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引用
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