991016均均

今天的均均要學習比值觀念，和一般孩子不一樣的教法是：均均有很多想法不能轉彎，所以他他可以接受約分但是不能理解擴分，他無法接受分子和分母可以同時乘以一個整數的想法，他會把整個思緒都困在為什麼分子和分母要同時乘以一個數。我們不能用我們的思維去看待均均的固執，我們認為的很自然發生的邏輯，對均均來說是不存在的，所以要用他的思維來處理比值問題，所以每一個孩子的比值問題都會出現不同的教法，這點是很重要的觀念。

1.先解釋除法和分數之間的觀念和等號(3除以4等於4分之3)

2.加入比值符號的念法和書寫練習(3:4唸做三比四)

3.將比值書寫和除法和分數關係結合(3除以4等於4分之3等於3比4)

4.接下來才解題：56:28請他使用短除法算出，最底下的數字填入空格，要給不同的填法，例如：(  ):(  )或(  )/(   )

5.加入新的運算式公式：(  ):(  )=(  ):(  )請他背起來(內項乘以內項等於外項乘以外項)

均均這個星期就學習這些即可，下星期再讓他學習分數比值或小數比值，至於應用問題........我還在想辦法。